有一个标准，所有孩子的成就最终是由家庭教育影响所完成的。不要寄希望于孩子的成就建立在学校的基础上，学校教育五天还不如家长一天的破坏，比如说遵守交通规则就是一个简单。所以说家庭教育对于孩子的影响是决定性的。首先就是父母的教养，有些孩子彬彬有礼，有些孩子落落大方，这都是家长的教育和家长平时的自身作则有关系和家长的语言交流有关系，和家长的要求有关系，没有家长的要求，没有家长的帮助，一个脏兮兮的孩子，他自己不可能把自己收拾得利利落落。
家长的行为，比如说喜欢读书喜欢玩手机，那么带来的孩子就是同样的孩子，我们用1.0、2.0版本来形容父母的时候，恰恰说明这个问题。每个孩子都是父母双方的翻版，但是他集合的。都是孩子父母双方的优点或缺点于优点多一些还是缺点多一些，那么就在于平时的教育了。随着年龄的增长，每一个成年人在30岁以后就会发现自己活的影子，越来越像父母自己的观点，越来越接近父母，当年龄到足够大的时候，我们从我们身边的人和事上就可以发现我们村中的人，我们庄上的人，我们社区的人，其实就是和他们的父母一样，观念看法做法，无一例外都是在重复。
有时候感觉到年轻的一些叛逆，其实不过是在前进路上的一个小波折，家庭教育已经指引了我们整体的前进方向，这就是中国古代为什么比较重视家风这一个传统了。作为成熟的教育方式，我想就是作为父母应主动的学习一些高尚的，积极的家庭教育，高尚的，积极的家庭作风能力作风，这些都会影响到孩子的学习，影响孩子的伙伴关系。要说最好的做法，那就是两个字读书。
