四点建议，充实专业知识的同时提升教学水平其实，充实美术知识同时也是提升教学水平。作为一名小学美术老师你需要掌握的，第一是作为老师老师充足的职业素养和教学能力；第二是专业的技术水平。第二是教师要有好文，把自己教学上的困惑和探索写下来，从教后反思写起，积累下来，一段时间之后写成案例或论文，或去参赛或去发表，当然可以把自己或学生的美术作品择优发表或参赛。
当下中小学美术教师专业如何发展？
题主的问题表述的不是很明确，可以当两个问题来答：一是美术教师专业发展问题，二是如何利用这个专业来体现个人价值问题。先回答第一个方面问题吧！笔者是教育人，常做的工作就是指导教师专业发展。首先是教师要有好课，要通过参加教研和学习来提升自己的课堂授课能力，让自己的课堂有激情和活力，得到学生的喜欢。好课对教师很重要，课堂是教师传道授业解惑的主阵地，很多教师体验不到教师职业的幸福，根子上的原因就是没有从课堂上获得教师职业的满足感。
第二是教师要有好文，把自己教学上的困惑和探索写下来，从教后反思写起，积累下来，一段时间之后写成案例或论文，或去参赛或去发表，当然还可以把自己或学生的美术作品择优发表或参赛。做到了这两样，你就成了学校优秀教师，不用担心职称评定等问题了。第三是要不断学习和研究，进而形成自己的教学风格，到了这一步，就成了专家型教师，成了当地美术教学的权威。
第二个方面问题，其实前面有一位已经回答过。我的建议是：做第二职业，要结合自己专业来，但是不要碰触底线。教育部和各省厅各地市对公办教师管理的规定严，不允许教师到校外培训机构上课和组织学生补课。教师管理规定中还有一个就是因为搞第二职业影响到教学。碰触到这两条底线，很容易被清除出教师队伍。法无规定可以为，明白了这点，稍微动动脑，就可以了！。
作为中小学美术老师是一种怎样的体验？
真正的美术老师要写得一手好字，画得一幅好画，还要有一些整体布局和审美能力。（如答后插图）真正的美术老师在校内校外很吃香，校内办墙报、写标语，校外画个肖像、写个对联、搞个装璜布置啥的，都会找你或请到你。真正的美术老师带课多、班广、无压力。因为中小学的美术课部颁计划一般都是每周2节，美术老师通常的教学工作量大约每周在20课时左右，大学校可带课一个年级、小学校就带到一两个年级甚至更多年级学生的课，是很多学生的“亲”（授课）老师；除了要带领美术兴趣班学生参加上面组织的主题活动类和美术晋级类竞赛，大多数学生的美术课没有正规考试和小、中、高考，所以虽然课多，但师生都没有什么压力，在紧张的文化课学习之中插上美术课，学生轻松、欣赏、换口味、欢欣鼓舞，所以绝大部分学生都喜欢美术老师、喜欢美术课。
