地球的产生和变化过程中人类和人类社会的产生、存在和发展的历史称为世界史。我认为，世界历史应该从无字天书中月亮的形象所讲述的地球起源开始写，人类历史应该从无字天书所讲述的第一个生物——女娲，一个外星美女，到达太行山女娲山开始写，人类社会的历史应该从地球开始写，由天地人黄三(黄帝黄仁)即 来自天堂的部落探索天体的运行，来自天堂的部落探索地球的地质特征。 整个世界历史是从部落的女娲伏羲家族开始的。应该是地球诞生了。女娲创造了人类、动物和植物。黄帝黄仁的天人合一延续至今。世界上所有民族和国家的人类历史都是由中国人主导的。无字天书。月球影像发现者/杰觉/中国工程师崔，在天涯海角，铜锣湾，海口玉龙湾。
什么是世界史？
崔明轩的答案是: 在地球产生，变化过程中出现的人类及人类社会的产生存续发展历史，叫世界史。我认为，世界史应该从无字天书月亮像貌告诉的地球的起源写起，人类历史应该从无字天书告诉的第一个生物一一外星人美女神女娲氏到达地球太行山山脉之女娲山造人开始写起，人类社会历史应该从地球初开张，天地人三皇(天皇地皇人皇)写起，即从天上来的探测天体运行情况的部落，从天上来的探测地球地质地貌的部落，从女娲伏曦氏的人皇部落写起，，，整个世界史，应该是地球产生，女娲造人造动物造植物开始的，天皇地皇人皇天人合一的延续至今的，中华人类为主线的世界各民族各国人类历史，，，无字天书月亮像貌发现人/解获人/中国崔明轩工程师，於天涯海角，铜锣湾，海口玉龙湾，祝看无字天书内容的朋友春节快乐，牛年万事如意。
初中历史主要应该学习什么？
我是飞眼视角，我来回答这个问题。初中历史应该学习什么？在我看来主要有以下三点一树立正确的历史观。历史是已经发生的事实。树立正确的历史观必须树立唯物辩证的视角。历史的结果不会因为我们的观念想法而转变，因此树立唯物辩证的历史观尤其重要。这一点可以自香港扭曲的历史教育得到反证。香港历史教育过分吹捧殖民者，导致例如鸦片战争发动的原因竟然不按照历史真实情况还原教育，而是美化侵略者，替殖民者说话，这一点是令人痛心的。
所以初中生必须树立正确的历史观！二了解基本的历史脉络。初中的历史教材是较浅的，基本是大致讲述了中国的基本历史。了解自己的祖国就必须了解历史。初中的历史课本是一份客观详尽的教材。通过这份教材可以让学生了解自己祖国的基本历史脉络，树立身为中国人的自豪感。中国历史悠久，传承五千年的历史文化。这五千年中有辉煌亦有屈辱，但我们必须客观认识到中国的历史状况，有利于我们正确认识祖国，了解基本的历史知识！三培养兴趣爱好，甚至决定日后的学习发展方向。
每个人都有自己的长处，历史作为一门人文学科，可以成为一部分学生的发展方向。当今社会理科优先的趋势非常明显，但并不意味着人文学科无用。探索历史可以让我们更好的认识自己，所以对于一些不擅长理科计算的同学来说，历史是一个可能的方向。初中历史课本通俗易懂，为学生发展兴趣爱好乃至未来人生方向奠定基础。总结历史是一门普适性的学科，也就是大家都可以学习和理解，但是如果深入研究的话，又是一门非常高雅的学科。
