澳洲大学里面最常见的论文引用格式是Harvard哈佛引用格式。除了平时的essay，关于引用格式的要求也是澳洲毕业论文当中非常重要的一部分。如果不认真对待，就有可能被判定为论文抄袭，严重的甚至会被学校开除。除了论文引用格式，论文排版也是留学生容易疏忽的地方。Essay的格式必须严格遵守学校的规定，比如行间距、页边距、脚注和页码等等。
如果你不重视这些细节，不仅论文得不到高分，更严重的是让教授怀疑你的求学态度是否端正。所以，我们提醒大家，论文完成之后，一定要仔细proofreading，不管是从引用格式还是论文排版上，都需要一一校对，不要在细节上丢分。4. 确保论文原创，检查论文重复率澳洲大学对待论文抄袭的态度十分严肃，有的学校在学生提交论文之前还需要签署保证文件。
所以在提交essay之前，需要对论文做一个论文重复率检测，做到心中有数。澳洲大学最常见的论文抄袭检测软件就是Turnitin。Turnitin是一个很大的文献库，很多学校都要求文章上交到Turnitin系统，系统会进行收录，只要你的文章内容与文库相同就会被视为抄袭。每次提交论文之前，教授都会提前开放Turnitin系统，但是对于是否可以重复检测，每个学校有不同的规定。
有的学校规定24小时之内论文不能重复提交，而有的学校规定Turnitin检测不能重复提交，提交一次就直接入库，如果再次提交，将出现高达99%的重复率。所以大家在使用Turnitin论文原创性检测之前，请务必弄清楚学校的规定。论文proofreading推荐1.求助身边的同学如果你可以找到上同一节课的nativespeaker或者是曾经上过这节课的学长学姐，那是最好不过了！他们不仅对论文的要求有更准确地了解，也对教授的教学方法和习惯更为清楚。
到底是标点符号用错了，还是语法问题，或者是否满足了教授课上提出的要求，相信你的同学都可以帮你找出这些错误。但是这个方法的缺点就是他们只能帮你解决最基本的问题，而且没有办法为你提出写作建议。2. 学校免费的proofreading服务很多澳洲的大学都会提供免费的proofreading服务，具体的情况大家可以去学校的官网查询。
因为是学校提供的服务，所以更为靠谱放心，不会出现拖稿的情况。但是也因为这是免费的服务，通常需要提前预约。另外，proofreader通常都是在读的学生，由于大家的专业各异，他们可以帮你指出语法和表达的错误，但是很难达到比较高的润色效果。一般情况下，我们建议大家让相同或者相近专业领域的人来帮你做论文润色，因为不同的学科有不同的专业术语，在写作规范上也略有差别。
3.专业的论文润色机构专业的论文润色机构对论文proofreading完成的时间和质量都有所保证，而且可以为不同专业、不同学历的同学提供服务。同时，专业的论文润色机构会整体的修改论文，从最基础的语法错误到文章的逻辑结构，再到论文的引用格式，提高你的论文整体水平。最值得一提的是，专业的论文润色机构（此处特指SimpleTense）会在修改好论文之后，为你提供写作建议，避免你在将来的论文写作中出现同样的错误，从根本上帮助你提高写作水平。
最后我们想提醒大家，反思自己的优缺点很重要。每次拿到老师的feedback之后，仔细阅读并且总结自己在写作中经常出现的问题，并且有意识的通过各种方法改正。只有这样，才能有效地提高写作水平。美辑编译的论文服务，为你提供最地道的英语润色改写服务。两轮编校和英语母语编辑专业领域安排100%母语写手：所有导师都是英语母语写手，为你提供最专业的服务。
刚写好的英文论文，要如何完成自我修改？
首先，你要查重复。重复率过高，算剽窃。对重复的地方，一是恰当的标注引用，二是paraphrase，改述，也就是传说中的洗稿。通过改述，重复率能显著降低。其次，检查文章的cohesiveness。重新捋顺一下文章的论点论据和论证。英语论文很讲究逻辑的严密。先选题，再文献综述确定选题有价值，比如填补了空白，修正了缺陷或者发展了某理论，之后是叙述研究的方法，也就是通过什么方法破解研究问题。
写完assignment后如何对句子进行检查修改？
对于中国学生而言，在英语写作完成后要着重关注以下几点：第一要关注通篇文章的时态一致性。如果整篇文章讲述的是发生在过去的事情，那么全篇都应该使用一般过去时。如在文章中涉及到发生在过去的过去的事情，就要使用过去完成时。第二要检查每一个句子的主语，谓语宾语或者或者主语谓语表语搭配的合理性。在这里要特别强调一点的是，对于很多中国学生而言，名词的使用往往会存在着重大的问题。
特别是由于我们的母语中不太强调名词复数形式的重要性，这造成了我们在写英语的时候，往往把该用可数名词复数形式的是地方写为可数名词的单数形式。第三要通篇检查核心词汇的重复性。特别是句子中的动词和形容词，我们往往习惯于使用我们用惯了的词汇，这会导致很多动词和形容词，在我们的作文中会出现大量的重复，这些重复反映了我们词汇的贫乏以及我们表达形式的贫乏。
