怎样做一名好教师？这里的“好”的标准是什么呢？我认为这个“好“字，应当是指学生喜欢家长好评，领导欣赏三个方面的为容。得到学生家长的好评价，教师要付出比备课多十倍的努力。一是要有扎实的课堂基本功。你的课首先得有吸引力。二是批评学生讲究策略。胡萝卜加棍棒，相互配合，冷处理与热处理相结合。三是掌握表扬的火候。
如何做一个好的优秀老师？求解？
做一名好的优秀老师，应该用以下的要求来规范自己：1.讲课时条理清晰，主次分明，让学生感到您有亲近感亲和力。并且能调动学生对自己的讲课产生浓厚兴趣。2.优秀的老师讲解做题实例时可以举一反三，用一道题让学生懂得更多类似的题。3.对待自己的学生就像对待自己的孩子一样，有爱心，有担当，能够让全班同学的学习状态保持更高水平。
4.优秀的老师，能把课上学不到的东西运用到讲课中，让听课学生通俗易懂，容易掌握。5.优秀的老师，应该交给学生做题的好方法，更清晰的解题思路，更工整的做题格式。不保留，不隐瞒，让学生感觉到做题不枯燥，有眼前一亮，柳暗花明又一村的愉悦感。6.优秀的老师从言语上更加严格规范，从备课上更加形象化，多样化，有创新。
要想当一名好老师，你说应该怎样做？
好教师，这个“好”字特别难回答。因为同事眼中的好老师，外界未必认为你是好教师，孩子认为的好老师，家长未必认为是好教师，家长认为的好教师孩子和其他人未必认为你是好教师，单位、家长、孩子都认可的好老师，在业界未必认可你。这是为什么？审视角度不一样，对好教师的“好”字要求不一样，即标准不一样。怎样才能做一个好教师呢？我的说法不一定能满足每个人的口味，我把观点和大家交流一下。
一、好教师专业性强，对教材钻研透彻，课堂驾驭经验丰富。因为优秀的教师首先专业过硬，平时认真钻研教材，把每一个知识点吃准吃透，在课堂上能有地放矢，灵活驾驭。无论学生提出怎样的问题，他都能应对自如，灵活多变，成功让课堂活泼而有趣。对偏难怪的话题，也能巧妙地三两拨千斤扭转课堂重心，这样的教师既能培养孩子对知识的严谨性，也能培养孩子的灵活性。
所以好教师专业方面要过硬！二、好教师一般都有强硬的心理学功底，对不同的孩子都能有效管理。师范类专业的教师大多学过心理学，但实际应用并非都很到位。当然，这个与老师所掌握心理学的程度，及其个人的性格、情绪都有很大的关系。教师生涯中难免会碰上熊孩子和难缠的家长，这就需要老师有过硬的沟通能力，读懂对方内心的能力，处理事情不能太专制，更不能有所偏倚，还得有章法，让孩子和家长既尊敬又佩服，这些全在于老师的语言技巧，打动别人心扉的能力。
好孩子一般不怎么费心，但如果碰到有问题的孩子，老师还得用博大的胸怀去关爱这个孩子，不能和他较真，这个时候就需要老师如涓涓细流般的付出，春风化雨育幼苗，有足够的耐心去引导孩子。好教师是一名心理学家。三、“德高为师，身正为范”，陶行知先生说出了好教师的标准。教学能力再强，再会用各种方法去解决问题，教师的品质上不去，一切只是空谈。
好教师首先要做到品德高洁，不贪私，不偏狭，心胸宽大，眼界高远。老师的处事方法、待人接物在平时的教学管理中，不知不觉慢慢的会渗透到孩子们的生活中去，所以说好教师的形象会影响一大帮孩子。好教师要爱生如已，关心爱护每一个孩子，心态阳光，光芒会照耀每一个孩子内心！这样的老师，谁能不喜欢？所以一名好教师，不仅教孩子知识，更重要的是教孩子怎么去做人。
能拥有一位品德高尚的老师，孩子们是多么的幸运！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花”“随风潜入夜，润物细无声”这些都是古代诗句对好教师形象的描述，但我身边好多老师说过，教师既是讲师，又是心理学家，是清洁工，是警察，是法官，是父母，是监督者……身兼多职，当一名全“好”教师，真不容易。
