特别是每周一下午的班会活动中，老师要不断加强引导这方面的教育，课间不打闹、不追逐、不攀爬，不从家里带危险品，以免发生意外。对待同学，要团结友爱，互帮互助，形成良好的班级氛围。二、家庭家长要对一年级孩子提出新的要求，加强对孩子学习、生活上的监督，千万不要放任不管。因为，这个时候的孩子有极强的可塑性，正是养成习惯，培养能力的好时机，可以从以下两个方面来教育引导。
1、学习家长应及时检查孩子的学习情况，作业有没有完成，完成的怎么样。要和任课老师就孩子的学习，经常沟通，掌握情况。多买一些有利于孩子身心健康的课外书籍，和孩子分享阅读心得，培养孩子读书兴趣。多和孩子沟通交流，对孩子出现的不良情绪及时疏导。2、生活家长在生活上，千万不要溺爱孩子，渐渐引导孩子做一些力所能及的事情。
比如打扫自己的房间，整理衣服、玩具、学习用品等。要让孩子明白自己的事情自己做，不要处处都依赖别人。家长要树立勤劳节约的好榜样，以自己好的行为，去影响孩子，改变孩子，让孩子养成良好的品德。家长应教育孩子，知道父母的艰辛，懂得感恩。努力学习，树立美好的理想，长大了成为对社会有用的人。以上只是我个人的一些观点，希望大家留言讨论。
小学一年级学生作弊，该怎么教育？
可分三步走:第一，让他知道做错了。根据小孩的性格和心理承受力，给予不同程度的批评甚至适当的教训，以使其留下深刻印象。第二，循循诱导。这个最重要，目的是使其深刻的明白作弊的危害性、作弊是可耻的。如何诱导小朋友懂得道理，可不能仅靠说教，得用一些直观生动的手段，如故事、影视，更有效的是言传之外的身教，潜移默化。
一年级孩子拖拉，家长应该怎么教育？
导语：刚上一年级的孩子，对上学、写作业还没有形成一个完整的概念，做事情拖拉在所难免。这时，就需要家长帮助孩子建立珍惜时间的好习惯了，如何做到呢？1、做好时间计划表格最好在孩子刚开始上小学一年级的时候，家长就帮助孩子制订一个每天的时间计划表，而不是等到拖拉问题出现了再去做。计划表中应规定好一天当中几点到几点需要做什么，内容越详细越好，并且要张贴起来，每天让孩子看到，不时地对照自己是否在计划的时间里做好了计划的事情，如果每段时间难以控制，可以借助沙漏、计时器等工具。
2、持续监督执行情况家长为孩子制订完计划表以后，千万不要以为万事大吉了，最重要最艰巨的任务在于，一定要监督孩子的执行情况，并且是持续不断的监督，直到孩子不再拖拉为止。这个过程需要家长极大的耐心与毅力，如果最终为孩子建立珍惜时间的好习惯，家长也得到了提升与成长。3、让孩子为自己负责计划执行的过程中，肯定会出现孩子反反复复违反规定的情况，这种时候家长与其生气，不如让孩子为自己的行为承担责任。
我家孩子上一年级时，早上起床、穿衣、吃饭等等各种拖拉，我不断地催促、提醒、生气都没效果，最后干脆不管了，让他自己拖延至上学迟到，结果老师罚他在走廊上站了整整一节课，后来他再也不敢迟到了。4、控制好自己的情绪面对孩子的拖拉，家长有烦燥、焦虑、恼火等情绪是完全可以理解的，但家长们是否也应该静下心来反思一下：是不是我们自己的控制欲太强？是不是我们把工作中的情绪带到了孩子身上？是不是我们没有站在孩子的角度考虑问题？要知道他还是个孩子呀，一个仅仅只有6岁，刚上一年级的孩子啊，不能用大人的标准去要求他。
重点提示：孩子在成长的道路上会遇到许多问题，拖拉只是其中小小的一项，家长们要放宽心态，以平和的态度去看待教育孩子的过程，多年以后再回头看，这都不是事儿！今日话题：你家孩子有拖拉的坏习惯吗？你是如何帮助孩子改掉这个坏毛病的？欢迎大家一起来讨论。大家好，我是泉妈育儿心理，专注亲子关系，对亲子心理、教育、沟通、阅读等有独到的见解，希望我的分享能够带给你帮助，欢迎关注、留言、点赞、转发、收藏！。
一年级的孩子如何教育，才能更好的茁壮成长？
一、把培养孩子的习惯放在首位。1、按时睡觉，按时起床。跟孩子确定好了，就要天天坚持。到了睡觉时间要提醒孩子，并督促孩子睡觉；早上起床时间到了，也要提醒督促。一般提前5—10分钟。孩子做得好，要鼓励。做得不好，要提醒。很不好要有一定的惩罚，要让孩子知道，承诺的事没做到是要付出代价的。2、阅读和写字的习惯。
和孩子协商好每天的阅读量和写作量，绝不多，宁可少，让孩子轻松完成，也不要让他觉得有负担，失了味就难了。如果你能轻而易举地做到，并经常得到鼓励，你的兴趣会逐渐变得更强。3.思维习惯父母要多陪孩子，陪孩子读书，给孩子讲故事，引导孩子思考一些问题:故事里的，生活中的，都可以。时间长了，他们就会养成习惯。第二，发现孩子的兴趣。
