同时，造出来的英语句子还可以用到英语作文中，可以起到两全其美的作用。2.通过思维导图的方法来学习英语语法知识。合理运用思维导图的方法来学习英语语法可以起到事半功倍的效果。高中生在学习英语语法时，可以利用思维导图方法对语法知识进行概括和总结。例如：用思维导图来概括英语语法词的用法，10大类词分别为：名词，冠词，动词，形容词，副词，数词，连词，代词，介词，感叹词。
列出十大类词后，再分别介绍每种词的用法。以代词为例，代词包括人称代词，关系代词，指示代词，不定代词，反身代词。其它的词运用思维导图依次列出即可。3.通过做历年高中英语考题来学习和掌握英语语法知识。对于高中生来说，必不可少的就是要大量地练习历年高中英语考题，为未来的英语高考做准备。每一套英语考题里都会涉及到各种各样的语法知识点，当学生每做完一套考题时，自己知道哪个语法点会了，哪个语法点还没有掌握，把没有掌握的语法知识点记录下来，然后把它搞明白了，之后再遇到同样的语法题自然就不会出错了。
上了大学感觉高中学的英语语法慢慢遗忘了，怎么办？
我来说说我的做法：一、应对必要的考试大学考试用到的语法，其实跟高中的没啥区别，对于遗忘，我的做法就是刷题。找到我们需要面临的最近的英语考试，然后到网上搜相关的题型，针对语法，主要就是多做单选题和完形填空。在这两种题型当中，如果把完型填空搞定了，单选简直就是小菜一碟。通常我会选择10篇完形填空，每篇认真的做，对答案，把每个问题都搞明白，尤其涉及到语法点的地方，一一注明，保证遇到相同的题目不会再出错。
这样能解决掉相当一部分的问题了。二、在做题的基础上作总结题做的足够多了，就要学会总结，我的方法很笨，但很奏效。我每次都像高中一样准备错题分析本，把错题按照类型归类总结，语法点标注清楚。这个时候我巴不得有人来问我，我就会耐心细致的把我的总结给人家讲一遍，讲完之后真的有种打死都忘不掉的感觉了。三、看英文原版小说以前在高中，时间紧，基本没时间看小说，尤其是英文原版小说，看起来太浪费时间了。
而且家长老师都不允许，到了大学就不一样了，我们有大把的时间，可以把自己以前错过的统统补回来。我现在正在看的是哈利波特系列，打算两年的时间全部读完。这个阅读过程，就是语法和单词的积累过程，而且这个时候学到的语法，基本是隐性语法，就是我们通常说的语感吧。反正好多时候，看题觉得没太大把握，但就是能够选出正确答案。
