社会体育指导员技术等级职称分为:三级社会体育指导员、二级社会体育指导员、一级社会体育指导员、国家级社会体育指导员。国家级社会体育指导员必须具备: (一)从事一级社会体育指导员工作三年以上；(二)系统掌握体育锻炼和竞赛的理论和方法，在某项体育活动的技能教学和锻炼指导中取得显著成绩，或者在开展民族、民间传统体育活动中有特殊技能和突出成绩；(三)系统掌握社会体育组织管理的理论和方法，具有丰富的实践经验，能够承担全国或者省、自治区、直辖市以及全国行业、系统的社会体育活动组织工作，或者在全国社会体育评比中获得先进个人称号；(四)具有指导一级社会体育指导员的能力，并在社会体育科学研究中取得一定成绩。
体育生以后可以干什么？
体育生毕业之后可以去做什么？对于艺体类考生来说毕业之后的就业去向是我们每一个人都非常重视的问题，同时也是比较迷茫的一个问题。尤其是对于体育生而言，每天待在训练场上挥洒着汗水，对于文化课的学习可以说是少之又少。尤其是在高中的时候，很多重点那高中都有面相与体育特长生进行招生，而且分数特别低。由于录取得分数那么这么低所以导致很多人心目中体育生就是一群头脑简单，四肢发达的人哪怕以后考上大学，也依然是通过一个较低的成绩所考上的。
那么这些面对体育类专业所招生的院校招进来的学生，以后毕了业又该去做些什么呢？下面我们一一进行分析。1、运动员每个体育生毕业之后肯定第一想的就是能够做一个运动员，不管是一个国家的运动员还是一个省或者一个市的运动员。能够成功胜任运动员，这不仅仅是一份荣耀，更是一份对他们多年来努力的肯定。同时运动员也是体育生的梦想，更是使命。
2、教练员有些体育生毕业之后可能因为种种原因无法亲身走上赛场，为国为家争光，但是所因为较高的专业素养和较强的专业能力从而走上了运动场的幕后，成为了一个为体育事业在背后默默付出的教练员。他们或许无法再次走上赛场，无法再次近距离感受发令枪的声音，但是他们却培养出了一代又一代优秀的体育健将。3、体育老师有些体育生可能因为专业能力不够优秀，或者是例如受伤等其他的种种原因，导致他们无法作为一个运动员的身份奔跑在赛场上为国争光。
所以他们选择了去考取教师资格证，然后考取教师编制，走进大中小学，作为体育老师的身份，继续将体育精神发扬光大。4、专项教练还有一类同学，他们在毕业之后因为某一项专业特别优秀，而进入了各大体育场，或者是各大体育培训机构担任专项培训教练。比如主要负责短跑，主要负责篮球，主要负责足球，主要负责各种的其他体育项目专职训练。
5、矫正康复还有这样一部分体育类专业同学，因为对人体结构的熟悉，对人体纠正的了解，在毕业之后选择进入了一些疗养院、康复院等医院医疗机构就职。专职从事于人体的矫正，康复训练这方面的工作。以上就给大家简单的列出了五点，事实证明，只要我愿意去努力，总有一条适合自己的出路。就像是咱们中国的那句老话那样“三百六十行，行行出状元。
社会体育指导员是做什么的？
社会体育指导员是发展我国体育事业，增进公民身心健康，提高生活质量 ，建设社会主义精神文明的一支重要力量。这既是对社会体育指导员地位和作用的充分肯定，同时又表明了社会体育指导员对发展我国的社会体育事业负有重要的责任。社会体育指导员技术等级称号分为：三级社会体育指导员、二级社会体育指导员、一级社会体育指导员、国家级社会体育指导员。
申请授予技术等级称号或晋升上一等级称号者均应参加相应级别的业务培训，考核合格并具备下列条件：三级社会体育指导员必须具备：（一）了解体育锻炼和比赛的一般知识，初步掌握某项体育活动的技能传授方法，能够承担基本的锻炼指导工作；（二）了解社会体育工作的一般知识，初步掌握社会体育组织管理的方法，能够根据计划组织实施基层组织的社会体育活动。
二级社会体育指导员必须具备：（一）从事三级社会体育指导员工作二年以上；（二）基本掌握体育锻炼和比赛的理论与方法，能够承担某项体育活动的技能传授和锻炼指导工作并取得比较明显的成效；（三）基本掌握社会体育组织管理的理论与方法，熟悉社会体育工作的特点，能够承担基层组织社会体育活动的计划、实施和总结工作并取得比较明显的成绩；（四）具有指导三级社会体育指导员的能力。
一级社会体育指导员必须具备：（一）从事二级社会体育指导员工作三年以上；（二）掌握体育锻炼和比赛的理论与方法，能够承担某项体育活动较高水平的技能传授和锻炼指导工作并取得比较突出的成效；（三）掌握社会体育组织管理的理论与方法，具有一定的实践经验和较强的组织能力，能够指导基层社会体育组织的工作并取得比较突出的成绩；（四）具有指导二级社会体育指导员的能力，能够进行社会体育的科学研究。
国家级社会体育指导员必须具备：（一）从事一级社会体育指导员下作三年以上；（二）较系统地掌握体育锻炼和比赛的理论与方法，在某项体育活动的技能传授和锻炼指导中取得显著成效，或在发展民族、民间传统体育活动中具有特殊技能和突出成就；（三）较系统地掌握社会体育组织管理的理论与方法，具有丰富的实践经验，能够承担国家或省、自治区、直辖市和全国行业、系统的社会体育活动的组织工作，或在全国性社会体育工作评比中获得先进个人称号；（四）具有指导一级社会体育指导员的能力，在社会体育的科学研究中取得一定的成果。
在教练员的培训上，中级轮滑教练员和高级轮滑教练员的考核要求分别对应三级社会体育指导员和二级社会体育指导员的资格。由此可见对社会体育指导员的重视。随着社会体育的不断发展，更加需要规范公共机构的卫生管理、安全管理和组织管理，这是社会体育指导员的职责。这也将意味着，在不久的将来，没有社会体育指导员证书的人将无法在公共场合讲课或组织体育活动。
