大学里当班委或者加入学生会，有没有好处？有，在奖学金评定的时候有加分项目，另外跟老师之间的互动联系也明显要比别的同学多。关于大学生活里是否要担任班干部或者加入学生会等组织，什么样的人适合担任或加入，加入对学习会有什么影响？这里我根据对我们班孩子的观察来回答一下这个问题。
大学进学生会有意义吗？
我觉得是有意义的。我也是学生干部一名，每天除了和普通同学一样完成学习任务，还要忙班级或者学生会部门的事情。进入学生会，很大程度上是证明了自己比一般同学优秀的。普通同学完成学业，很多就在宿舍打打游戏或是睡觉，但是我们将自己的额外时间分出来，合理安排地去进行别的事务，比如写策划、制作海报、组织活动等等，这些都是能提升我们自己的事情，并非都是不在学生会的同学所谓的，整天无所事事只会借用自己的职务便利亲近老师、指挥学弟学妹（当然不排除一小部分这样的人，这种人嘛，能不理会就不理会吧）。
大学里加入学生会对生活，或者学习有什么影响？
我曾经带过我们学校19届，也就是15级本科生的班主任。关于大学生活里是否要担任班干部或者加入学生会等组织，什么样的人适合担任或加入，加入对学习会有什么影响？这里我根据对我们班孩子的观察来回答一下这个问题。刚入学的时候，关于班委，我采取的方式是让孩子们自己竞聘。刚入大学，孩子们竞聘都很踊跃。需要5-6位班委，结果有十几个人竞聘。
最后通过竞聘演说，学生投票的方式，几位班委出炉了：有学委，班委，团支书，生活委员，宣传委员。一年后，团支书撂挑子了，说干不下去了，希望我重新考虑人选。后来我在班里询问哪位同学有意向接替团支书之职，这个时候回应我的已经寥寥无几，最后只有一位女生自愿站出来，做团支书。为何会出现撂挑子情形？原因在于这位同学选择了一条并不适合自己的路径。
大学里当班委或者加入学生会，有没有好处？有，在奖学金评定的时候有加分项目，另外跟老师之间的互动联系也明显要比别的同学多。但是，如果光盯着这种加分项和微不足道的利益，而忽略这个职位背后你需要付出的东西，人就很容易轻率做出并不适合自己的选择。比如在大学当班委，除了获得的一些东西，你要付出承受的东西也很多：你需要有为同学服务的意识；需要承担很多的班级责任；你需要充当老师和同学之间的协调者角色，你很多时候还需要忍受很多形式主义的东西比如不同程度的“文山会海”。
你还需要以身作则，起好班干部带头作用……如果你做的不够好，你还需要承受来自老师的“不作为”指责和同学的疏远。另外，你承担的这些责任不同程度也会影响到你的学习。而学生会的工作只会比上述的多不会更少。所以，在大学，除非你真心热爱并认同，愿意付出并能游刃有余调节好各种关系，否则还是不要轻率尝试。比如我担任班主任的那个班级，根据我的观察，真正有责任意识，勇于承担，善于沟通的班委是极少数，大多数班委在大学四年基本都是无为状态。
请问大家，大学参加学生会有什么意义呢？分享一下你的看法吧？
作为毕业班的一枚学长来回答你的问题叭[呲牙]加入大学生会或者社团学生组织能够认识一群志同道合的小伙伴，做一些有趣的事情。自己付出行动了多多少少都会有一些感悟还能够学习到能力或许着就是参加学生会的意义叭。1、沟通表达能力。这里不是指交朋友什么，而是为了提高工作效率所具备的沟通能力。工作场上，大家不是机器人，没谁有义务绝对配合谁，你冷冰冰地去找一个人做一件事和态度和蔼去找一个人效果绝对不一样。
你和朋友相处会注意哪些该说哪些不该说，和工作伙伴相处时，又何尝不是如此？关系维护在工作中能起到的作用远比你想象的要多。但可惜，你把学校教科书、把任何一本叫你说话的书翻烂，都学不好沟通能力，因为这个能力是建立在实践上的的，而学生组织是个不错的实践平台。2、全局观很多新生会抱着一种开拓视野的目的去的，那么，究竟什么是开拓视野？单纯看看风景多美好？开拓视野开拓的是大局观，一场活动成败只是微观、一个组织的结构运作是中观、学校的整体协作是宏观，有很多人说在学生组织呆了一年然后觉得对开拓视野没帮助所以离开了，实质上因为你的身份只能接触微观的事物，而有些局面是要当上部长、甚至进入主席团才能看到的。
3、学生会一定学不到专业知识很多专业技术知识在学生组织一定是学不到的。比如金融互联网计算机会计这些专业技能，参加学生会是学不到的。比如我一个大二的同学，他打算毕业以后从事暖通制冷行业，我就建议他把主要精力放在课余时间考取专业资格证上，因为我们现在是大学生，更多的是考虑自己的发展前途，选择感兴趣的并发展成为特长。
