老师应该更多的走下讲台。感谢邀请！因职业人概念有点大，请允许我做一下分类。导语的精彩程度直接影响了整堂课的活跃指数和氛围。分为管理者（经理人），业务专家（技术）与一般职员，暂以管理者修炼为准：①修炼“人”的能力（1）知晓老板意图，做老板认为重要的事情（2）洞察同事利益，协同与应对他们的问题（3）关注下属诉求，为他们成长与发展负责②修炼“事”的能力（1）会做项目规划，构建蓝图的能力（2）能做工作计划，推进工作的能力（3）可带队伍作业，达成目标的能力③修炼“钱”的能力①掌握财务常识，对成本和利润具有直觉②学会控制成本，找到根源并能加以控制③学点金融知识，对企业上市可了解一二所以，职业素养是个综合能力的训练，要有恒心为此付出行动，锦好前程在前方向您招手！。
如何讲好一堂课？
讲好一堂课，需要精心的准备。第一，老师必须要有自信，声音要洪亮。穿着得体大方，给人历练的感觉。老师的自信给感染学生。老师在讲台上自信满满，才能调动学生更多的积极性。老师的自信是讲好一堂课的基础。第二，精心研究教材。把要讲的内容吃透，要清楚哪些是重点讲解的，哪些是可以忽略的。做到对要讲的知识烂熟于胸。比如，讲语文，可以背诵很长的课本没有要求背的课文。
这需要老师要功夫。第三，精心设计教学过程。精彩的导语是必不可少的。导语的精彩程度直接影响了整堂课的活跃指数和氛围。教学过程要循序渐进，每个新的知识点要从易到难，要注意和学生的互动，提问和学生之间的讨论必不可少。精彩的板书是亮点，老师的字迹不要求多么好看，但是一定要清楚和有条理，让学生一目了然。主板书要有层次，副板书不应喧宾夺主。
第四，要精心研究学情。研究学生的具体的情况。学生的具体学情是老师教学设计的主要参考依据。老师要清楚班里的学生有多少能接受今天要讲的知识，老师的哪些设问能够激起学生的回答欲望。第五，精心组织课堂。讲课的过程既是传授知识，更是课堂的管理。老师应该更多的走下讲台。老师还要时刻关注班里学生的听课状态。对那些没有认真听讲的学生要及时提醒。
IT职业人如何提高自身职业素养？
感谢邀请！因职业人概念有点大，请允许我做一下分类。分为管理者（经理人），业务专家（技术）与一般职员，暂以管理者修炼为准：① 修炼“人”的能力（1）知晓老板意图，做老板认为重要的事情（2）洞察同事利益，协同与应对他们的问题（3）关注下属诉求，为他们成长与发展负责② 修炼“事”的能力（1）会做项目规划，构建蓝图的能力（2）能做工作计划，推进工作的能力（3）可带队伍作业，达成目标的能力③ 修炼“钱”的能力① 掌握财务常识，对成本和利润具有直觉② 学会控制成本，找到根源并能加以控制③ 学点金融知识，对企业上市可了解一二所以，职业素养是个综合能力的训练，要有恒心为此付出行动，锦好前程在前方向您招手！。
