第二，选择赞美的方向，比如作品观点很好，就对观点进行赞美“见解独到”“观点新颖”“精辟”等，比如文章很优美，那就对读完的感受进行表达“文章优美，修辞准确”等。文章支撑不住标题。第一，一定要理解别人的作品后，再进行赞美，有些人往往囫囵吞枣滴阅读作品，没有理解作者要表达的意思，结果反而会弄巧成拙。
怎样写描写赞颂老师？
老师之歌当你登上讲台时，在我幼小的心灵中，你就是指路的明灯。你告诉我，红色的国旗是鲜血染成。那数学奥祕的公式，那中华古代的文明。我小小的心里充满崇拜，老师你无所不能。当我站上了讲台，开始芒然，无所适从。需要掌握所有的知识点，需要了解相关其它学科的内容。要会由浅入深的掌握全部体系，要能深入浅出地给学生讲懂。
你写过赞美妈妈的散文吗？
你是那个搭"时光机器"来到这里，却又找不到回程车的旅人。你的爱像阳光一样地慷慨，把浓浓的爱洒在我的身上，抚慰着我可怜的躯体。把我脑子里充斥着的五彩斑斓的幻想和落英缤纷的梦境，统统给刷上一层金色。因为长年的劳累和疾病使得你神情冷漠，那满头的白发看起来比同龄的人要苍老许多。都说女儿是妈妈贴心的小棉袄，我却没有贴着你的心，你却牵着我的情。
多少次我向你哭诉，为什么要把才只有十岁的我送到那么远的地方去读书，我还没有长成，还需要你的爱和包容。可你一次次劈头盖脸熊我一顿。只是那个时候我还不懂，不善表达的你害怕我会像你一样没有文化，怕我长大后和你一样生活在这永远见不到天的山沟沟里。小的时候，我不明白你为什么不苟言笑，总以为你是不喜欢我。而在你弯腰取物发出沉重的呻吟时，才知道你那坐骨神经和腰椎盘的痛楚，已经让你痛到麻木。
在这条岁月的长河中，又是怎样的一种煎熬。记得第一次从远方的学校背着那床被子回家，一连走了二十多里的山路，整整横跨了两个乡镇的距离。一到家丢下被子就冲你发脾气，像吃了炸药一样。而你只是默默地帮我收拾，语气像以往一样的平常："回来就好，回来就好"。却甜蜜得让我无地自容。你依旧在田地间穿梭，我依然去那么远的地方上学，依旧在每个周末回到家中边耍小姐脾气边干些力所能力的农活。
我用自己的小气、生硬、蛮不讲理一次又一次去试探你的那颗柔软的心，而你依旧微笑着，宽容着面对我的每一个错误。只因你是我的妈妈，我是你的女儿。有的时候，我像极了那只飞在玻璃窗内的蜜蜂，为了寻找出口，既忧伤又快乐着；不懂那眼前晃动的幸福，为何却有着这么一道屏障加以阻隔；明知道继续飞下去会撞得头破血流，却依然骄傲地在你面前要证明自己，在没有你的关爱下也可以走得很洒脱；但是爱，冻结在经年累月的沉默里，好像载着一道伤口，没有纱布可绑。
