反射层的作用是将链式反应释放出来的中子反射回去，持续参与反应，并延缓爆炸膨胀的速度，以求尽可能多的铀235参与到链式反应中来，释放出尽可能多的能量。枪式“铀弹”的起爆过程听起来复杂，但真做起来远比“钚弹”要容易得多。尽管钚239的提纯很容易，但想要随心所欲的引爆它却很困难，这是因为浓缩钚239中有一种杂质，叫做“钚240”，别看它只是多了一个中子，却有一个十分要命的问题，钚240会“自动裂变”释放出高能中子，这个中子就会提前引爆核弹，因此大块高纯度的浓缩钚是很危险的，它随时可能自爆（其实也没那么容易）。
为了克服这个问题，美国人将钚做成一个中空的球，球的外面是高能炸药，再外边还是反射层。起爆装置引爆炸药后产生的高压，将中空的钚球压碎向中心压缩，这样钚239也能达到临界值，而且指向中心的高压还能阻止链式反应引起的膨胀，延长链式反应时间，让尽可能多的钚239参与进来，产生更多能量。在长崎爆炸的“胖子”就是这种“内爆式”原子弹（如下图所示），它以4.5吨的体重就产生了2万吨TNT炸药爆炸的当量，而小男孩重4吨仅仅产生了1.5万吨不到的爆炸当量，这就是内爆式相比枪式的优势。
但是，内爆式原子弹制造起来相当困难，难点在于如何精准、均匀地控制爆炸。一种名为“透镜”的装置应运而生了，这种透镜就是将不均匀地爆炸聚焦起来，均匀地作用在钚239空心球上。但说起来简单做起来难！这种内爆式的原子弹没有几个国家能掌握，制作困难是钚弹的最大短板。但是钚239的临界值很小，在加装中子“反射层”的前提下约为10公斤，体型和一般的饮料瓶差不多，这就意味着可以用更少的钚239，制造威力更大、体积更小的原子弹，有助于核武器的小型化；但浓缩困难、制成原子弹较容易的铀235临界值很大，即便是安装中子反射层也要15公斤才行，做出来的弹头较大，而且爆炸能量还未必能赶得上钚弹。
小时候父母要我们多读书，我们只顾着打猪草玩玻璃弹，现在有后悔的吗？
谢谢邀请。先说明一点，我小的时候没有割过猪草，也没有弹过玻璃球。但是我却跳过皮筋儿，欻过嘎拉哈，翻过墙爬过树，掏过鸟窝，撸过野果，河沟里游过泳，冰面上滑过自制的小冰车……没错，我是东北这嘎哒的。首先声明一点，我不是男生，但是小时候的我，拿街坊邻居们的话说就是比小蛋子还淘一百倍。这些都是在我15岁以前发生的事儿。
15岁以前，我是一个无忧无虑没心没肺的野丫头。但是我的学习在班级里永远第1名。我除了上课偶尔听老师讲的课之外，大部分时间都是在搞小动作或者是在梦游。但是这又咋样？因为小学的知识非常少，只有语文数学，而我又是老师眼里特别聪明的那个人。可以说老师所讲的所有的知识点一点就透。后来我读了初中。人也不在野了。这个时候我除了在学校读书之外。
我去农田里干过农活，用自行车驮着蔬菜去城里卖过菜，给小贩子送个干豆腐，骑着一辆除了铃不响哪儿都响的破自行车，沿街叫卖过冰棍……这样的苦日子并没有激励我奋发向上，努力读书的心劲，后来我只是初中毕业就不念书了。因为在那个年代，如果你想念书，除了你凭自己的真正的学习成绩考上高中或者中专之外没有另外一条路可走。
别说我们家没钱，就是我们家有钱想让我读自费，也是没有学校可要的。但是那时候我不懂得这个道理，我有一个同学从初一读到初三，第1轮什么也没有考上。接下来他又从初一读到了初三。依然没有考上中专。我记得那个时候，如果想读高中或者是中专的话，那要有淤血，还要有最后一次预选通过的真正的考试。我的那个同学循环读了两个初中。
最好成绩是进了中专的预选。但他依然不死心。又在初三复读了两年。也就是说整个初中他读了八年书。在第8年也就是他22岁那年，他终于成功的考上了一所中专学校。后来他被分到了边境的一个县城。据说现在他在那个县城发展的非常好。是那个县城举足轻重的人物了。有很好的社会地位，有很好的经济基础。大约在三年前的时候，我们初中同学聚会，我也去了，我看到了我这个同学。
听说熟练的狙击手会回收同一把枪打过的子弹壳复装确保准确度，是真的吗？
几个原因吧一个是题主就说到了，狙击手会回收同一把枪打过的子弹壳。这个同一把枪是关键词，要考的。因为任何子弹在生产的时候，为了避免加工公差而导致塞不进膛。都会留出一点点贴膛间隙，但是如果这枚子弹发射过之后。火药燃气会胀开易延展的铜制子弹壳，使它牢牢的贴膛。这样一来，这枚打过的弹壳就在这一次干柴烈火中，和这把枪融为一体...另外一点就是，商业弹药为了通用于不同的枪支，往往都会在装药量和弹头质量上有个折中。
比方说同样一枚5.56 M855弹。也许在M16A2上会有很好的表现，但是给膛线缠局更长的M16A1上的精度表现就不好。我的意思是，你得按照自己的对你自己步枪的理解，去控制调配出更合适这把枪精度的装药量、选择哪种类型的火药以及弹头类型。这就是复装弹药对精度的变态追求。所以北美那边玩高精度射击的圈子几乎全是复装弹，用原厂的商业弹会被鄙视的...但也不是说复装弹一定就是为了玩高精度，也有不少复装弹玩家确实是图便宜。
亲戚在群里晒孙女弹钢琴，我指出错误但害了一个老师失业，请问我做对了吗？
很多家长在给孩子选择兴趣班的时候都是听说钢琴能提升气质，听说钢琴能开发左右脑就去让孩子学，至于为什么能有这些效果，怎么学能达到效果并不了解，学琴对孩子肯定是有一定的好处的，但是一切都建立在你学到一定的程度。如果只会弹一些简单的曲子开发也是有限的。如果要弹一些难度高的曲子必然牵扯指法的重要性，需要中指去弹的键你用拇指去弹，下一个键可能就够不着了，就算在工厂操作机床也要有固定的操作顺序，钢琴也一样，既然要做就应该注重基础，在条件允许的情况下尽量学好，学正确，否则不是浪费时间吗？另外题主并没有说指出的是什么问题，如果只是一个某一个曲子的指法问题说大也不是很大，如果是基础的坐姿手型问题，那就是很大的问题，就像现在家长都重视孩子写字时的坐姿，握笔姿势，甚至不惜花几千上万去买专门的学习桌去纠正，钢琴里基础的东西也同样重要。
