而一些带有“中国xx”字样的期刊，由于审批较早，早些年对“中国”一词的要求并不那么严格。很多期刊都是“中国xxx部，xx厅”主办的，但其实大部分都是国家级或省级的。在实际的单位评审中，省级和国家级期刊并没有太大的实质性区别，关键在于对评审机构的认可。1.一般来说，“国家级期刊”是指中国科学院、中国社会科学院、民主党派和全国性人民团体主办的期刊，以及国家一级专业学会主办的期刊。
如何鉴定职称论文是否有效？
鉴定期刊和职称论文，这是我的专业。首先看期刊的厚度，除了部分核心期刊，如果刊物在200页以上，基本就是花钱买来的，但是未必不正规。其次，去广电总局查询期刊真伪，输入期刊名称，如果能查到，就是合法期刊，如果查不到，可能是假刊或内部刊物，这种期刊评职称时无效。另外，连续性电子期刊不允许出版纸质印刷品，即使出版了也不属于正规期刊。
一般认为社科类核心期刊是指CSSCI来源期刊（不包含扩展版），即中国社会科学引文索引，俗称南大核心，各高校一般以此为标准确定本校的社科期刊目录分类标准（自然科学类的核心期刊是指CSCD）；北京大学图书馆也会定期公布一个核心期刊目录，称为《中文核心期刊要目总览》，俗称北大核心。这两个期刊目录中的有些期刊是重合的，但一般情况下，南大核心中的期刊要少而精一些，所以一般认为CSSCI中的期刊水平更高，也更为“核心”一些。
但也有特殊期刊只属于南大核心却不属于北大核心，这可能是因为两类目录在评价机制和过程上的差别导致了对某个期刊水平认知的差别。CSSCI中的教育学科期刊最新的CSSCI期刊目录是CSSCI(2017-2018),这其中有37种教育学核心期刊，如下图所示：题主若发表教育学核心期刊，可以参考上述列表中的期刊，不过这些核心期刊的发表也是有一定难度的。
北大核心目录中的教育学相关期刊北大核心中的教育学类期刊就比较多了，大体可参考下图：这其中有很多期刊只属于北大核心，一般来说，对于只属于北大核心的期刊与CSSCI期刊相比，发表的难度也相对较低。上述两类目录中的期刊都是动态变化的，一般来说CSSCI两年一更新，北大核心则四年一更新，在发表期刊的时候，要注意时间节点，避免你的论文见刊后期刊却从目录中被去除了。
题主若想发表教育类的论文也并不一定必须向这些教育学科内的期刊投稿，有很多综合性的期刊也是可以考虑的。怎样发表论文写好论文后，就可以确定你要发表的期刊了，很多核心期刊都有自己的官网和投稿系统，可以直接在官网的系统中提交论文；也有的期刊没有投稿系统，只接收纸质版邮寄投稿，或者也可以通过邮箱发送邮件，在它们的纸质版期刊上一般都会有投稿的途径。
怎么判断一个期刊是国家期刊还是省级期刊？
判断一个期刊是国家级还是省级，并没有太明确的标准，什么部门主管，只能做为一个参考。举例说明《山东医药》山东省卫生厅主办，但它是北大核心，同样《河北医药》也是省主办，但它是统计源核心。（源自2014版核心目录）这样的还有一些大学的学报，学院主办，同样是北大核心。而有些带"中国xx”字样的期刊，由于批文早，早年对“中国”二字审核没那么严，有不少期刊是挂着“中国xxx部，xx厅”主办，但其实大多是国家级或省级再就是在实际单位评审中，省级和国家级期刊，并没有太大的实质区别，关键在于评审机构认可度。
评职称发表论文的期刊国家级的一定比省级质量高吗？
肯定不是，如果这样规定的，反而是不专业！因为，严格来讲国家并没有对期刊做一个国家级和省级之分，只有普刊和核心之分，核心又分：科技核心（统计源），中文核心（北大核心，cssci（南大核心），级别按此顺序由低到高。只是主管主办单位不同，有的是由国家行政或直属单位主管主办，还有的是由下级省市自治区级单位主管主办的，所以，行业就默认为国家级和省级之分了，至于权威性这块来说，并不是省级的就一定比国家级的差，反而好多省级期刊权威性却超过国家级 因为一个期刊的权威性是由很多因素决定的，并不只是由主管主办单位来决定，其中包括：收稿栏目，办刊宗旨，创刊时间，检索网站，影响因子，页码厚度等等，这些都会影响期刊的权威性！所以你说的这样划分是不准确的！。
