?欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答回馈您！?老穆解析感恩，在记叙文写作中，属于“青春感悟类”范畴，写起来难度不大！大家既可以写情感道德类，也可以写成长励志类，只要能体现出“感恩”即可。
疫情作文结尾怎么写好？
正值抗击疫情期间，这次全中国都团结一心迎接着春天的到来。疫情作文，目前应当是中小学生写作的一个着重点，孩子们也非常积极投入到对疫情的关注、对逆行者的歌颂之中。（图片源自网络）我本人就写了一组（共五首诗歌），同时我还带着我的学生们以诗歌的形式为抗疫一线的英雄们鼓劲点赞。他们的诗歌都写得很好，目前多名同学的诗歌被报刊网站等征文活动选登刊发。
其中，一名叫余思颐的同学还接受了报社记者采访，讲述她创作的体会和感受，这篇报道文章在我们当地报社发表，引起很大反响。东北网、网易新闻、腾迅新闻等国内知名网站转发了此篇报道。市民们纷纷点赞，有些网友留言表扬这名小同学说：你是我们的骄傲！！！现在，这名小同学已经被我们当地教育局向省里申报先进个人——全省志愿好少年称号。
她的这首诗歌在微博上发表后，仅一天时间内的点击量近６万人次。（图片源自网络）此外，我还发起了我所在行业系统的全省员工征文，参加的作者作家们年龄从２０几岁的大学毕业新员工到８０多岁的退休人员。他们不仅写诗歌、散文、报告文学等作品表达强烈的爱国情怀，还录制音频、视频配发自己的文章，目前征文正在进行中，省系统内的员工们反响热烈。
就在昨天晚上，有一位素不相识的系统内的作者，从１０００公里之外的另一座城市，在半夜１２点联系我。他投来稿件，我从他的电话的语音中，听出了他的炽热情怀。综上，疫情发生后的这段时间里，我读到了较多的孩子和成人的作品，他们年龄跨越７０多年长河，其中最小的只有１０岁，年龄最大的已近八旬。一句话，他们的心情，我感同身受。
结合我本人，及以上作者作家的写作，我对疫情作文最后一段写作谈以下想法：（图片源自网络）我们知道学校作文是有别于文学创作的，最后一段要基本做到以下４点——１、要紧扣题目，做到题尾照应。把题目写到最后一段来，从而突出主题。２、古人说：结尾如豹尾，要简洁有力。所以最后一段要和首段一样，不要拖泥带水，要直中题意。
３、一定要照应开头，就是我们说的首尾呼应，要重复第一段的重点的字或词。这点很重要。４、最后一段还要做到必须阐述自己的一个感悟、启发或启示，从而让孩子的作文得到升华，深化主题，这样的文章才会更深刻，让孩子们得到一次思想洗礼和飞跃。以上，请各位老师家长拍砖，在评论区留言。谢谢！！！２０多年前，我在部队为文学爱好者赠书。
关于感恩的作文应该怎么写？
?欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答回馈您！? 老穆解析 感恩，在记叙文写作中，属于“青春感悟类”范畴，写起来难度不大！大家既可以写情感道德类，也可以写成长励志类，只要能体现出“感恩”即可。为了便于大家理解，老穆就不再讲些理论知识，就从实际案例出发，给大家做方法解析。感兴趣的同学可以接着往下看！案例一【作文题目】《感谢你，妈妈》【写作素材】枕头 【表达主题】感恩【表现手法】先抑后扬、对比衬托 【过程引导】 （老穆原创） 【1】开端 我的床头摆着一个绿叶黄花枕，它柔和而貌美，像母亲一样。
枕着它，就像枕着母亲的臂膀，睡得踏实…… 【2】过程 枕头不小心被我弄坏了——假装做噩梦，要求换枕头——妈妈买新枕——我开心极了——妈妈给我讲孩子撒谎的故事——我向妈妈认错——妈妈原谅了我——感谢母亲为我买新枕头，更感谢母亲正确地教诲【3】结尾 晚上睡觉前，我都要摸一摸枕头，感谢妈妈的同时，更让它时刻警醒着我，做人要真诚！案例二【作文题目】《感谢你，外婆》【写作素材】围巾【表达主题】感恩【表现手法】先抑后扬、对比衬托 【过程引导】 （老穆原创）【开端】【老穆原创】我有一条红色的围巾，它颜色红艳，质地柔软，看见它，就像看见了外婆。
围着它，就像小时候躺在外婆的怀里一样，暖和而舒适。 【过程】老穆原创 先抑 : 有一年冬天，外婆怕我冻着，就托妈妈，转给我一条红色的围巾…… 起初，我是讨厌这条红围巾的，觉得它土气，不上档次，于是就将其放在衣柜里，不闻不问…… 后扬 : 后来，我才知道这是外婆一针一线织就的，据说，她为了买红线，走了十几里的路…… 现在外婆老了，走不动路了，我也打算织一条红色的围巾给外婆…… 【结尾】 【老穆原创】每年的冬天，我都要围着那条红色的围巾，围着它，就像小时候躺在外婆的怀里一样，暖和而舒适。
