3.题目中提到的高考真题刷出来有什么用？没用吗？然后注意刷牙的方法。高考试题具有很高的权威性、代表性和导向性。高考试题遵循“稳中求变，变中求新，学中求新”的原则。从往年的高考题中，我们可以认识到高考题的规律和特点，可以帮助考生高效备考。做高考题，一定要实事求是，按照高考要求，在有限的时间内定量完成，绝不能只是走马观花，浅尝辄止。
刷高考真题有什么用？
在高考的最后一个月我们要回归根本。1.首先要把各个类型题目，最基本的知识点，重新的总结一遍。2.总结完之后呢，要针对各个题型进行再次加强训练。例如三角函数,数列,概率统计立体几何不等式及其坐标。3.题目中所说的刷高考真题有什么用？有没有用？那要讲究刷的方法。在最后前10天:我建议在复习完基础知识之后，对针对题型至少做20道高考题。
然后再进行反思总结每一道题的解题方法。每种类型题20套基本可以覆盖所考查的知识点，同时也巩固了基础的知识。这样做就会比较有效。在中间的10天，如果你已经完成了上一阶段的任务，就是完成了每类题型对应高考题的训练。那你就可以去刷整套的高考试卷。主要练习对时间的把握以及整体情况的掌握。一般选择最近5年的即可。
而在最后的10天，如果你已经完成了对知识的系统训练和全面训练。那么你就要找一些真题训练了。就是所谓的押题卷。我们在最后阶段的话，总要找一些最新的题型，看能不能押中题。主要要找那些既灵活又基础的题目，太难的题目也不适合做。如果你完成了我以上所说的3点。相信你在高考中的数学就会有一个出色的发挥。加油吧，少年！（我是高中数学吕老师，专注于高中数学，专注于教育领域，如果需要押题卷，请关注我哦！）。
高一做高考的整套试卷有用吗？
一般来说高一做高三的高考试卷确实用处不大，再说高一时还有好多知识点没有学完，如果有的话，那也是臂如江浙等教育发达省份学生自己念一下手而已，比如我小儿曾经高一放假时老师让做过北京的数学高考试卷，结果居然是满分，或许是老师让同学们增强自信心的一个手段，但也仅此而已，当时儿子对我说，如果他是北京户口，是不是一定能上清华北大，我笑而不答，结果只上了大工。
《周易》进高考题意味着什么？
先说一下2019年高考数学卷的《周易》选择题的正确答案。三个阳爻的概率有多少题目如下：我国古代典籍《周易》用“卦”描述万物的变化。每一“重卦”由从下到上排列的6个爻组成，爻分为阳爻“—”和阴爻“--”，右图就是一重卦，在所有重卦中随机取一重卦，则该重卦恰有3个阳爻的概率是？答案是A：5/16。计算方法如下：步骤一：计算一共有多少重卦。
每一重卦一共六个爻位，每一爻位可能性有两种，阴爻或者阳爻，那么就是2*2*2*2*2*2=64种组合；步骤二：计算同一个卦中出现3个阳爻的排列组合，计算方法是C6/3=20种；步骤三：用20/64则得到结果，选A：概率为5/16；当然，如果考生平时了解过一些中国历史，学习过《周易》或者相关的传统文化，就会很清楚的知道，一共有64卦，可以节省步骤一的计算时间。
《周易》进入高考是一个信号上述的题目，是一个排列组合问题，完全可以用abcdef等纯代数的方式来出这个题目，并不影响其考察考生数学能力。但是，2019年的高考数学题，其重点在于，其以官方权威（高考为中国最权威的选拔考试）的形式，为中国的《周易》文化做了某种程度上的正名，这正是让广大人民群众所兴奋的地方！我国古代典籍《周易》用“卦”描述万物的变化。
每一“重卦”由从下到上排列的6个爻组成，爻分为阳爻“——”和阴爻“--”，右图就是一重卦，在所有重卦中随机取一重卦，则该重卦恰有3个阳爻的概率是？在这段话中，我们可以很明确的看到几个重点：“我国古代典籍《周易》”公开承认《周易》是我国古代典籍，是一种进步！任何一种文明的进步和发展，都离不开其古老文化经典的哺育，承认《周易》的典籍，并向广大的中学生做这种普及，可以说明，官方现在不再将《周易》批判成为一种封建迷信的书籍，而趋向于承认其哲学性和逻辑性的一面。
文（ge）十年动乱，中国人把自己的文化根源从头切断，把古老相传的智慧经典如《周易》、《道德经》、《论语》等批判为糟粕、毒草，甚至打上“封建迷信”的恶名，如今，终于能开始认祖归宗，这是一个好现象！“《周易》用“卦”描述万物的变化”这句话也是深度概括了《周易》的哲学性，《周易》就是一本讲“变化”的书，甚至其英文译名直接就是《The Book of Change》，我想出高考数学题的其中，一定有精通《周易》的高人，否则根本没必要加上这一句话，因为这句话对理解题目内容并无任何帮助！在这里写上这句话，恐怕是留给后面5到10年的高考学子们看的，因为历年的真题，一定会让大家印象深刻！《周易》进高考也不必过分激动说句实话，《周易》进入高考数学题，固然说明国家对于中国传统文化的重视，但是也不比过分激动。
