可是，要是你的学位论文重复率过高，被判定为"学术不端"，导师倒霉的同时你有较大的可能性被取消已授予的学位。以之前发生的个例来说，被取消学位后，基本上你的工作也将"丢了"，日子也会变得比较困难。若是引言部分重复率有点高，小西给个小建议就是将你引用的同类型文章进行一个归纳总结，如做成一个表或图，将别人的科研成果进行有效的汇总和处理，而不是简单的描述下别人的实验过程和结果。
广州一高校学生答辩现场被老师扔论文，老师称想让学生论文精益求精，学校：不影响学生毕业，你怎么看？
广州某高校学生答辩现场被老师扔论文，同时现场斥责学生这事，最近一段时间网上热议不断，事情被曝光后，当事老师称想让学生论文精益求精，学校也对外宣称不影响学生毕业，在我看来，这都是怕惹火上身的举动。治学不严谨，非得等被曝光才会找说辞，任何理由都站不住脚。昏睡的大学生，这是人民日报发文提出来的，言下之意，之所以有那么多昏睡的大学生存在，恰是高校治学不严谨造成的恶果。
学校的管理与风气，具有一个特点，一年比一年差，学弟学妹向学长们学习，学的不是锐意进取，而是看谁懒惰。抱着混的态度，轻松就能毕业，谁还愿意去本着严谨求学的态度去学习？因此，从根源上来讲，问题还是出在高校治学太过于松散上面。答辩现场老师扔论文，不单单是为较真，那是无奈后的愤怒表现。有些高校教师确实在坚守着他们的治学精神底线，他们敢于较真，对于一些不学无术的学生真是痛在心里，恨铁不成钢。
因此，在论文答辩现场扔论文也好，斥责也罢，我看都不为过。换个角度看问题，父母教育不争气的孩子，难道不可以说几句难听的吗？但是在我看来，当事老师用不着解释什么，你这一解释反而画蛇添足了。既然有勇气去那样做，就有勇气承担舆论压力，甚至可能被追究责任的后果。校方所谓的不影响学生毕业，这说法太可笑了，这纯粹是底虚的表现。
大学生毕业都是有明确规定的，我们都知道一个常理，论文通不过，你就拿不到学位证，如果所有的学科都通过，可以正常拿到毕业证。现在校方说到不影响学生毕业，那是否能明确说明一下，当事学生是否符合毕业的条件？当事学生所参加的各科考试，是否有通过自己的真实能力考过的？如果学校真敢较较真，体现自己治学严谨之风，那不妨查查嘛。
结束语：广州某高校论文答辩现场的丑态，只是高校教育的一个微缩影，透过这个缩影，我们可以放大想像，去想想有多少类似的现象？未曾被外界所知。如今大学生的素质较十年前，二十年前普遍下降，这已经是不争的事实。好在，现在教育部已经意识到这点，在今后将会对大学生混日子采取新的策略（宽进严出），但是从设想到彻底改观，还会有很长的路要走呢。
2020届毕业生，论文已经归档，查重已过，学位证已经拿了，老师还让改，我好慌，说吊销学位证。怎么回事？
谢邀，当然要感谢翟天临了，国家和学校对毕业论文要求越来越严格。像我们老师要求论文不少于3w字，重复率要在8%以内。学校好像在毕业五年内还要对部分学生的论文进行抽查，如果发现格式和重复率有问题的话，直接取消学位。不过，学校抽查一般没什么事。但是，大概毕业半年后，论文会陆续收录到知网中。就算写的再赖，多年后也会有人参考。
如果这个时候被人发现你的论文有问题，那就是学校的问题了，严重性可想而知。特别是多年以后，飞黄腾达了，难免有些人会找麻烦，万一在论文上抓住毛病，啧啧啧。像我的方向是人工智能，前言、背景多少参考了其他文献，特别是一些专属名词，但都使用自己的描述一字一字的自己写出来。最终去除文献参考重复率在3.*%以内。只要题主不是大段大段参考，重复率过了就没什么问题了。
