如何帮孩子学好英语？小学英语口语外教对孩子学英语帮助有多大？
当然是有帮助的。但是要有一些前提条件。这个小孩必须学会了音标和拼写。他必须掌握了一定的词汇量，比如说最少500个常用词。而且这些常用词都是能够说得出，听得出。我们举一些例子。比如说小孩应该能够听懂下面的各类词最常用的动词，包括运动用词，学习用词，工作休息，喜欢不喜欢，五官动词，手脚用词。当然还有判断词。
最常用的表示地点的词，包括家庭成员，房屋，街道，交通工具，课堂用语，书本和文具，花草树木，钱币等最常用的表示时间的词，时间，时刻，各个时间段。人称代词和部分不定代词。数词。冠词。最常用的疑问词。最常用的介词。最常用的连词。根据统计，把这些最常用的词加起来就是500多左右。如果用卡片来记忆，可以在十天之内就可以记得其中的大部分了。
再加上一些关于这些词的句子，小孩就能够记住这些单词，并且知道他们简单的用法以及在句子中的意思了。所以在准备阶段一定要让学生读好一些句子，不能仅仅局限于一些打招呼的用语。有了这些基础之后，我们再去跟外教学习口语和听力就非常的容易了。我们千万不要走入这样的误区，有一些专家说我们只要听，再听，多听我们就可以听懂的。
实际上这是不可能的。不信我们走到方言地区，或者在网上下载一些，比如说温州方言来听一听，坚持地听，亲自体验一下我们就明白了，没有一定的基础，没有懂普通话又懂温州方言的人在旁边指点，我们根本听不懂这些语言。这就是为什么我们说外教经常比不上中国老师的原因。因为外教很多都是不懂汉语的，他们只能通过比划来教中国孩子英语，这是不能够深入的交下去的。
父母都是学得是哑巴英语，怎么培养孩子英语口语和英语学习能力？
先说说我的英语学习经历。我是80后，从学习英语开始，成绩一直比较好，所以也一直比较有兴趣。那时候的学习条件较差，学习方法比较落后些，比如都用汉字标注，音标没学扎实，所以到了大学发现听不懂英语，也不敢说英语，兴趣大大降低，靠着啃老本英语四级一次通过。可是到英语六级就连栽了两次跟头。后来加强英语听力练习，通过了六级考试。
可是毕业后，又把英语给丢弃了，我学了那么多年的英语也成了哑巴英语。最近，正好有机会跟着一个群重弃我多年的英语，告别哑巴英语，现在美式发音更流行，练口语就得从基础发音练习开始，每次我在学英语时，发现不到三岁的女儿饶有兴趣的跟着学，这也引发我开始计划并实施对孩子进行英语口语和英语学习能力的培养。1首先作为父母，是孩子第一任老师，身教重于言教，只要你还有时间一定要做好榜样，不要再做哑巴英语父母。
做好一个英语学习计划（我的计划就是讲一口流利英语以后出国旅游），每天坚持学英语，对孩子就是一种很好熏陶。如果父母能经常英语对话，创造一个英语学习氛围，我相信你家孩子英语一定会进步比较快。2其次针对较小的孩子，比如三岁以下或未入园的孩子，不用要求孩子学多少，只要他有兴趣跟着学着说就可以了。结合日常生活，教孩子学会几个常用简单的好发音单词，比如看见小狗就说dog，拿杯子喝水，就说cup。
天天和他互动，学会后再换单词。3 如果是入园的孩子，幼儿园会教26个英文字母，还有简单的英文歌，及时了解孩子的学习情况，及时复习和巩固。经常可以和孩子互动说些简短的对话。比如问好good morning，再见byebye等，睡前我都和孩子说晚安goodnight！平时可以给孩子看一些动画片如《小猪佩奇》和英文歌！4针对大些的孩子，单词是基础，口语要好的话，词汇量得够。
小学5年级的学生如何练习英语口语？是不是要上网课并开通vip才可以学得好？
不建议开VIP上网课一、学习效果不好。网课是建立在有较强自主学习能力的基础上的，比较适合高中生大学生之类年纪大一点会自学的孩子，五年级的孩子，很有可能上课也没用，注意力不集中，只想着电脑能玩游戏。二、上课容易降低孩子学习的兴趣。小孩子好像都会对上课有抵触心理，“磨灭一个孩子兴趣的最好手段就是把它变成一门课。
”虽然是玩笑，但是却很有道理。三、对孩子来说，学习一门语言最好的方式是“语言环境”。小孩子学习能力其实很强，语言学习能力也是如此。只要给他们创造好的语言环境，他们就会有惊人的进步。那么重点来了，天天生活在中国的孩子怎么去接触一个英语的语言环境？1.影视动画：陪孩子观看一些英文的影视，并和他交流刚刚学会的新词汇。
有人说从小学就开始学英语到社会上用处不大，因为口语表达基本不会，对此你怎么看？你觉得英语有必要从小学起吗？
我孩子从小说英语，我应该有发言权的。孩子从小学英语，我说错了错了，应该叫从小说英语。孩子从小说英语能把英语说得和母语一样，和外国人交流毫无障碍！而且孩子没有感觉到是在学一种语言，是在不知不觉中就掌握了另外一门语言。现在最头疼的是国内没有一个英语的语言环境，而且能说好英语的很少很少，发音几乎都不准，孩子在外面应用英语的场合比较少。
