2.现在校外大多数的英语培训学校所开设的英语课都是主打美式发音，不仅说自己选用的英语教材是源自于美国，而且还称自己的英语外教也是来自美国。更有的培训学校说自己是加盟了美国的某某某小学，所开设课程、教材、老师都和美国的一样。显而易见可以看出，校外的英语培训学校也是以美式发音为主，如果让孩子去上校外的英语培训班，孩子学到的英语自然也就是美式发音。
3.由于美国各方面的整体影响力要远远大于英国，也就使得美式发音比英式发音更流行、更受人欢迎，导致更多的英语机构和学习英语的人来选择美式发音，而不是英式发音。这一点，可以从美剧在我国的受欢迎程度看出，不仅我们的孩子学习的英语是美式发音，同样成人学习英语口语的发音大多数也是美式发音。这是不可否认的。综上所述，目前我国的小学生基本上学习英语的发音主要以美式发音为主，但也有少部分学生学习的是英式发音。
不管是美式发音也好，还是英式发音也罢，美式发音和英式发音都是正确的发音，学习哪一种发音都是可以的，重要的是一定要把英语发音学好了，发音的好坏直接会影响到英语听力和口语的好坏。在此，我建议想要学好英语发音的学生们，最好要提前学习一下48个国际音标，当你能熟练掌握每个音标的正确发音时，你的英语发音自然就会变得地道、纯正。
该如何辅导孩子小学的英语呢？自己英文基础一般~？
不要辅导。也不要给孩子讲语法！只是督促孩子多听录音，多读，多背，养成良好的学习英语的习惯。督促孩子课前预习，课后及时复习就够了。语言的学习关键是模仿。多跟录音模仿读。自己发音不准的话千万不要纠正孩子的发音，以免纠偏。还有，小学英语跟语文一样，关键在识字过程，让孩子多背单词，但不要太多，以免挫伤孩子的学习积极性，不要让孩子逆反，否则就得不偿失了！。
小学英语语音教学越来越得到重视，想听听您对语音教学的看法，您有什么好的建议？
小学英语教学越来越重视音标教学，这是好事。现在真就出现了一个奇怪的现象。小学英语老师不讲音标，到了初中老师说那是小学应该语法知识，所以也不讲。到了高中和大学，更没人给你讲音标了，那都是小学初中学的，没学好跟我无关，自己想办法解决。到我这里补四级的学生，包括考研的，都得从音标学起。但是，音标和其它的语言知识还不一样。
其它的语言知识可以自学，比如什么是名词，什么是动词。主语怎么理解。分词怎么用，这些东西，只要认识汉字，通过阅读语法书，都能解决。但语音不一样。得有老师给你示范发音，给你讲发音要领，告诉你舌头放在哪个部位，嘴张多大，怎样送气，这些只靠看书是很难学会的。除非你有一门语言的基础。所以，小学阶段解决音标问题至关重要。
其实，音标并不难学，也不难教，不就是四十八个音素吗。小孩子很快就能学会，咱们慢一点，两三个月怎么也够了吧。小学，就算从三年级开始。还能学四年英语呢，拿出一个学期学音标不行吗？也不用一开始就教音标，到五六年级开始学就来得及。而且，何止是音标，连拼读规则都能学会。我也教过小学生，我教的是五年级。教他们两年，我就教他们拼读规则。
两年后，和平行班一起考单词，我的班最多的能写八百多，平行班最多的才五百多，我的班最不爱学习，最淘气的孩子还能写出四百多，五六百的学生都觉得丢人。能写七八百的是大部分。小孩子，你教他们什么，他们就会什么。而且语音不是什么高难的，抽象的东西。它是实实在在的，学生能够感受到的东西。只要学生能感受到，他们就愿意去学，去模仿，给他们讲他们鼻腔爆破的发音要领。
