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武汉的历史文化,江汉大学面向当地招生是什么意思

来源:整理 时间:2022-04-24 15:22:17 编辑:教育知识 手机版

[17] 同时拥有“光电化学材料与器件”教育部重点实验室和“城市圈经济与产业集成管理”省优势特色学科群,“基础医学” 等5个省重点学科,马克思主义理论等13个市重点学科,1个省研究生教育创新基地,3个省级研究生工作站。[17] 省级重点学科(5个):病理学与病理生理学、基础医学、管理科学与工程等[16] 省级重点(培育)一级学科(2个):化学工程与技术、基础医学[7] 市级重点学科(13个):中国语言文学、工商管理、物理学、美术学、控制科学与工程、材料科学与工程、专门史等学术科研编辑科研机构2016年12月学校官网显示,学校设有武汉研究院、交叉学科研究院、武汉生物医学研究院等56个科研机构,其中包括省教育厅人文社会科学重点研究基地1个,市教育局人文社会科学重点研究基地2个,教育部重点实验室1个,省级重点实验室1个,市级重点实验室1个,省级协同创新中心1个,省级工程技术研究中心1个,省级实验教学示范中心6个,市级工程技术研究中心2个。

现有教学科研仪器设备总值3.57亿元。有省部级科研平台13个、省级实验教学示范中心6个。设有武汉研究院、交叉学科研究院、武汉生物医学研究院等56个科研机构,承担大量国家级、省部级科研项目(课题),不少项目(课题)成果达到国内、国际先进水平,获国家、省部级奖励。《江汉大学学报》荣获全国人文社科学报三十佳学报称号。

[1] 省教育厅人文社会科学重点研究基地(1个):武汉语言文化研究中心[16] 市教育局人文社会科学重点研究基地(2个):武汉语言文化研究中心、城市研究所[16] 教育部重点实验室(1个):“光电化学材料与器件”教育部重点实验室[16] 省级重点实验室(1个):“工业烟尘污染控制”湖北省重点实验室[16] 省级协同创新中心(1个):“柔性显示材料与技术”湖北省协同创新中心[16] 市级重点实验室(1个):“分析测试中心”武汉市重点实验室[16] 省级工程技术研究中心(1个):湖北省豆类(蔬菜)植物工程技术研究中心[16] 省级实验教学示范中心(6个):市级工程技术研究中心(2个):武汉市食品安全分析与检测工程技术研究中心、武汉市园林花卉工程技术研究中心[16] 科研成果2009年-2014年,学校共承担各级各类科研项目及课题共计480余项,共发表论文3700余篇, 其中多篇被SCI、美国数学文摘、中国数学文摘收录。

出版专著、教材共计300余部。[16] 学术资源馆藏资源截止2013年12月,馆藏纸质图书总量达206万余册(件)(含古籍图书1.8万余册),中、外文报刊2220种。引进了中外文数据库45个,电子图书52万余册,电子期刊5万余种。[18] 学术期刊《江汉学术》是国家批准的社会科学类学术期刊。由江汉大学主办。

双月出版,国内外公开发行。期刊内容涉及政治学、经济学、法学、文学、史学、哲学、教育学、社会学、心理学、管理学等,特色栏目有“现当代诗学研究”(教育部名栏)等。[19] 《江汉大学学报(自然科学版)》是由湖北省教育厅主管、江汉大学主办的国内外公开发行的自然科学类综合性学术期刊,双月刊。期刊为《中国学术期刊综合评价数据库》(CAJCED)、《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中国数学文摘》、《中国无机分析化学文摘》来源期刊,被《中国学术期刊(光盘版)》、《中国期刊网》、《万方数据—数字化期刊群》全文收录。

曾获“全国高校科技期刊优秀编辑质量奖”,是“湖北省优秀期刊”和“湖北省优秀地方高校学报”。[20] 《江汉大学学报》(社会科学版)创刊于1983年,是综合性人文社会科学学术期刊,报道政治学、经济学、法学、教育学、管理学、文学、史学、哲学等学科研究成果。期刊为中国期刊全文数据库、中国核心期刊(遴选)数据库、中国学术期刊综合评价数据库、国家哲学社会科学学术期刊数据库、中文科技期刊数据库、中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD)全文收录。

期刊曾获全国高校百强社科期刊、湖北省优秀期刊。[21] 校园文化编辑校徽江汉大学校徽以汉字作为创作元素,并进行艺术化图案表现,以此反映江汉大学的办学理念和文化内涵。校徽主体图形由汉字“江”、“大”两字构成,其中“大”字呈一伸开双臂的人形,“大”字人形着重体现以人为本的理念。“江”字的左右结构分别布局人形左右,蕴含抽象的“书本”和汉字“工”。

“江”字左结构象征“书”,象征浓郁的学术文化氛围,右结构“工”代表科技、工作、应用,以及二者的结合,寓意江汉大学是一所文理兼收、注重培养理论功底扎实、实践能力强的应用型人才的综合性大学。【22】校训“德”中的道德、实用、兼容、创新是做人的根本。大学生要从小事和自身做起,不断细致地培养良好的美德;“实际应用”是学习的基础。我们应该发扬这些传统,使之成为江大的特色。“兼容”是学术繁荣的前提,是一种境界,也是学术研究的一种方法。大学生要博采众长,取长补短,提高自己。“创新”是人类特有的认知能力和实践能力,是推动社会不断进步的引擎,是年轻人的专利。江大学的师生必须共同创新,才能屹立于世界大学之林。

文章TAG:江汉招生面向武汉大学

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