老师是人类灵魂的工程师，传道，授业，解惑是老师的天职。音乐老师的普通话等级必须是甲等五，参加教师招聘考试。已经成功成名的课外辅导机构，有些都是超级公司了，有些都已经上市了，人家影响很大，人家实力也很强，人家有几百所几千所几万所培训学校了，人家的机构从中国延伸到外国，全世界各地都有的时候，人家的好多老师是博士是硕士，是双学历的精英，是名校的人才，的确是非常非常优秀的老师，北京的，清华大学北大的也非常多呀。
成为高中老师需要什么学历？
普通高中一般应是本科以上学历，重点高中，应是研究生以上学历，而名校(如衡水中学高中、中国人民大学附中……)恐怕必须是硕士以上学历吧！学历决定一个人的择校层次，但决定不了一个人的能力。学历高不见得能力就高，学历低不见得能力就低，应辨证的看这个问题。受唯学历论的影响，无论什么级别和层次的学校招聘教师的必备条件就是对学历的要求过于偏颇。
其实，无论什么学历，在试用期内，只要按质按量按时完成教学任务，工作积极、肯干、扎实，使学生的成绩显著提高，并能得到老师和学生的一致好评，那么，学历就显得不那么重要了。诚然，学历高的老师，知识面和存量一定会比学历低的大，他们专业性强、学业时间长，有着难以比拟的优势，同时也不可否认有些自学成才的优秀学子，虽然他们没有考取什么硕士、博士的文凭，但其学识能力一点儿也不输高学历者，高中学校不应该把这部分人拒之门外。
课外辅导机构的老师一般都是什么学历？
课外辅导机构的老师，我们当地县城的还有地区级城市的，绝大部分是刚毕业的大学生多一些，大专毕业的大学生多一些。已经成功成名的课外辅导机构，有些都是超级公司了，有些都已经上市了，人家影响很大，人家实力也很强，人家有几百所几千所几万所培训学校了，人家的机构从中国延伸到外国，全世界各地都有的时候，人家的好多老师是博士是硕士，是双学历的精英，是名校的人才，的确是非常非常优秀的老师，北京的，清华大学北大的也非常多呀。
关键是这些学校的待遇非常高的，每个老师的收入也不少，精英老师每年可以达到百万元左右。至于最多的普通地区级的城市和普通县城的培训机构的老师，我看到的绝大多数是女老师，绝大多数是大专毕业的学生，他们有教师资格证，他们也正在提升学历，他们找更好的岗位没有找到就退而求其次，在这些培训机构暂时找一个职务，一边干着一边学习着，因为这些机构的待遇整体来说不是非常高的。
