首先你要了解什么是三加二，2年高中阶段，后3年普通高等学校专科。中高考其实就是筛选人的，三加二是不外乎就是中考就失败的人，大专是高考失败的人，也不能说是失败吧，也可能是发挥不好或者失利。“3”指的是语文、数学、英语，每科150分，共450分；“1”指的是在物理和历史中选一门，每科总分100分，以原始分计入；“2”指的是在化学、生物、政治、地理中选择2门，采取等级赋分，满分100分，计入总分。
读三加二学校需要有什么条件？
首先你要了解什么是三加二，2年高中阶段，后3年普通高等学校专科。同时采用了更科学的方法安排课程，在保证学生学习的有效性和连续性的基础上，提高学生的学习兴趣，从而提升学习质量。同时提前一年进入企业开始实习，这样一来，“2 3”相比传统教育节省了整整两年时间。其次你要了解三加二和高考大专的区别，本质上含金量还是不一样的。
其实有些大专的师资力量比一些本科院校还要强大。有些大专的分数线比一些垃圾本科的分数线还要高很多。这些大专与本科区别只是学历不同，但是含金量比垃圾本科高，或者是相当的。 中高考其实就是筛选人的，三加二是不外乎就是中考就失败的人，大专是高考失败的人，也不能说是失败吧，也可能是发挥不好或者失利。现在也面试过不少人，单看学历，会有区别。
但是会给同样面试机会，主要在个人素质，毕竟好的大学也会有废柴，一般的大学也会有人才。 所以学校选择上，偏远地区垫底本科院校，不如选经济发达地区大专三加二。同等地区条件下，大专三加二不如选本科院校。 同理。同样专业，选本科院校。偏门不好就业专业本科院校，不如选好专业三加二大专。希望能给你一些帮助，不管路怎么选，起点并不能决定终点，要相信这句话，路是自己走出来的。
2019年江苏高考新政策让人迷惑，3 2 1和3 1 2哪种更合理请留言？
谢谢邀请！最近，“江苏省常熟中学高一年级选科动员大会视频”在网上疯传，视频中，有老师介绍，江苏新高考总分从480分上升到750分，将采取3 1 2模式。“3”指的是语文、数学、英语，每科150分，共450分；“1”指的是在物理和历史中选一门，每科总分100分，以原始分计入；“2”指的是在化学、生物、政治、地理中选择2门，采取等级赋分，满分100分，计入总分。
这可能是学校的一种模拟，我查遍相关的省教育部门的官网，没有看到最后的定稿，具体将以官方出台的文件为准。高考改革，江苏一直是走在最前面的。视频中的这个办法应该是属于3 1 2，这样做的办法，改变了以往08高考方案中除了语数外三门课，其他所有课目都不算分的现状，提高了总分值，也改掉了以前老师口中经常说的“一分压万人”的现实。
将考生的分数段拉开距离，便于大学录取时作选择。但是，这个方案中，个人觉得英语的权重太高了，跟语文和数学一样的分数。要知道，现在的江苏高考方案中，总分480分，英语为120分，只占总分了四分之一，现在放在150分，占到了三门课的三分之一。另外，后面的1 2依旧没有摆脱以前选科搭配过多的麻烦。如果学校本身规模就不大，一个年级没几个班，排课是一个大问题。
比如说物理加政治地理组合，或者历史加化学生物组合，这样不文不理的分科究竟是不是合理？可能教育部门的初衷是取消文理分科，最大程度减轻偏科的“毛病”。但是，偏科对于一个学生参加考试来说可能是一种毛病，对于一位学生将来的职业来说，其实没毛病，究竟要不要在中学阶段去纠正偏科问题，这些都值得商榷。官方的文件尚未出台，在正式出台前，家长和学生还是稍安勿躁，免得给自己增加思想负担。
