他是个努力的孩子，他选择了坚持，他喜欢电器方面的东西，经常利用星期天或者放假期间抽出有限的宝贵时间，到我的电器商店请教物理电器方面的知识，购买一些电器电子元件，结合着学习的物理电器方面的基础知识，做自己喜欢的小实验，对懂的知识点勤学好问，坚持不懈。功夫不负有心人，他虽然没有考上理想的本科大学，但是通过他不懈努力坚持，也考上了自己喜欢的一所电器专科学校。
他现在已经毕业了，找到了自己喜欢的汽车电器综合维修工作，而且在单位干的是风生水起，得心应手，带了徒弟，升职了维修部主管。通过这个普通的例子说明，不论我们学习成绩如何，但是我要学习，具有坚韧不拔的毅力和坚持学习，我也要做出平静的理性的思考，提前分析找到适合自己走的道路，我本科考不上，选择自己喜欢的专科学校的专业，不是也可以很好的学习吗？选择了自己喜欢的专业，努力认真加强学习，就不用担心就业的问题了，你可以很轻松的找到工作就业，美好的前程等着你。
本人高三，从小到大都是“学渣”一枚，目前分数勉强冲本科，大学专科或本科有什么专业比较靠谱？
我是搞工程出来的。当过工人 技术员 后当干部 但我还习惯跟班劳动。一个人 要可进可退 会吃苦 无论社会如何发展。工程少不了 基础知识要学。 更要实践 工程 如无实际经验乱指挥会出大事。还要有好身体 能亲临现场 就是不当干部 你技术人员好处处受尊重 字什么要据自己兴趣和条件 也要看将来发展对人才要求 可能我想法落伍了 只是个人建议 供参考 谢谢邀请 。
大学学的专业跟你毕业以后的工作有关系吗？是选择一个本科大学的冷门专业好还是一个专科的热门专业？
根据当前就业形势和就业政策以及就业机会，部分毕业生所学专业类别与今后所从事的职业领域不一定能完全对口。现实中有很多高校毕业生从事非专业类别领域的职业，只有那些办学性质和方面比较明确的院校和专业例如师范类院校的教育类专业、医学类专业、公安警察类院校的部分专业毕业生从事本专业，大部分工科类院校的毕业生例如计算机类、网络工程、电子信息类、金融类等以及文科类专业不一定从事本专业领域内的相关职业。
尽管如此，考生在志愿填报之时专业类别的选择也比较重要，事关今后从事的职业以及就业机会等情况。例如如果考生考取的是定向医学生或者公费师范生，毕业之后必须回到生源地在农村地域环境按照协议规定至少从事本专业领域的职业六年以上，比如在农村卫生院以及卫生服务点从事医疗卫生服务工作，或者在农村地域中小学从事教师职业至少六年以上。
按照当前高校毕业生就业形势不容乐观，大多数公费师范生和定向培养医学生会在服务期六年期满之后继续从事本职业工作。回到生源地参加生源地政府部门组织的三支一扶招募计划项目考试、特岗教师、西部计划等政策性招考考试的高校毕业生，各项目的考试招考对于毕业生所学专业要求不同。三支一扶招募计划项目中有支教、支农、支医项目考试，其中支教必须要求有教师资格证，但不一定是师范教育专业类别的毕业生，支医必须是医学类专业毕业生，但支农项目专业要求不一定；毕业生通过笔试三支一扶招考考试的笔试和面试被录取之后从事相关专业工作，服务期满后，大多数继续会从事本专业工作，直接转正为拥有事业编的工作人员。
回到生源地报考大学生村官的为当年的应届本科毕业生，对于专业并没有做统一要求，只对学历做了要求。所以可以判断毕业生并未从事本专业领域的职业。特岗教师考试要求必须是本科毕业生和专科师范类院校的毕业生，本科毕业生要求拥有教师资格证。但对于生源地针对师范类教育专业的教师招考考试以及医学类专业人才引进，必须要专业对口，方可具有考试资格或者被以高水平紧缺人才的形式引进。
大多数工科类和机械、电子、计算机类高校毕业生，并未一定就从事本专业领域的职业，这于就业形势和就业机会以及院校的层次和专业类别的社会需求量来具体情况来决定，也因人而异，依形势变化而不同。考生在志愿填报之时，应该遵循:能上一本院校力争上一本院校，不能犹豫与二本层次院校的专业，能上二本层次的院校冷门专业，不上专科高职层次院校的热门专业；一本线以上的考生侧重于院校的选择，二本及其专科高职层次侧重于专业选择，这是最基本的规则，当然，有时候也要权衡利弊，灵活变通，不可一概而论，因人而异。
