汉语言和汉语国际教育既有区别又有联系。汉语言是中文类的传统专业，汉语国际教育偏国际化的新兴专业。汉语国际教育专业从事行业是：主要在教育、新能源、公关等行业工作。到了大三关于教学法的课程也是不一样的，汉语言文学是开设对内教学法课程，汉语国际教育则是开设对外教学法。
汉语言文学和汉语国际教育有什么不一样？
汉语言和汉语国际教育既有区别又有联系。汉语言是中文类的传统专业，汉语国际教育偏国际化的新兴专业。首先是两专业的课程开设方面：在前期的学习尤其是大一大二的时候，两个专业开设的课程基本上是重合的：古代文学，古代文学史，古代汉语，现代汉语、外国文学、教育学、心理学、教育心理学等课程。不同在于这些课程的开设课时有所差别。
大二以后呢两种专业的差别性会更加地显现。同样的课程开设方面，汉语国际教育一直以来都是注重外语这一块儿的，还有更加地注重实际运用这一块儿，所以对于英语等级的要求是非常的重要的，汉语言文学专业和其它专业一样在大一学完必修的大学英语一以后就没有统一的英语课开设了。可是汉语国际教育一直都会开设英语的相关课程，继续开设一年的英语听力与口语，大三会紧接着开设英语阅读与写作。
不同学校对英语有不同的考试要求。因为我们汉语国际教育主要的培养方向就是对外教学。到了大三关于教学法的课程也是不一样的，汉语言文学是开设对内教学法课程，汉语国际教育则是开设对外教学法。两专业的就业前景有着比较大的相似性，但也可以说存在着比较大的差异性。一方面因为专业课程的相似性，又同属于教育类的专业，所以汉语言文学专业可以选择的职业（语文老师、公务员、文秘等）汉语国际教育专业的学生是同样的可以选择。
研究生读南京大学汉语国际教育专业和华东师范大学汉语言文学专业哪个更好？
在教育部第四轮学科评估中，南京大学汉语国际教育专业评估结果为A，华东师范大学汉语言文学专业为A。我觉得有涉外交际能力，有志从事对外汉语国际教育的同学应该考虑读汉语国际教育专业研究生。汉语国际教育专业要求学生熟练掌握汉语言文学的基本理论和知识，具备良好的汉语言文字学和文学修养；具备良好的普通语言学基本知识和基本理论，掌握第二语言习得理论和非母语汉语教学基本理论，受到教育学、心理学和教学法的指导和训练；具备坚实的文史基础以及较宽广的文化视野，对中国和世界文化、历史、艺术及相关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解；熟悉教育法规、现代教育理念，掌握现代信息技术，有较强的计算机操作能力和运用现代教育技术辅助教学的能力；英文基础扎实，有良好的听、说、读、写以及翻译能力；有较高的普通话水平，较强的沟通能力，良好的口语和书面语表达能力以及应变开拓能力，能在国内外相关学校或企事业单位从事汉语教学、跨文化传播及相关工作的专业人才。
