尤为重要的是，无论是医院是个人，都应该结合实际，形成特色，形成百花齐放的局面，而不能笼统地以医院大小、力量强弱、病床数量、论文数量等等来搞排名、晋级，否则只会本末倒置。而地州市以下的医院、医学院校，主要的职责是疾病医疗和教学，所以直接从事医学工作的医务人员，论文可以作为一种标准，但比重不宜太高，应当主要以实际的医疗和教学结果为标准。
医学包括了研究、试验、教学、临床、防控等等职能，并非可以以临床就能代替一切，因此应该具体情况具体分析，依据其职能来建立考评标准，而不能一概而论、一刀切，更不应该矫枉过正。国家级和省级的医院、医学院校，以及各级医学研究机构，承担着研究、开发、教育、培训的任务，从事教研的医学科技人员应当以较高比重的论文作为评价成就的标准。
而地州市以下的医院、医学院校，主要的职责是疾病医疗和教学，所以直接从事医学工作的医务人员，论文可以作为一种标准，但比重不宜太高，应当主要以实际的医疗和教学结果为标准。医疗机构中的其它辅助和服务人员，以及乡镇医院，论文就更不应该成为工作评价的标准了。尤为重要的是，无论是医院还是个人，都应该结合实际，形成特色，形成百花齐放的局面，而不能笼统地以医院大小、力量强弱、病床数量、论文数量等等来搞排名、晋级，否则只会本末倒置。
