高中语文老师挺不好的，有没有适合自学语文的教材书推荐一下？
作为一名高中语文老师，对你的遭遇报以同情，一个高中生，不喜欢自己的老师，这的确是让人沮丧的事儿，但好在语文学科与其他科相比， 有着一些典型的学科特质，如语文成绩偏重于平时的积累，短时间的突击效果不如其他科目，因此如果题主平时就是一个爱语文，爱阅读，有较好的阅读和写作能力的学生的话，那么更多地依靠自我的努力还是会有效果的，当然还是建议你上课多听老师讲一些知识技法类的东西，毕竟这对你整个高中语文知识框架和解题思维模式的构建还是大有裨益的。
话说回来，高中语文有哪些可以自学的教材或资料呢？那可谓浩如烟海了。首先就是高中语文教材，现在多数学生认为语文考试弹性大，反正不可能考课本上的文章，所以认为教材就是鸡肋，实际上我们可以想一想，能够入选高中语文教材的文本，都是教育部教材所联合众多专家，并征询一线老师建议进行精斟细酌的，因此它的文章类型、内涵、育人指向……都可以说是考试时文本试题的范例，因此教材是必须重视的。
其次是教材中要求的整本书阅读的内容，每学期语文教材中都有名家名篇阅读的任务，如高中必修一是《论语》、《大卫·科波菲尔》，必修二的任务是《家》和《巴黎圣母院》……它们无一不是穿越古今而历久弥新的经典，所以这些也是必读必学的。第三，高中语文知识驳杂零散，学习时极容易挂一漏万，因此如果能从高一开始自主构建语文知识框架和答题模型，那么对高考各类型题目的答题自然是好处良多。
所以我们可以选择一些高考一轮复习的教辅，如《步步高大一轮》《5 3》等，它们作为高考一轮复习教材，主要侧重对高中语文考试知识和内容的大纲式梳理，如小说阅读专题，就有如何读懂小说（整体把握）、小说情节、小说人物、自然环境和社会环境等考点的思维导图和典型例题。这些内容能够帮助学生构建好高考语文所需的知识体系，让学生在答题时做到胸中有纲，思路清晰。
第四呢就是要多关注时事，阅读时事热评，如《人民日报》、《新华网》等媒体的文章。高考语文考察导向，越来越侧重贴近社会、贴近生活，所以多读时事既能够拓宽视野，也能够学习时事热评中文章的结构、写法等。最后，无论如何，爱语文不一定要爱老师，你从来不是为了老师学习，所以作为一个高中生，应当试着放下对老师的成见，把老师的课堂和他这个人区分开来，这样对于自己的学习也是大有帮助的，祝学习进步。
