那是什么原因呢？第一，严格的计划生育政策。1.在巨大的压力下工作。其次，父母的观点。今天，人们的生活水平普遍提高，精神生活日益丰富。这种现象其实与时代发展格格不入。成年人也会犯错误，即使是党教育多年的高级干部也会犯错误。如果他们犯了错误，就会受到法律的惩罚，所以孩子更容易犯错。如果他们犯了错误该怎么办？有些问题孩子光靠说教能解决问题吗？以前对老师没有那么多不合理的限制，老师和学生，老师和家长的关系还是很好的。怎么会有现在紧张的局面？所以，孩子不好管，是一个严重的社会问题。这不是一朝一夕的事，也不仅仅是个别人的原因。他需要我们全力以赴，做好本职工作，先解决好自己的问题，再尽快妥善解决这个社会大问题。
为什么现在的学生越来越不好管理？
现在的学生越来越不好管吗？我的看法恰恰相反。所为现在的学生越来越不好管，一是家长对孩子娇生惯养，唯恐吃屈，不让管；一是学校老师不想管，不敢管，不会管；最后就是社会大气候，不能管。首先说社会大气候。《未成年人保护法》的曲解，保护了未成年人中的坏孩子，保护不了普通孩子，学校欺凌的频繁发生，就说明了这一点。
个别新闻媒体添油加醋的报道，助长了坏孩子的嚣张气焰，连好孩子也受到感染。再就是教育上的领导，遇事不给教师撑腰，只会处理教师，更加让学校教师无法管。其次是家长角度。孩子少，生活水平提高，使家长过于溺爱孩子，从小惯着孩子，等到想管时，为时已晚。孩子在学校，老时怕孩子吃亏，为着一点小事，即告学校，告老师，导致老师不想管，不敢管！最后，时代在飞速发展，而我们的教育依然单纯为了应试，管理理念落后于时代发展，导致学校老师不会管。
在职场中有的年轻人不好管理，是管理问题还是人的问题？
肯定是管理问题，当一个管理制度不适应人的发展这个制度就会被淘汰，年轻人这种学习知识的能力更强，改变自己的思维方式也更强，而制度的更改速度很慢，无法跟上人类大脑学习的速度，年轻人肯定会把一些不好的制度直接淘汰掉，管理制度一定适应年轻人思维的变化，而进行改革！ {!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 720, "vposter": "http://p1.toutiaoimg.com/origin/300520000beee793f1598。
与过去相比，为什么现在的学生越来越难管了。原因是什么？
广大教育工作者恐怕都深有同感，有的甚至苦不堪言。时至今日，人们的生活水平普遍提高，精神生活日益丰富，出现这种现象，实际上与时代发展是格格不入的。那究竟是什么原因造成的呢？第一，严格的计生政策。上世纪八九十年代起，国家实行了严格也可以说是苛刻的“一对夫妇只生一个孩子”政策，唯一的孩子，在家成了掌上明珠，含在嘴里怕化，捧在手里怕掉，家长对孩子百依百顺。
长期以往，孩子孤傲，自私，不吃苦，不服管教等性格养成，等到了学校，环境发生了变化，但他却依然我行我素，给老师教育加大了难度。第二，留守儿童现象严重。尤其在广大农村，农民为了养家糊口，外出务工的现象非常普遍，大部分年轻父母把孩子交给了爷爷奶奶或姥姥姥爷看管。在我们中国，都有隔辈亲的良好习俗，当爷爷奶奶的光会亲不会管，不会教，导致了孩子性格扭曲。
孩子从小缺少父母监管是件非常可怕的事。第三，社会上个别不良风气的影响。孩子玩手机打游戏不亦乐乎，人们的急功急利唯利是图干扰了孩子正确人生观的形成，歌舞升平助长了孩子们的贪图享乐。前一段看到一张弹痕累累的飞机图片，任正非老人手指一架二战时期德国飞机，对广大员工，对广大中国人民说：没有现在的伤痕累累，哪有日后的皮糙肉厚。
值得我们每个人深思、学习！第四，老师没有一定的惩戒权。我们国家的稳定，离不开国家机器。成年人会犯错，甚至接受党教育多年的高级干部也会犯错，他们犯了错，有法律制裁，那孩子们更容易犯错呀，他们犯了错怎么办？有些问题孩子单凭说教能解决问题吗？以前对老师没有那么多不合情理的限制，老师与学生，老师与家长关系照样很好呀，哪有现在的剑拔弩张水火不容？所以，孩子不好管，是个严重的社会问题，不是一朝一夕形成的，也不仅仅是个别人的原因，他需要我们各尽所能，各负其责，先做好自己的工作，先解决好自己的问题，然后再尽快妥善解决好这个社会大难题。
青少年（14岁左右）为什么要服从于家长的管教，需要家长的管理？
青少年14岁左右为什么要服从家长的管教，需要家长的管理？提问这个问题的应该是学生，家长应该不会提出这样的问题，接下来我给你解释一下第一个问题:人生永远都离不开管教无论是谁当他来到这个世界上的第一天开始，在家的时候他要接受父母的管教，到了学校了要接受老师的管教和校纪校规的约束，进入社会要接受法律法规的约束，将来参加工作了要接受单位规章制度和领导的管教，因此想要为所欲为不接受管理和约束是不可以的第二个问题:从法律角度父母管教孩子是法律赋予的责任和义务，从感情的角度父母不能让孩子放任自流14岁左右应该正在上初一或初二了，初中将要面对极为重要的中考，如果父母听之任之，考不上高中怎么办？可是很多初中生不考虑父母的苦衷，贪图玩耍不好好学从不考虑考不上高中所带来的严重后果，还不想让父母管，比如出现在很多初中生身上的这两个问题①玩游戏不学习成绩差还不想让父母管玩游戏不学习是很多初中生与家长频繁发生冲突的主要原因之一！学生沉迷游戏必然导致学业荒废，我们可以看看身边那些每年中考没有考上高中和高考没有考上大学的学生，绝大多数都是因为玩游戏造成的，眼睁睁看着孩子不务正业，玩游戏成绩越来越低，父母焦急不已！可是只要父母一阻拦他们就对父母产生不满情绪，顶嘴狡辩，比如下图中这两个玩游戏成绩差不想让爸爸妈妈管教的初中生和高中生②在学习中偷懒不肯努力学习不想让父母管当下很多孩子是自己娇惯自己，自己心疼自己，从来都不想在学习中勤奋努力，总是要偷懒，贪图享受，早上闹钟响了不起床，父母叫好几遍才满脸不高兴的起来，成绩差从不肯延长学习时间查漏补缺，而是瞌睡打盹早早就想上床睡觉，看看下面这个初中生，就要参加中考了成绩差的连普通高中都考不上，可是还是不肯把不及格的科目抓紧时间多学一点所以对于一个初中生来说，你可以好好想想当你玩游戏不学习，偷懒不好学习的时候，当你的成绩考不上高中的时候，父母怎么可能放任自流不管你呢？所以要想让父母少管你，那么你就必须要自觉的去好好学习，当你的学习成绩越来越好了，同时尊重父母尊敬老师，团结同学，不违反校纪校规，父母也就放心了，父母自然而然也就不会时时刻刻再去约束你了！以上内容和图片摘自《赢在终点家庭教育实操手册》感兴趣的家长可以关注我的头条号阅读更多内容。
有些教师觉得工作很累，争相逃离讲台挤入管理和后勤的社会原因是什么？
1.工作压力大。人口向城市集中，带来了2个影响：一方面城市教育资源不足，班级人数超额，教师无论上课还是批改作业，工作量加大；另一方面农村师资不足，按理说人口集中城市了，农村应该轻松了，但是学生走了，生均教师比例不变，教师编制就少了，平均按照25个学生1个老师，有的学校1-6年级50多人，按这个比例才2个半老师，实际上有7-8名老师。
6个年级20多个科目，这几个老师工作压力有多大。2.家长企望高。普天之下，望子成龙。城市里班级大，学生忙，成绩提高难。农村家长说了，一个班就这几个学生，你总能教好吧？一个校长，三个正式老师，两个代课老师，一共6个老师5个班，想想一天有多少节课，怎么教？3.社会评价乱。1年有365天，期中360天在批评老师。
最近几天，网上流传着一个老师上课不注意重点，课后去上补习班的笑话，不过总算找到了出处。这是新东方的俞校长说的。余为什么要这样诋毁老师？因为他想让所有的学生都去他的补习学校。一个商业炒作就能全国皆知，网民把它当成一个标准。太可惜了！4.工资真的不高。教师工资一个月买不起一平方的房子，别的我就不说了。
