一节好的作文课标准是什么？个人认为评价一节好的作文课的标准应从以下几方面考虑：一、是否创设情境，激发学生创作欲望。能培养出不一样的学生才是一名好老师。每天都在做范画，一个班级的学生拉出来画的都一样，这是一个好的老师吗？我不认为这是一个好的老师。
美术艺考，该怎么准备好？
美术艺考也不用准备什么按部就班学就可以首先 美术艺考生就用平时训练用的材料就好，不需要刻意更换，除非有个别学校有特殊要求，一般如果要频繁更换材料，会由于不熟悉材料，控制不好画面导致成绩不理想其次 按老师要求做准备，考试看清要求，不急着画只要训练下苦功，考试是没有多大问题，考试心态要放平，早去考场熟悉环境总的来说艺考也不需要太紧张，考试还是看画面怎么样，在训练时多练习，素描，色彩，速写，各个角度，各种物体，各种动态，这些牢记于心，多看高分卷，进行学习。
一节好的作文课标准是什么？
一节好的作文课标准是什么？个人认为评价一节好的作文课的标准应从以下几方面考虑：一、是否创设情境，激发学生创作欲望。作文课堂教学中使用情景教学法，有利于激发学生创作欲望。情景创设可以是影视播放；可以是图片引入；可以是教师讲述；可以是范文引导等。 如：人教版四年级下册语文园地五中的习作是：看一张图片，写一篇作文。
具体要求是：1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。仔细观察照片，想一想：这个小孩为什么哭?他的父母在哪里?当时可能发生了什么事?这个孤独的孩子以后的命运如何?联系照片的人和景，把你看到的和想到的写下来。内容要具体，语句要通顺，表达出自己的真实情感。从作文的要求看，这是一篇自命题想象类作文。
图片中的事件发生在抗日战争时期，当时的环境背景离学生太远，学生想象起来有一定困难，因此需要教师课上要播放一下当时视频资料，协助学生理解；教师还可以采用文字资料的方式呈现给学生当时日本侵略中国时候的情景，当学生感受到了日本帝国主义屠杀我国无辜百姓禽兽行为，自然而然地会与图片产生共鸣，同时就会激发起创作的欲望。
教师有意识的创设出这样的情景，不但有利于学生想象能力的培养，而且还有效地体会人物心情，激发爱国之情。 二、是否尊重学生，珍视学生独特感受众所周知我国拍摄科幻大片与美国相比相差甚远，究其原因除了缺少科学知识外，更重要的是想象力弱。作文教学肩负着一个重要任务就是培养学生想象能力。在作文课堂教学中，当学生叙述了认为不可实现的想象内容时候，教师不要用否定的态度去“打击”学生，而是以鼓励与欣赏的方式尊重学生。
