特别优秀有才华的乡村教师，到退休时可能被评上副高。但2014年以前，条件没有放宽，在此之前退休的学区（中心校，即一个乡镇的教育总机构）副职及各大中学的校长很多都没有评上副高，普通教师上副高的戴上眼镜都难找到！2015年停评一年，2016年放宽条件，追加指标，小学教师也可评中高！没有任何头衔的普通教师有极个别评上！到退休时，这种极有才华的人，打卡也不上6千，年薪大约8万。
乡村教师全没有补贴，即使偏僻山区学校真在大山之中，其补助只能了却摩托车（不是汽车）油费！乡村熊孩子、留守儿童比较多，扯麻纱的家长也有，优生基本上转到城里去了！安全压力、质量压力山大！现在不公布成绩，也不公布各乡镇与县城排队表！有人想当然，县城排前面，乡村耍龙尾，因为优生都往县城转！告诉你听，我们的县城高中质量优于市城高中质量！全市中考，县年年第一，而且与有些县拉开了距离。
绝大多数乡镇教学质量都优于县城（16个乡镇含县镇排队，县城一般15位，不含县城办私立学校）。3、教师工作辛苦，折腾多。跪着教书十分正常！最近打破教师铁饭碗的呼声很高，双向选择教师的呼声很高！我看还是悟空有办法，抓一把猴毛吹一下，就有许多小猴子去乡村教书！但是，物极必反！公费师范生是目前乡村素质最高的教师（从去年开始，县不得不改变这一部分人的性质，全部留县城，偏远的学校别说没有公费师范生，就是特岗教师也是一个都没有。
以前的公费师范生全部放在镇上，特岗全部放在大校）。我想，虽然今后乡村教师工资大幅度提高是万万不可能的，但今后或多或少会有小幅度的提高。另外，由于公费师范生的素质决定了这部分乡村教师绝大部分人都会获得提拔。即使把乡村教师比作乞帮，你也是堂堂的乞帮帮主！也许，等到若干年之后，经过乡村特殊环境的磨练，你真的成了不掺任何水份的名师，牛奶会有的，面包会有的，一切都会有的。
女儿初三马上毕业了，她要报考免费师范生，怎么做思想工作都不通，怎么办？
初中毕业继续读高中比较好！第一，初中孩子并不成熟。现在你的孩子正在读初三，想法不成熟。初中阶段，还属于青春期阶段，学生在青春期个性较强烈，想法也多，喜欢标新立异，不喜欢和别人一样，所以有的孩子故意做出不同与常人的决定。第二，高中阶段是孩子成长的重要阶段。高中阶段是孩子成长的重要阶段。在高中阶段，孩子不仅长成成年人，而且心智逐渐成熟，思维发展也接近成年人，性格和行为也趋于成年人，所以高中之后孩子的变化会更大。
所以读完高中，孩子属于成年人了，看事情的角度和初中毕业比起来肯定不一样，有可能经历这三年高中，孩子的想法变了。如果孩子高中毕业依然喜欢考免费师范生，高考也可以考，全国有六所免费师范生大学（北师大、陕西师范大学、华东师范大学、华中师范大学、西南大学、东北师大）。如果高中毕业后，孩子的想法变化了，就可以按照新的想法做。
这样什么都不耽误，不是很好吗？第三，不要浪费最好的时光。尽管初中毕业去读免费师范生，也没有脱离学习，但是这种学习和读高中肯定不一样。初中毕业后读免费师范生有点类似上大学，学生对学业不那么上心了，甚至一些孩子有可能开始恋爱。看上去这几年他们比较轻松，可是毕业后就会发现，荒废了很多时间，与上高中读大学的同学相比，知识有很大的欠缺。
从知识结构上看还是读过高中再上大学的人更坚实。我一个小师范毕业的同事也很优秀，但是新版教材很多基础性的知识，他就难以驾驭，自称不会。事实上是知识基础不够。所以，高中给一个人的不仅仅是高考的压力，还有高压竞争下的知识的积累和学习能力的提高。第四，免费师范生属于定向。免费师范生属于定向性招生，毕业后要按照规定在农村教学一定年限。
毕业后学生已经20多岁，分配到农村也有几年了。这期间，估计等他们想找对象的时候，可能会影响他们的婚恋。另外，以后转岗很难，要做好心理准备。同时，在规定的使用年限到期时，可能年龄太大，无法选择岗位。父母可以把这些想法告诉孩子，和孩子沟通，让孩子知道这些事情。如果孩子还坚持，就采取尊重的方式，不要坚持。
