家长想办法让孩子释放压抑的情绪，乐观、开朗地面对生活，把高考看做人生的一次体验，一次向上攀登的阶梯。教会孩子怀着必胜的信念去迎接高考。三是合理调配好孩子的饮食，做好孩子的后勤保障。孩子学习往往用脑过度，如果营养跟不上就会影响孩子的学习效果。科学合理的搭配孩子的膳食尤其重要。家长如果不是太懂可以上网去搜搜高考食谱，根据孩子的饮食习惯进行调整。
同时，坚果类的补充，水果类的多样不能少。四是正确对待孩子的成绩，最大限度地帮助孩子提升成绩。高考不仅仅是拼这两个月的学习成绩，它拼的是小学到中学12年的学习成果。这两个月其实是所有知识的最后总结性的一个复习整理过程，做好最后的查缺补漏，练习答题的技巧，解题的套路。如果想通过最后的冲刺阶段提高及格分数段已经不太容易。
因此，这时，如果家长想让孩子从头梳理知识点，寻找薄弱点，强化课外的补习，已经不太现实了。特别是今年不期而遇的疫情，许多的学校停课在家里上网课，更考验孩子的自制力和意志力。唯一让孩子去做的就是跟住老师，咬住每一个学习环节不松懈，唯有坚持，坚持就是胜利，坚持，曙光就在前头。五是与老师做好沟通，及时了解孩子的学习和思想变化。
作为家长，你所能看到的就是自己的孩子，你不了解其他孩子的情况，不了解高考的政策和考试信息。家长没有比较就不能全面掌握孩子的情况。因此，家长应该定期主动和任课教师沟通，找到孩子在学习上的差距。每次模拟考试后都是最佳的和老师沟通的契机，千万别错过。老师面对的孩子太多，你不主动，老师很少能主动去找你沟通。六是虽然全国大部分地方疫情等级都下调了，但是疫情高风险地的家长一定要保证孩子的安全，家长也也要做好防范，时刻保持高度戒备，关注全国疫情发展动态。
作为高中生的家长，怎样做好高中陪读？
谢邀。我觉得高中生家长陪读，主要做好以下几点：一是观察孩子听课情况，是否全神贯注听课，听课效果怎样？二是孩子作业情况，是否能够独立按时准确完成作业。三是孩子课下复习效率如何，是否当天内容当天完成。四是孩子预习情况，一般老师都会布置课前预习，在完成一天的学习任务后，预习第二天的内容。这四步是学习方面的，看看各个环节是否存在问题，然后找到解决问题的方案，和老师积极主动联系。
孩子的和同学间的交往情况。有家长陪读，是不是就变相监督了孩子的一举一动？我觉得让家长陪读的目的就是达到不再陪读。让孩子有判断是非的能力，有选择和交友的能力，结交良友，不交恶友。在孩子养成了良好行为习惯，有了足够的自控力后，就不用家长陪读了。这才是正常的。把这些告诉孩子，让孩子逐渐有自控力。暂时的陪读是为了不陪读，让有了理想的孩子，学海泛舟，放飞孩子。
假如你是一位高三孩子的家长，你愿意辞掉工作去全职陪读吗？
孩子读高三了，有没有必要辞掉工作陪读？我想这个各人想法不同，有人认可，有人不认可。实际上，也很少有家长这样的，因为家长并帮不了孩子什么。好的高中，在高三时管理是特别严的，一般都是要求在校住宿的，一个月最多可以回家二次，你想一下，家长能帮什么呢？至于生活，学校并没有要求你一歺吃多少，有便宜的，也有好一点的。
孩子正在上高三，是应该全力以赴的陪读，还是想法挣钱顾全家庭？
每个孩子的情况不一样，孩子如果住校，做父母的几乎帮不上什么忙，但也不是无事可做，重点做好以下几件事：1.尽可能的提供经济保障，不要让孩子有生活和购买学习资料的压力，保证必要的营养，让孩子有一个好的身体状态去备考。2.多和老师沟通，了解孩子的情绪状态，给予适当的沟通安抚，必要时请专业心理咨询师做考前心理辅导。
3.多了解大学的专业和招生情况，给孩子提供建设性的建议，避免孩子花更多的时间去了解，集中精力学习文化课。如果孩子跑步上学，除了以上几点，还要注意:1。言行对孩子的影响；2.饮食要符合营养，做到不油不辣不甜。鸡蛋、牛奶、水果、蔬菜要保证。3.家长情绪要稳定，不要把焦虑转嫁给孩子。让他们知道学习和考试是他们自己的事。做父母是他们永远的后盾，只要他们需要，就会响应和支持。
