数学学100以内的加减法。现在很多家长会选择在孩子大班的时候转到私立幼儿园，就是因为公立幼儿园不让教小学的内容，也不能提前教写字。有些来不及的，也会在即将升入小学前报个幼升小得培训班。所以大部分小孩子对一二级的内容已经掌握的差不多了，不会的那些上课再认真听课没有学不会的。家长一般看到还以成绩还不错往往会忽略一个很重要的事情。
这个很重要得事情就是学习习惯的培养。培养哪些学习习惯呢？语文不得不说的阅读，一定要大量的阅读，很多孩子其实从几个月开始就会被家长带着一起看绘本，阅读短期内看不到效果，需要大量得积累才能引起质变。另外一个写字速度。很多家长在刚开始阶段，只求孩子书写正确工整，为了达到这个目标，可能一个字会来回写很多遍，这样真的很耽误时间。
到三年级，写字速度跟不上很吃亏。数学课，培养预习复习的好习惯。一二年级的数学课，很多孩子其实早就会了，根本不可能静下心来复习和预习。到了三年级，复习和预习尤为重要。另外一点就是发散思维，举一反三，多联合生活实际。日常生活中多提醒孩子数学现象，让他有更直观的感受。工作的这些年，见过形形色色的孩子，学习习惯影响孩子一生是真的。
你认为孩子从小学开始就成绩不好的原因是什么？
任何一个班级， 任何一个学校，只要排名次，总会排出一二三，总会有倒数第一第二的孩子，于是，我们就有了一个这样的称呼：差生。为什么有的孩子成绩从小就上不去，原因多方面。除了极个别智力超常和极个别智力低下外，应该说大部分孩子智力差不多。既然如此，为什么会出现如此大的差距？不外乎这几种原因：1、学习习惯。人成才的两大因素是：养成好习惯，多读圣贤书。
习惯是一个人成才的关键，孩子要成才，必须从养成良好的行为习惯开始。2、家庭原因。家长没时间管孩子，让孩子放任自流。3、教师问题。在老师心中把班里孩子分了三六九等，只关注学习成绩好的，内心自觉不自觉排斥学困生。久而久之，部分学困生上进心下降，成绩越来越差。人才是分层次的。据统计，长大成人后，小时候所谓的学困生成才的比例并不比优等生少。
现在发生不少起孩子在校园里自杀现象，你认为主要是什么原因造成的？
珍爱生命，远离危险!对每一届学生我都会与孩子们来一次问答:“孩子们，你们在家里。爸爸妈妈会打你骂你们吗？”“会呀！”“爸爸妈妈在什么样的情况下才会打你骂你呢？”“在我们做错事的时候。”“他们是不是不喜欢你们，才打你们?”“他们是为我们好。”“是的，爸爸妈妈是为你们好。你们做错事儿，所以才打你们。老师也会打你们的哦，你们怕不怕呀？我会恨老师？”“不会!因为老师也是为我们好。
