那时候，人们不知道自己的身体结构，也不能解释产生以上情境的原因，便认为某种看不见的都系支配着人们的活动。有就是孩子之前有沟通和理解能力，有些男孩子可能五六岁完全沟通不了，这个时候就不要逼着孩子去学了！音乐孩子听不懂，慢慢的他就会觉得自己学不会！容易启蒙阶段就放弃了！对以后进行音乐学习失去兴趣！符合学习要求了后，很多家长肯定有纠结，是学习尤克里里，是吉他！其实可以理解为尤克里里是小吉他。
心理学起源于什么时候？
任何科学都不是突然产生的，都有它发生发展的历史。心理学作为一门独立学科的标志是1879年冯特在德国的莱比锡大学建立第一个心理学实验室。艾宾浩斯说心理学有着漫长的过去，但只有短暂的历史。远在原始社会，人们在劳动协作中要交流思想，相互了解，对梦境和死后的境界有所猜想。那时候，人们还不知道自己的身体结构，也不能解释产生以上情境的原因，便认为某种看不见的都系支配着人们的活动。
这种东西就像从口中呼出的“气”一样，后来就做“灵魂”。“心理学”这一术语，就是从希腊语“灵魂”一词演变来的。文艺复兴迎来了资本主义的幼芽，新兴的资产阶级提出了自由、平等、博爱的口号，同维护封建制的宗教教条做斗争，提倡研究科学，从而出现了感觉经验的联想心理学和意识的知觉一统觉学说。20世纪，学派纷争愈演愈烈。
出现了以研究动物心理为基础的桑代克联结主义心理学、买独孤的目的心理学，以及随后兴起的势力较大的三大学派：华生的行为主义，格式塔心理学和弗洛伊德的精神分析。这些学派虽然形式不同，但有着共同的思想倾向，即把心理看作是生物机能。机能主义成为这时期心理学的主流思想。20世纪40年代，受二战影响，人心惶惶，各种学派相互渗透，集聚美国。
小孩子几岁开始学尤克里里或者吉他比较好？
我也是一名吉他、尤克里里的老师！现在家长很注重孩子的音乐反面的学习！很早就开始到艺术学校来学习！目前为止我最小的学生是学习尤克里里的孩子，5岁男孩！能不能也可以主要看孩子是否能坐的住，或者听懂话！若果孩子不喜欢！或者不能上了集中注意力，那么上起课来老师和孩子都累！也不是说小宝宝不能学哦！因为是一种培养！接触的越早越好！就像英语一样！不一定完全掌握！但会种下一颗小种子！那么怎么判断自己的还子要不要学习呢？在平时要看孩子对音乐是不是感兴趣？有些孩子真得就是不喜欢（天生不喜欢的没发强求）。
还有就是孩子之前有沟通和理解能力，有些男孩子可能五六岁还完全沟通不了，这个时候就不要逼着孩子去学了！音乐孩子听不懂，慢慢的他就会觉得自己学不会！容易启蒙阶段就放弃了！对以后进行音乐学习失去兴趣！符合学习要求了后，很多家长肯定有纠结，是学习尤克里里，还是吉他！其实可以理解为尤克里里是小吉他。尤克里里4跟弦，而吉他是6跟弦。
从难度上说尤克里里会很容易些！所以2年纪以下的孩子，或者身材比较小的孩子，建议学习尤克里里！尼龙弦按起来不是很伤手！比起民谣吉他的钢弦绝对更适合小朋友。下面直接说几个学习的错误观念！1、学完尤克里里还得学吉他。直接学吉他好了！❌错。上面我说了，首先尤克里里尼龙弦，好按！其次四根弦，学习简单！小朋友通过建议尤克里里，会提高手指灵活度，增强学习信心！为以后学习吉他打下好的基础！2、学习弦乐会很苦，而且手指会变形！❌，我弹了17年吉他。
