学习成绩和一个孩子的未来有什么关系吗？素质教育有什么作用？
在应试教育的今天，孩子学习成绩与未来发展息息相关，有好的学业成绩，可以让孩子走的更远，获得学历更高，将来走向社会后参与社会竞争的能力更强。因此，重视孩子教育的家庭，都会尽可能为孩子提供学习保障，如选择好的学校，报课外辅导班，或请家教，一切都为孩子能拥有好的学业成绩。但是在学业这条路上，随着年级的增高，学习难度会不断加大，如果没有较强的综合素质，很难考出好的学习成绩。
那么素质教育是如何影响考试成绩的呢？下面我根据题主所提供的数据统计图来分析一下。气质魅力与考试的关系，被家长关注的最少，仅占13.5%，但这项素质却非常重要。在很多中国家长眼里，基本上很少去关注孩子的气质魅力，因为对家长们来说，压根就不懂得何为气质魅力。大家都看到外国电影，也听说过贵族精神吧？其实主要就是讲人的气质。
透过一个人外在形像，可以看出这个人是否非常注意仪容仪表；透一个人的言谈举止，可以看出这个人是否有良好的修养；透一个人社交表现，能看出这个人是否具有较好的人脉，以及出色的沟通能力。可以说一个孩子的气质表现，决定着其是否有很强的自信，自信的孩子在考试中绝对不会怯场，能够完全发挥出自己的实际水平和能力。技能培养与考试的关系，被家长关注排名次之，仅占17.5%，这项素质深刻地影响着一个孩子动手与动脑解决问题的能力。
技能是一个覆盖面很大的专业名词，包括基本生活技能的水平，社交能力，抗挫折能力，自我心理调试能力，自我管理学习的能力，独立思考、分析、判断、决策、执行的能力等。技能培养作为非常重要的素质内容，却被绝大多数家长忽视了。很多孩子之所以在考试中成绩总是平平，很难突破，恰是平时没有得到技能培养的全面培养。缺乏技能培养的孩子，常表现为动手能力差，思维拓展能力差，团队协作能力差，而这些很容易在考试当中出现浅表性思维特点，对一些有难度的题无从下手，结果白白丢分。
价值观培养与考试的关系，被家长关注排名倒数第三，仅占18.4%，价值观有问题的孩子往往缺乏上进心，反映在考试中既对考试成绩持无所谓态度。这些年我从事家庭教育研究工作，接触了大量的家长和不同年龄的孩子，结果我发现很多家长都“三观”不正，他们对孩子的负面影响非常大。如一个拜金思想严重的家长，往往会让孩子也模仿父母，极容易把学业成绩当成是交换条件，考好了家长就需要给其奖励，如果不奖励就会闹情绪。
还有一些女孩子受不良价值观的影响，认为现在学习成绩再好，不如将来嫁一个有钱的男人，结果就不把学习当回事，只为混日子。可以说，错误的价值观极容易使一个孩子在学业上不思进取，甚至早早走向社会。再看排名倒数第５的知识积累，更是一个突出的问题，很多孩子从小就没有养成良好的阅读习惯，结果只能靠从课堂上学知识，导致知识面狭窄。
为什么现在作为母语的语文，成了很多学生最头痛的学科，就是因为从小没有养成良好的阅读习惯，甚至是阅读领域过于单一，导致综合知识积累过少。我们都知道语文学习，阅读积累才仅是第一步，学习语文还要会应用。到目前为止，我们的语文教学中，阅读理解和写作两项内容，成了很多学生最薄弱的环节，写出的作文大都模式化，缺少独立思考的精神与灵魂。
很多孩子之所以不愿意学物理和化学，也暴露出知识积累太少，导致孩子们理科思维能力太弱，因此说，知识积累的少，必然会影响考试成绩。结束语：还有其他素质项目，在这里就不逐一展开分析了，通过素质调查数据统计，我们不难发现，当代中国家庭对孩子的素质教育，包括学校对学生的素质教育都没有充分重视，结果导致家长、老师和学生都普遍综合素质偏低。
