作文就写好了。”这样，这句话就容易写到作文里去了。对你震动最大的是谁，他的事迹是怎样的，他的什么精神使我怎么怎么怎么。一，先领孩子去参观革命博物馆等地方接受一下革命传统教育。从红色故事、革命精神中汲取智慧和力量,领悟革命先辈引领中华民族不断从胜利走向胜利的精神信仰,党员干部在面对新矛盾、新挑战就能做到兵来将挡、水来土掩,带领人民群众跨越前行路上新的"娄山关""腊子口"。
学红色故事,追红色足迹,悟革命精神在我们的生活中难免会存落魄与失意,学好红色故事,就可以在精神迷惘的时候,用好红色资源扫清思想迷雾。从红色故事、革命精神中汲取智慧和力量,领悟革命先辈引领中华民族不断从胜利走向胜利的精神信仰,党员干部在面对新矛盾、新挑战就能做到兵来将挡、水来土掩,带领人民群众跨越前行路上新的"娄山关""腊子口"。
如何写一篇关于“传承红色基因，争做时代新人”的小学生作文？
一，先领孩子去参观革命博物馆等地方接受一下革命传统教育。这也叫观察。观察分会观察和不会观察两种情况。我们总是说，生活中的事都可入文，可为什么到写作文时就没有素材了呢？到写事情的时候就没话了呢？这就是不会观察造成的。怎么观察才是会观察呢？说来也简单。就是边观察边默诵。比如，我刚才走出我家大门，看见街上一个人也没有。
就边走边看边念叨：“我走出大门，看见街上一个人也没有。”这样，这句话就容易写到作文里去了。也就是下笔有话了。在修改的时候，再将“看见”改成“左右一看”。文章就生动了。二，和孩子交流时把作文题化解成几个小问题。什么时间和谁去了哪里，看见了什么听见了什 么。对你震动最大的是谁，他的事迹是怎样的，他的什么精神使我怎么怎么怎么。
也就是把观察时默诵的都拿出来。三，学生自己要怎么样，有什么缺点错误，以后要怎么样。敢于暴露自己的短处。才有可能提高 自己。比如玩手机游戏等。把这些问题写完整了。作文就写好了。四，文章的好是没有止境的。修改也是很重要的。修改包括孩子自己修改和老师修改。家长能修 改得了，家长也就是老师么。修改不但是修改学生的句子。
像前边说的把“看见”改成“左右一看”。也包括给适当地添加句子。因为孩子总归是孩子，他们的脑子里还很空。好多话句他们脑子里还没有。这就得老师给添加上，尤其是表现心理活动的句子。一般孩子说不出来。老师得给添上。这些添上的句子一定得要孩子读几遍。读几遍后，这些句子就成了孩子自己的句子了。最好是老师说，让孩子自己写。
这样对孩子的印象就会更深刻了。五，再一点是平时要重视教育孩子做人，做一个正正道道的人。做一个红色的人。要帮助孩子从小认识到社会上虽 然有些邪气，但邪气总归是邪气，邪气永远压不倒正气。要想孩子将来有成就就得从小正气加 身。人格人品情操是至关重要的。只有具备了高尚的人品人格和高尚的情操才能写出优秀的文 章来。
感悟革命先烈精神"青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。"历史的长河奔流不息,无数革命先烈抛头颅洒热血,用鲜血和汗水浇灌了耀眼鲜红的国旗,革命先烈的精神一直在指引着中华儿女砥砺前行。
