艾伦老师——英语学习小建议谢谢您的邀请首先我要说我是一个英语自学者，关于课堂授课有着丰富的临床经验（此处瞎说）咳咳，进入正题：这里把我的个人学习方法和心得分享出来，如果可以帮到你，那也将会是我的荣幸增加背单词的兴趣，我的方法是，增加三觉记忆视觉触觉感觉看着实物，摸着实物，想象着情景来进行读音记忆，先记忆发音，会说了再背拼写，事半功倍想要要提高学生兴趣和课程粘性的话，利用汉语语境替换上英文单词来增加“笑果”愚以为多进行小剧场、场景类分角色表演，表演内容为幽默、喜剧形势最佳或者是学生中比较流行的段子直译成英文，只要参与学习者高兴，兴趣自然出现是艾伦老师一直的理念，英语是工具，学了就要用到，用到就会记住这里有我之前录制的英语教学视频，您可以参考{!--PGC_VIDEO:{"thumb_fingerprint":13564935965294137270,"status":0,"thumb_height":360,"thumb_url":"1756f00079fe26204cf0e。
英语单词课有什么办法可以更有趣？
艾伦老师——英语学习小建议谢谢您的邀请首先我要说我是一个英语自学者，关于课堂授课有着丰富的临床经验（此处瞎说）咳咳，进入正题：这里把我的个人学习方法和心得分享出来，如果可以帮到你，那也将会是我的荣幸增加背单词的兴趣，我的方法是，增加三觉记忆视觉 触觉 感觉看着实物，摸着实物，想象着情景来进行读音记忆，先记忆发音，会说了再背拼写，事半功倍想要要提高学生 兴趣和课程粘性的话，利用汉语语境 替换上英文单词 来增加 “笑果”愚以为多进行小剧场、场景类分角色表演 ，表演内容为幽默、喜剧形势 最佳 或者是学生中比较流行的段子 直译成英文，只要 参与学习者高兴，兴趣自然出现还是艾伦老师一直的理念，英语是工具，学了就要用到，用到就会记住这里有我之前录制的英语教学视频，您可以参考 {!-- PGC_VIDEO:{"thumb_fingerprint": 13564935965294137270, "status": 0, "thumb_height": 360, "thumb_url": "1756f00079fe26204cf0e。
