从图文列式，到两步应用题，到混合运算应用题，再到各种分类应用题。所以，想要孩子做好应用题，就要教孩子做题的方法。应用题是占分值比较大的，三四年级是具象思维到抽象思维的过度，教给孩子思考工具胜过没有理解的死记硬背。我家的大神兽上四年级了，数学应用题理解能力特别差，怎么办？小学四年级数学的应用题是考试中的重点题型，占得分数也比较高。
四年级如何期末复习？
感谢粉丝邀请，四年级第一学期马上迎来期末大考，这段时间是孩子备考黄金阶段。我是王老师，专注于小学数学，分享解题策略，推广趣味数学，提供家庭辅导建议，欢迎大家关注。就从数学角度来谈下四年级数学如何复习备考吧，首先每个孩子数学学习问题点是不同的，这个家长一定要有认识，针对性查漏补缺才是最有效的，没有万能提分秘籍！以下详解，供您参考！四年级上册数学人教版四年级上册知识结构首先要利用两周左右时间把课本知识点概念进行系统复习，最好结合试卷分析和平时作业情况，确定孩子理解难点，做重点复习。
具体知识点及对应练习详见文末附。① 重点内容作为整数四则混合运算的最后阶段，更重要是考察运算的灵活性，定律要理解去运用，核心思想是凑整先算，好算的先算。这是课内基础部分。整数四则混合运算提升进阶详细可参照王老师四年级课外数学，这是课外培优部分内容，其实是对于运算定律的运用，提炼数学思维。应用题是占分值比较大的，三四年级是具象思维到抽象思维的过度，教给孩子思考工具胜过没有理解的死记硬背。
和差倍问题，年龄问题，平均数问题，归一归总问题，鸡兔同笼问题等等，多接触不同的分类题型，才能灵活运用解题策略，并从思考的过程中提炼数学思想。不管成绩如何，都不要局限于课内。② 期末复习7个坑及对策找到问题点，没有制定切实的复习巩固计划，也是没有用的，最有效的是针对性查漏补缺。期间还要选择适合的练习题来检查阶段复习成果，最后一两周把重点放在综合测试上，进一步反馈问题点，汇总错题集，考前一两天重点看。
该怎么跟孩子讲一年级的应用题？
您好，我是翼翔老师，专注儿童教育。一年级学生，数学学习的一个难点就是应用题。很多孩子不明白题目的意思，或者是经常加减法弄反了，还有部分是知道答案，但是不知道如何列式子。您的问题是如何给孩子讲才能让孩子明白，在这里，我可以给你几个建议：1、形象最重要：能动手用实物体会的，先多动手这里包括两个方面：第一，是用实物来理解：比如这道题：苹果树上有一些苹果，风来了，吹掉了4个，还剩3个，请问树上原来有几个苹果？我们不方便直接找苹果树来讲这道题，但是我们可以用一些道具来模拟，或者用一些相似物来类比：给孩子口袋里放几颗糖，然后拿出来4颗，剩下3颗，问孩子，你口袋里面原来有几颗糖？多举几个例子，让孩子领悟到：原来的糖分成了两部分，这是关键。
