这对很多内地学生来说，就是一种新的挑战。但并不是每一个内地学生都适合这种经历。很多学生、家长的高考志愿选择，是自己的成绩能考到什么学校，就报考什么学校，哪些专业就业不错，就报考这门专业，至于是不是学生的兴趣往往被忽略。“听说很多内地的孩子去香港读书后会回来复读，当时我也很担心。
每次去香港，你最大的感受是什么？
每次去香港，让我最大的感爱是高楼林立、名符其实的国际大都汇。香港地少人多，集旅游、饮食、物流、会展、购物、金融及服务业功能齐备的自由港。狮子山的维港景色蜚声国际，得天独厚的深水港码头，更令香港的航运业从七十年代到九十年代，迈进世界货柜装卸量的第一天然大港！香港的交通发达是世界上最先进也是最为繁忙的，地铁干线四通八达，有很多香港市民出门不晒太阳、毋需担心刮风下雨就可乘搭地铁直达办公地点。
香港的大学和内地的大学有什么不同？
谢邀 区别可能就是综合实践性和理论教育行的区别吧我想。那么面对香港高校和内地高校，同是“一流”大学，这道选择题，学生该怎么做？这恐怕是很多学生和家长最想知道的。每年都有学生考取清华、北大及香港的知名大学。如果学生有创新思想，有能力，他可能会更愿意接受香港教育。不是为了高额奖学金，更不是盲目跟风。今年东北育才学校一名毕业生高考成绩669分，没有达到他朝思暮想的清华大学录取线。
作为一种无奈的选择，这名学生选择了香港理工大学。“听说很多内地的孩子去香港读书后会回来复读，当时我也很担心。”学生母亲王女士说，经过慎重选择，一家人达成协议，决定“冒险”去香港读书。王女士说，对儿子生活自理能力和饮食习惯的担心倒是其次，主要担心孩子能否适应超强的学习压力和不同的学生评价体制。“有一些学生在香港学习，考文化课、做试题之类总能拿到高分。
但那里可能更多的是设定一个创新项目，通过自己的研究、查阅资料来完成。这对很多内地学生来说，就是一种新的挑战。”教育的目的大体分两类：一是补短；二是扬长。目前，内地的很多学校追求的是“德智体美劳”全面发展，是“补短”教育，而香港更多的是“扬长”教育。 如果学生习惯于应试教育方式，再去接触自由性的学习方式，恐怕就需要很长时间来适应，也可能会出现“水土不服”。
你想读什么大学？这样看似简答的问题，一定会有很多同学回答不出来。很多学生、家长的高考志愿选择，是自己的成绩能考到什么学校，就报考什么学校，哪些专业就业不错，就报考这门专业，至于是不是学生的兴趣往往被忽略。刘丁宁就是个很好的事例。 这种没考虑兴趣就读大学的学生，也可能上学后很幸运地发现自己很喜欢本专业。
