?我真正意识到数学建模是在多年前，大二暑假参加全国大学生数学建模大赛。?这是我与数学建模第一次结缘。我就是那个认为数学建模有美感的人。那时候的我认为数学建模是一门高深莫测的学问。那我是不是也能通过建模来解决每年几百万应届毕业生都要面临的择业问题呢？?之后又了解到九型人格、性格色彩、职业性格等多种人格/性格模型，通过建模我们可以快速了解自己和他人！现在我从事教育行业，经常要给新老教育进行培训，我自己也设计了一套可以相对客观评估培训效果的模型。
数学建模为什么有人会认为有美感？
我就是那个认为数学建模有美感的人。?因为在我眼里，模型不仅仅里模型，它就像和我对话的智者、友人。它有时是别人发现的，有时竟是出自我双手的创造；它包含了我要解读的信息，还展示着模型体态的魅力；它不仅会传递事实依据，甚至还会指明方向……最重要的是，它一点都不陌生，它存在于我们工作生活等方方面面。?我真正意识到数学建模是在多年前，大二暑假参加全国大学生数学建模大赛。
那时候的我认为数学建模是一门高深莫测的学问。?说起这次比赛和赛前培训，原本我是没资格参加的。一是得知时已过培训报名时间，二是我没有参加选拔考试也不是应用数学系学生。也不知道哪来的勇气，我厚着脸皮给负责培训和参赛事宜的黄老师打电话，说明来意。不晓得是黄老师真的太有爱心了，还是凭着我的三寸不烂之舌说服了老师哈哈。
电话挂掉，我以最快的速度搞定宿舍的安排问题，收拾好行李，就往学校奔。?这是我与数学建模第一次结缘。为期20天的培训，最后我和另外两位校友组成的参赛队伍拿了国家级二等奖。?这是一个终点，也是另一个起点。因为在参赛后我回忆总结了一下，发现往年建模解决的问题都是非常落地的，比如如何安排寝室，如何酿出口感最好的葡萄酒，如何设计城市公共交通路线等等。
那我是不是也能通过建模来解决每年几百万应届毕业生都要面临的择业问题呢？?之后又了解到九型人格、性格色彩、职业性格等多种人格/性格模型，通过建模我们可以快速了解自己和他人！现在我从事教育行业，经常要给新老教育进行培训，我自己也设计了一套可以相对客观评估培训效果的模型。通过这套模型，我不仅可以做到在培训课上有的放矢，还能根据模型适时调整培训课内容。
