再次，就是语法总复习，各种时态，句式，来一个大汇总，相似的放在一起，比较他们的不同之处，加强记忆。听力方面，没有别的窍门，多听而已。听力最好无意识听。干着别的事，音频，录音总开着，无意识中便熟悉了。说起来简单，但工作量真不小，可以订计划，一天记几个单词，几个短语，句子，循序渐进，坚持始终，肯定会有大的进步。
孩子开学六年级，学英语费劲怎么办？
我曾经当过一个初一学生的家教，当时这个学生英语几乎是要放弃了。我做了两件事：一、和他聊天，知道他为什么不想学英语。他说了两个理由，一是好难，不会读，语法也很弱。二是觉得英语很枯燥，天天就是要抄写。二、针对他说的两点，我对症下药。针对第一点，我从教他最基础的音标和最简单的语法开始。经过一个暑假的学习，他爸爸后来打电话和我说他会一起来就读英语了！我觉得这是因为他看到单词和句子知道怎么读了，在英语学习中有了成就感！针对第二点，我在讲音标和语法的时候，会和他讲西方文化、风俗、圣经、希腊神话故事等。
他听得特别有味，而且我会引导他去看这方面的书籍，这样提升了他学英语的兴趣！总结下来是：1、和孩子特别友好地聊天，知道孩子觉得英语难的原因。2、对症解决。如果是因为基础不好，那就找比较好的老师（英语水平好，还温柔有耐心）从音标开始学。（音标特别重要，是学好英语的基础）这时候如果能一对一指导效果会更好！因为这时候，孩子最怕和别人比。
六年级学生对英语一窍不通，应该如何学习英语？
不知道这个一窍不通是什么情况。六年级学英语也不算太晚，只要孩子没有抵抗情绪，不要刷题，一步一步走，很快就会学会的。推荐几个步骤：第一步：字母Abc总是认得的吧。学英语，字母一定要会听读认，这个是基础。第二步，学音标吧。不学不行啊。不管是哪个版本的英语课本，6年级都已经要教音标了。因为单词已经越来越长，不规则读音越来越多。
我儿子今年暑假开学要上六年级了，可是在老家从来没有学过英语，怎么办？如何补课？
当初我孩子和题主儿子就是差不多的情况。说起来大家也许不相信，我是个已有21年教龄的英语老师，但是我儿子在进初中之前英语几乎是零基础，甚至连26个英文字母都难认全，主要原因是我们本地的小学不重视英语课程，虽说开设了这门课，也是形同虚设。下面说说我儿子的英语逆袭经历，希望能够给你一些参考。实际上如果小学没有专业英语老师的话，不规范的教学只会养成孩子们错误的拼读方法和学习习惯，这反而不利于他们进入初中之后的英语学习，这种情况下不学比学反而会好一点，因此儿子的小学英语基础几乎为零我也没有太担心。
虽然儿子的小学不教英语，让他连26个英文字母都难认全，但是他对英语的学习欲望还是挺强烈的，这源于我经常在家里给他看英语原声动漫以及听英语歌曲。初一刚开始的时候，我在培养儿子的英语学习习惯上颇花了一番功夫。首先是预习生词的习惯。在老师每上一个单元之前，我要求他先把这个单元的单词预习几遍，达到会认会读的程度。
其次是作业前复习的习惯。初中英语其实并不难，只要孩子把当天学的内容从单词、短语、句型和课文四个方面复习好，作业就很容易完成。另外还有规范拼读和书写的习惯。儿子在语音发育上有点滞后，刚开始总有几个音标发不准，差不多花了一个多月他才慢慢掌握了48个音标和音节拼读技巧。在上学期第一次单元测试的时候，儿子只考了107分（满分150分），每次单元测试结果出来后，我会帮助他总结失分的原因。
慢慢地，118,125,138，随着他的分数一次比一次高，他的信心也一次比一次强，发音和背课文都有了长足的进步，直到期中考试的145分，现在每次英语考试他基本上都在班级前几名内，在他的努力下英语就这样成功逆袭！ 所以，我的观点是:如果有专业老师教学，英语当然是越早学越好。但如果孩子在小学没有学习过英语也没关系，只要他后来的学习态度足够端正，能够养成良好的英语学习习惯和掌握正确的英语学习方法，一样可以后来居上！希望我的回答能够帮助到你和你的孩子，如果想要英语学习的更多干货，请来我的主页，祝孩子学习进步！。
