1、不要过分紧张这种现象是孩子成长阶段的正常现象，尤其是三周岁的孩子，正在一个认知过程的发展期，这种意识的模糊十分合理且常见。所以，随着年龄的变化和思想的成长，这种现象会慢慢改变。2、让孩子明白什么是分享中国父母认为，分享就是把自己的东西分给别人。这很容易给孩子造成一种错觉：我必须要把我喜爱的东西割舍给别人，否则就不算是分享。
但在美国人的观念里，分享却有另外一种含义：给你我的一部分，而不是全部。父母要让孩子知道，分享是有选择性的。所以到底什么是分享，我们要告诉孩子。让他们明白分享的好处以及由此带来的乐趣。3、合理引导孩子的行为对于孩子出现的现象，一定要采用合理的方法疏导引导，而不是强硬的要求与控制，那样会让孩子产生严重的心理阴影，不利于孩子的健康成长。
可以通过浅显的故事或者发生在身边的分享的经典实例加以引导。4、家长的合理示范家长是孩子的第一任老师，家长的所作所为对孩子的影响十分深远，所以，家长在日常生活中要有意或无意的让这些好的行为在孩子面前体现出来，让孩子看到这些行为带来的快乐，从而潜移默化，逐渐有了分享的意识和行为。言传身教是教育的重要方式。
5、加强孩子与外界的交流很多孩子不愿意交流是因为一个人的独立世界让他没有这种意识。所以适当的加大孩子与其他孩子的交流，有利于孩子的身心健康成长，也有利于孩子在交流过程中形成分享的意识。结束语孩子暂时不愿分享玩具不是什么大事，作为家长大可不必担忧，只要多一份关心与关注，多一份示范与引导，多一份等待与教育，你的孩子会形成非常良好的习惯与性格的。
中班宝宝反映其他小朋友不和她玩，家长该怎么办？
这个问题是典型的需要我们家长帮孩子一些人际交往的方法和技巧1、咱们家长第一步先了解具体情况和情节。例如：让宝宝说说自己是如何邀请其他小朋友的，其他小朋友玩的时候他又是如何表达自己想一起参与的 。等等细节。目的是我们家长先分辨一下咱们孩子在伙伴沟通表达上如何可以更好的表达言语促进伙伴的融合2、我们在家里日常细节中，引导和训练孩子如何尊重别人例如：什么是不打扰不打断别人，角色扮演中，让孩子自己感受被打断被打扰后的不舒服。
这样孩子自己明白了尊重的实际体会，在幼儿园班级里互动时候，也就知道伙伴交往需要先征求同意，然后积极参与。3、我们家长还要教会孩子如何主动交朋友，例如：小伙伴有需要帮助的时候，恰好是自己能做到的，那就一定要积极的主动去帮小伙伴，并言语表达出来，我帮你，因为咱们是好朋友，或者今后我们是好朋友吧 类似的交友邀请再例如，如果小伙伴喜欢自己的玩具或者物品，家长要教会孩子学会分享，分享的 同时也要学会保护自己物品，例如：我们一起玩吧，或者我把我的玩具跟你的那个玩具交换玩吧，我会爱惜你的玩具，你也一定要爱护我的玩具，如何你损害它们我要收回的。
等等类似的方式。总之，以上的方法就是一个抛砖引玉的作用，给家长思路。孩子的伙伴交往技巧一定需要家长平时的训练教授，孩子实践中调整最终达到 伙伴融洽程度。家长传递给孩子的理念：懂得如何尊重别人，就一定被伙伴尊重；懂得跟伙伴一起分享互动中的 有谦让、有友好、有快乐。另外 还需要训练孩子学会拒绝，尊重语式的拒绝，目的是守住咱们自己的边界底线；同时更要训练孩子接受被拒绝，以及被拒绝后的，自己调整。
小男孩2岁，每天抱着手机看视频，不与其他小朋友玩，也不爱和父母说话，以后会怎样？
以后的事情不好说，现在的事情抓紧管管吧！小孩看手机变成了全国难题，根本原因在大人！言传身教，回到家父母看书，早睡觉，我相信你的孩子也是一样！小孩子一天要保证10来个小时的睡眠，尤其是晚上9点到早上6点中间，三次生长激素的分泌。孩子晚睡，那就会错过两次生长激素分泌最旺盛的时期，对孩子发育不好。长期地看手机，不仅影响孩子的视力，也会影响孩子的语言发展，以及影响孩子的生长发育。
我家里两个孩子，孩子天天要闹着看手机，特别的烦，不给就哭，啥都哄不住，甚至有好些时候，要看到凌晨。要是没有手机看，就在妈妈身边喊“无聊”，没有玩的。我俩自己都管不住自己，又想着孩子可以自觉，无疑是难于上青天，今天看到你这个题目，我觉得父母们都要给自己下一个决心，回家不要看手机！对于孩子呢注意一下几个事情：1、父母首先要控制看手机的频率2、多带孩子参加户外活动3、家长要合理安排作息时间。
