如何写教案呢？教案分两种，详案和简案。⑥写教案要认真、仔细，书写优美。您好，我是一名老师?和你来分享如何写教案这个问题。写教案时应标示出：针对课文的题材特点，选用相应的朗读风格。身为老师，如何写教案，怎样要求学生做笔记，是每一位老师第一个必须重视的问答。
教学教案怎么写？
教学教案分学科，各科要求不同，但是最起码应该具备：1.教学目标，2.教学重难点，3.课型类别，4.教学过程，5.课堂练习或实验，6.小结，7.作业布置，8.反思我拿一份数学人教版九年级数学教案来说明吧！以上为常见教案格式，一般情况下是足够用了。需要说明的是，教学内容要按照教学进度进度表来安排，然后确定一节课的教学目标，建议新手老师认真阅读教学参考书，领会其中的意图再来确定教学目标。
教案中没有列出来的是学情分析，各地各校不同，面对的学生也不同，需要观察自己所教学生的学习情况，进行针对性的备课，例如上面这份教案，用于本人的班级，我觉得是合理的，但能否普遍应用于所有班级，就值得商榷了。作业布置并没有在上图是列出来，因为作业形式多，可以布置课本习题，也可以另外打印学案，根据实际需要选择。
讲述教案怎么写？
您好，我是一名老师?和你来分享如何写教案这个问题。1、明确本节课自己的教学目标；2、清晰本堂课教学的重点及难点；3、教学过程：就是我们如何具体来上这节课，怎么引入主题（故事、情景、谜语、图画.....）；师生之间对话，把这节课我们要教授的内容全部在过程中标记清楚；4、重要的部分用红笔标注；5、版式设计；6、作业布置；7、教学反思：这一步很重要，反思的过程就是自己教学过程的复盘。
五年级数学的教案应该怎么写呀？
如何书写一篇有针对性数学教案，必须做到以下几点； 一、分析教材和学生、确定教学内容 教师在书写教案时，需要对所要讲述的教学内容进行全面系统的分析，并通过对学生实际情况的分析，确定教学内容。对于教学内容的涉及点必须很清楚，如这节课会用到以前的什么知识点，设计一些对这一部分的教学内容进行练习、讲解，从而让学生能快速听进去。
如五年级第一单元的小数乘法中的运算定律来讲，在备教案时需要考虑到四年级的知识（四则运算），先让学生做一做整数的四则运算，以分析孩子的知识学习情况，进而对学生进行知识的迁移。二、确定教学目的 教学目的是通过教师的授课和学生的积极配合，使学生学到一定的知识，达到一定的目标，提高一些能力。结合学生的认知水平把学生按能力不同分成层次，不同的层次提出不同的要求，使每个学生都有自己的目标，都能通过自己的努力尝到成功的喜悦。
三、确定教学重难点 教学重点是这一节课主要教授的内容，也是学生应该掌握的主要内容。教学难点是学生对教学知识感到难于理解，掌握起来有困难的部分。准确把握教学重难点，采用各种教学方法突破教学难点，关系到学生能否顺利地掌握教学知识。 四、选择教学方法 教学方法选择恰当与否关系到学生对知识的理解掌握程度。
教学内容不同，学生情况不同，采用的教学方法也应不同。 五、设计教学过程和课后练习 教学过程包括如何开课，怎样出示复习题，如何导入新授内容部分。在讲授新课时，教师如何对学生进行提问，学生回答问题时有那些可能性的答案，还要写出解题的方法和计算过程，以及归纳的法则等。 在讲授例题以后，教师要设计一些与例题类似的练习题让学生做，使学生掌握教学知识，达到教学目标。
身为老师，你如何写教案？怎么要求学生做笔记？
身为老师，如何写教案，怎样要求学生做笔记，是每一位老师第一个必须重视的问答。如何写教案呢？教案分两种，详案和简案。详细教案，基本包括课堂教学的全过程及步骤：每节课都是如此。教学目的和方法，新课导语，引入新课，背景介绍，范读（朗读）课文，字词教学，分段、概括段意，板书设计等等。①先写导语，引入新课，导语不要长，尽量简练精辟，目的是吸引、集中学生对新课文的注意力。
③范读（朗读）课文，是老师自己主要教学魅力的展示。写教案时应标示出：针对课文的题材特点，选用相应的朗读风格。哪一段适宜高昂，哪一段宜于低诉，抑扬顿挫，语语心发，声声带情。优美诵读可以集中学生注意力，可以激发学生学习语文的兴趣。④课文里的生字词，板书出来，正音辨义，组词释义。如学文言文，必须将本文出现的主要实词、虚词板书出来。
文言虚实词分列，释义，再将义项理清，再举例子以示证明。本课出现的文言句式，讲清讲明，再以其它文言课文里相似句式，归类排队，以反复加深才能牢记。⑤教案强调，课文段意要求学生自读自习总结概括，老师不可明示。⑥写教案要认真、仔细，书写优美。板书更是如此，给学生作好榜样。简单教案：可根据课文难易度，教材生熟度，可选简单教案，把握整体，教材熟稔，以1.2、3、4为序，提纲契领式标示、掌握知识点、重点和难点，围绕三点展开教学，适当拓展，总结主题即可，但是，课文三点不可疏忽、漠视，要求学生必须掌握。
