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怎么批改四年级作文,四年级作文批改记录

来源:整理 时间:2022-04-10 23:12:03 编辑:教育知识 手机版

聊斋志异中司文郎批改试卷,不用笔专用鼻子闻,香臭各放一边。总之,孩子的作文训练,要一步一步走扎实,走稳,不能急。孩子刚开始写记事的作文时,先写比较简单的事,能将事情基本上写清楚就可以了,要求不要太高,先不求形象生动,也不要孤立地求语言表达,第一步把作文的“架子”搭好,有开头、结尾,中间能写两小段。

家长该如何引导三、四年级的孩子写好作文?

家长该如何引导三、四年级的孩子写好作文

Hello亲爱的宝爸宝妈,蜜桃姐姐来咯!在三年级,学生们每天都要进行读写。他们也开始在不同的学科之间建立联系。例如,数学是与艺术有什么样的关联,它们主要是和形状、平衡和图案有关。同样,孩子将学习文学如何反映历史。家长可以通过鼓励孩子探索自己的兴趣,让他参加诸如音乐会等文化活动,并带他去艺术和自然历史博物馆,提高孩子的情商和艺术素养,帮助孩子在未来的一年里做好准备。

以下是蜜桃姐姐觉得对于三年级孩子比较重要的一方面——阅读和写作,针对此给出了一点建议,一起看看吧。注重阅读理解和写作技巧在三年级,孩子们开始把阅读作为学习其他事物的一种方式。为了掌握书面材料中的信息,孩子必须理解他在读什么,这叫做理解。为了帮助培养孩子的理解能力,让他告诉家长他刚读完的故事,或者,如果孩子正在读一章书,请他给家长一章一章讲解。

孩子也将开始从事所谓的“写作过程”(可能孩子在一二年级就要求写作文了,但是还不太成熟、正式),主要步骤是通过书写和修改清楚地表达自己的观点。如果是今年9月要上九年级的孩子,那么家长要让他在暑假的时候养成写作的习惯,让他写日记,帮助他习惯写作。如果孩子很困惑,不知道怎么下笔,建议让他每天或每隔一天写一篇他正在做的事情,比如他在野营时最喜欢的活动。

如果这看起来太像作业,建议他把游乐园的票,旅行明信片,鲜花,或者其他喜欢的书或东西放到书中,然后教他怎么写标题或小故事。让他大声朗读他的部分文章,然后问他如何修改所写的内容,使之更有趣、更详细、更流畅、更清晰。“采访”也有助于介绍写作过程。帮孩子提一些问题,问邻居或家人。在他最喜欢的杂志中找一个采访的例子给他一些建议。

作文批改评语该如何写?才能更好地激发学生的写作兴趣?

作文批改评语该如何写才能更好地激发学生的写作兴趣

改作文就像吃屎!这样说不是贬低学生的能力,而是说你在改之前要做好心理准备,不要奢望有很多好文章的出现。聊斋志异中司文郎批改试卷,不用笔专用鼻子闻,香臭各放一边。我们没有他的特异功能,所以即使臭也要看完写评语。评语分三种。一种是看完后连评语都无从下手写的。这是吃到最臭的屎了。怎么办?千万别勉强乱写,宁愿放空白也不能胡说八道,这是最起码的对学生负责任的态度。

解决的最好办法,推荐学生去阅读一些类似题材的文章,甚至去背起来。因为你无从下手写评语的文章,归根结底是这个写作的人底子太薄,根本不懂得结构思路表达之类,所以要从最基本的入手来培养,如阅读,背诵,模仿等。比如,如果写关于亲情的话题的文章,可以引导学生去读朱自清的背影,尤其是父亲在车站为我买橘子的那部分细节描写,甚至背起来,这是非常有效的。

对于四年级学生,怎么样写好作文,有人提议抄别人的范文,说这样能提高写作能力,对吗?

家长该如何引导三、四年级的孩子写好作文

小孩子写作文,要先从写事开始,然后写景,最后写人。抄范文是可以的,先选择写事的范文,不过,在抄写之前,范文要大声朗读两遍,再抄写,抄写的时候,不要一味地求快,可以边抄写边思考,抄完一两段后,读一遍,再接着抄,步子要走扎实,打好基础,这样做,效果就会好很多。选择范文的时候,不要太长的,如果范文太长,孩子难以驾驭,难以掌握,效果可能不会太好,四百字左右即可。

可以带孩子到书店去选择,书店里这类作文书很多,如果孩子的作文还可以,就选择四五年级的,如果觉得孩子的作文问题比较大,就选择三四年级的,另外,还可以选择看图写话方面的书,因为有图画,孩子容易理解,也容易把握住,写起来也容易上手一些。孩子刚开始写记事的作文时,先写比较简单的事,能将事情基本上写清楚就可以了,要求不要太高,先不求形象生动,也不要孤立地求语言表达,第一步把作文的“架子”搭好,有开头、结尾,中间能写两小段。

这样,结构是完整的,事情也基本上能写清楚,写得像一篇作文了,再往前走一步,进一步提出语言表达方面的要求。语言表达要慢慢来,不能急,急了就会乱。纯粹写景的文章不多,在中小学,景物描写一般只是作文中的一个部分,可以练习写一些关于景物的文段,每一段三四行就可以了。最后才可以写人,因为写人是离不开写事的,因此,写事是基础。

此外,尽可能抽点时间,多读课外书,孩子读课外书,不能仅仅为了写作文,还要开阔眼界,头脑里要多装“东西”,头脑里空空如也,写起作文来搜肠刮肚,东拼西凑,就会使孩子慢慢失去对写作的兴趣,那是很有害的。总之,孩子的作文训练,要一步一步走扎实,走稳,不能急。作为家长,要十分注意保护孩子写作的积极性,及时肯定孩子的努力,肯定孩子的进步,哪怕是一点点的小进步。

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