从学科上看，环境工程属于工科类，侧重于培养技术型人才，比如污染控制、污染治理、治理设施设计等；环境科学属于理科类，侧重于培养科学研究型人才，比如环境管理、环境规划、环境经济、环境法学等。有些高校按照“环境大类”进行招生，设置环境科学与工程专业，主要培养生态环境保护复合型人才。从前些年的就业来看，除了毕业学校权重的加成外，整体上就是处于工作好找、前期待遇不高的状况，除了环保咨询行业和技术服务行业有明显的盈利外，其他的一些单位和企业往往产出比低。
近年来，随着国家高度重视生态环境保护工作，污染防治攻坚战全面打响，水、气、土污染防治越来越精准化、精细化，社会各界环保意识越来越高，大批生态环境治理项目陆续开工，再加上绿色金融的兴起，一些高新科技企业、“环保板块”日益壮大，所以无论是环境管理、项目设计，还是环境法律服务、环保设备制造销售，都需要大量的环境科学、环境工程类的毕业生“加盟”。
在未来就业设计和发展方向上，环境科学类的毕业生可以到高校、科研机构从事教学科研工作；可以通过公考到政府机关、事业单位从事环境管理、环境监测工作；可以到规划设计类的企业从事技术应用工作。环境工程类的毕业生可以到规划设计类、环保设备制造与销售、环境咨询的企业工作；可以到市政环境基础设施管理的事业单位或公司从事污水厂、垃圾厂、自来水厂的运营管理；当然也可以通过公考到政府机关从事环境管理工作。
当然，环境科学、工程类专业人士，毕业后也可以报考环评工程师和环保工程师，这两个是生态环保领域最有资本的“执业资格”，拥有之后可以到一些专门的服务业公司，条件成熟也可以自己开公司进行设计、咨询和服务。环境类的工作岗位是靠技术和经验“吃饭”的，是典型的“越来越值钱”。在踏入工作以后，相信只要踏实肯干、不断充电学习，及时积累生态环境保护各方面的政策和知识，你们的专业价值会越来越被放大，为我国环境保护整业贡献力量的平台也会越来宽广。
儿子考上了某985大学，学习环境科学与工程专业，请问前景如何？
首先要恭喜你，能被985大学录取，说明你儿子非常优秀。他所学的环境科学与工程专业也是一个很有发展前景的朝阳专业。学生就业前景比较理想，环境科学与环境工程是未来的朝阳行业，我们国家正在大力发展环保行业。1、环境科学是一门新兴的科学，近二三十年来发展极为迅速，它几乎与自然、社会的一切学科有联系。与人们的日常生活、生产更加密不可分，故本专业毕业生的就业领域相当广泛。
环境科学与工程专业就业就业薪酬统计：通过环境科学与工程专业就业状况分析，环境科学与工程专业平均薪酬水平为5330 元。若按照工作经验和工龄来统计，环境科学与工程专业3-5年工资5000。你认为上面关于环境科学与工程专业的就业薪酬统计准确吗？太高还是太低了？环境科学与工程专业就业排名统计：环境科学与工程专业就业前景怎么样？根据8790份就业数据分析出：环境科学与工程专业在所有 1099个专业中，就业排名第170；环境科学与工程专业在工学170个专业中，就业排名第26；环境科学与工程专业在环境科学与工程类7个专业中，就业排名第3。
4.环境科学与工程专业就业区域和方向统计环境科学与工程专业就业方向有哪些？哪个地区需求量比较大？根据8790份就业数据分析出：需求环境科学与工程专业最多的地区是 上海，占24%；需求环境科学与工程专业最多的方向是 计算机软件，占36%。除了上述就业地区和方向外，环境科学与工程专业在下面地区和方向中也特别受欢迎：一、环境科学与工程专业就业方向分布排名方向占比1计算机软件36%2计算机服务(系统、数据服务、维修)25%3互联网/电子商务13%4环保5%5新能源4%6建筑/建材/工程3%7教育/培训/院校3%8电子技术/半导体/集成电路2%9房地产2通信/电信运营、增值服务2%二、环境科学与工程专业就业地区分布排名地区占比1上海24%2长沙13%3北京11%4广州10%5沈阳9%6深圳8%7西安7%8南京6%9成都4武汉4%以上关于环境科学与工程专业就业前景和就业方向的各种数据分析仅供参考。
在某个接近一本的二本读环境科学，为什么我的班主任有底气告诉我环境科学是当下最热门专业？是吗？
"青山绿水就是金山银山"。你的班主任底气十足的告诉你，你环境科学专业是一个非常热门的专业，这是因为环境保护已经纳入了国家战略发展的高度和目标。环境科学专业是一个典型的由过去的冷门专业变成热门专业的一个典范和案例。因此，我们对待专业的选择和判断一定要辩证的，用发展的眼光去对待，去分析，去选择。环境科学专业毕业的学生可以从事环境科学的研究，环境监测，评价管理和规划等工作；也可以从事环保产品的开发；或者进行环境工程和给水排水工程的规划，设计和管理；或者担任大中专学校相应专业的教师；或者考取公务员，在中央和地方各工业部委和环境科学执法，研究等部门工作；也可以在相关的新闻媒体，网络平台，报刊杂志的相关栏目，从事编辑，记者，栏目策划等工作。
