父母怎么做：要不断地对宝宝说话，说话时注意以下几点：要面对面和宝宝说话。父母怎么做：父母要多和婴儿说话。说话是一门艺术。二、FIRE模型，用事实说话职场沟通最需要用事实说话，能够避免个人情绪，能让人信服。如果宝宝到了一定的月龄不会说话，只会叫爸爸妈妈，或者发出几个简单的音节，父母们就会焦虑，觉得孩子是不是说话晚啊？那谁家的孩子早就能说话了啊？其实不用急，熊猫儿科带各位宝爸宝妈们了解一下，1岁以内不同月龄宝宝语言学习的特点，以及父母应该如何更好地培养宝宝的说话能力。
情商高的人会怎么说话？
说话是一门艺术。有些人为什么人缘好，因为会说话！同样一件事，不同人表达出来，效果会截然不同，这就是语言的艺术。在职场中我们会注意到，有的人说话，大家非常愿意听，而有的人一出口，就会招人反感。所以，说话看似是一件小事，其实对一个人的人际关系影响很大。那么，如果说话才显得情商高呢？一，批评的话，委婉地说。
比如，员工迟到了，如果批评说：“怎么又迟到了”，员工肯定心里不满。而如果说“送孩子晚了吧，以后早出来几分钟，免得路上着急不安全，而且也不会迟到”。二，求人的话，客气地说。工作中请人帮忙，如果说“小刘，把这个送到打字室”，小刘肯定不情愿，凭什么你自己不去。如果这样说：“小刘，辛苦你一下，把这个送到打字室好吗”。
语气一变，别人才会心甘情愿。三，拒绝的话，惋惜地说。别人向你借钱，如果你说“我也没钱”，人家肯定不相信。而如果这样说：“你要早说就好了，前几天媳妇突然决定买房，昨天刚定了一套，正在凑首付呢”四，选择的话，技巧地说。去外面吃面，如果老板问你“加不加鸡蛋”，很多人可能随口就说不加。而如果老板问“加一个鸡蛋还是加两个鸡蛋”，大部分人都会说“加一个吧”。
五，提醒的话，幽默的说。如果前面有人并排走路，你着急过去，如果说“让一让”，估计没人理你。而你要是这样说“闪开闪开，小心蹭油”，人们还以为泔水车过来了，会马上把路让开的。温馨提示：阅后如果喜欢，请不要忘记添加关注，欢迎大家关注、点赞、评论、转发。每天掰开了揉碎了给你讲讲职场和管理那点事。如果感兴趣，请阅读本头条号相关文章！。
怎么教一岁多小宝宝学说话？
如果宝宝到了一定的月龄还不会说话，只会叫爸爸妈妈，或者发出几个简单的音节，父母们就会焦虑，觉得孩子是不是说话晚啊？那谁家的孩子早就能说话了啊？其实不用急，熊猫儿科带各位宝爸宝妈们了解一下，1岁以内不同月龄宝宝语言学习的特点，以及父母应该如何更好地培养宝宝的说话能力。0-2月龄：宝宝能区分很多不同的声音，并发出声音。
这个阶段的宝宝还太小，无法听懂语言。但是他并不聋。他能够区分很多不同的声音，如果发出的声响很大，宝宝还可能受到惊吓。这一阶段的宝宝会发出声音，他们啼哭、尖叫，在满足的时候也会发出简单的声音。父母怎么做：父母要多和婴儿说话。婴儿言语的发生和发展需要一个良好的语言环境。没有接触过语言刺激的婴儿，即使他的脑发育正常，也可成为聋哑儿。
3月龄：宝宝的发音增多，能清晰地发出一些元音。父母怎么做：父母要在婴儿情绪愉快时多与婴儿说笑，逗引他发音。可用不同的语调与婴儿说话，促进婴儿对语言的感知能力。4月龄：发音明显增多，会发b、p、d、n、g和k等辅音。言语训练从孩子出生就可以开始，在4个月时更应该加强。因为4-8月年龄段是咿呀作语阶段。婴儿的咿呀作语阶段的重要意义在于开始发生第一批词汇的最初智能。
父母怎么做：强化宝宝的某些发音。如宝宝偶然发出“妈妈”的声音时，就要亲吻他、搂抱他，说“妈妈！我就是你的妈妈呀！”鼓励他重复发出这些有意义的名词语音。5月龄：婴儿对语音的感知更为清晰，开始咿呀学语。父母怎么做：这阶段仍是与宝宝多说话，一边做一边说，说的同时指给宝宝看，让宝宝更多地感受这些语言，并逐渐认识这些事物。
让宝宝对自己的名字有反应：首先将宝宝的名字固定，如果家长一会儿称他“宝宝”，一会儿称他学名，孩子就不知道大人到底在呼唤谁。当你想和宝宝玩时，可以在一旁呼唤他的名字，宝宝听到呼唤的声音，转头看时可以说一声：“在这里，在这里”。妈妈呼唤多次以后，宝宝就知道是呼唤自己的名字了。经过这样训练的宝宝，在第5个月能听懂自己的名字，不然，可能要晚2个月才能听懂自己的名字。
6月龄：宝宝开始真正懂得一些词语的意思。他会把“瓶子”这个词和瓶子或者看起来像瓶子的东西联系起来，而不是和别的东西联系起来。“妈妈”这个词或一些类似的发音对于他只是指代妈妈，而不是爸爸。父母怎么做：1、教婴儿听懂更多的话。妈妈做动作时要加上语言。2、教物品名称。反复教孩子认识他熟悉的各种日常生活用品的名称。
如起床时可以教他认识小被子、衣服；喂奶时教他认识奶瓶等。3、教说“爸爸”“妈妈”。7-8月龄：这阶段的宝宝已经开始理解语言。父母怎么做：这时要说、做平行，教宝宝学习和大人交往。比如爸爸要上班了，对宝宝说“再见”，同时握住他的小手臂摆手表示再见。9-10月龄：满周岁前3个月是帮助宝宝学会听和说的宝贵时间。
如果你的宝宝将满1周岁时只能说出1-2个词，也不要认为他说话晚。其实，他在听，在学者理解。父母怎么做：要不断地对宝宝说话，说话时注意以下几点：要面对面和宝宝说话。要与宝宝说那些看得见的东西。要说那些宝宝感兴趣的东西。说某种东西时，要用手指给他看。要试图理解宝宝说的话。当宝宝说出1-2个词时，要抱抱或亲亲宝宝，表示赞扬。
要使宝宝经常保持愉快的情绪。11-12月龄：宝宝开始自言自语，模仿大人的腔调说话。有的宝宝会说出1-2个词后就很想像大人一样能说很多话。他们常常装着会说话的样子，模仿大人的腔调，说出一连串莫名其妙的话，同时还打出很多手势。这种练习说话的自娱游戏通常会持续很长时间，甚至到2-3岁。父母怎么做：宝宝自言自语时，最好不要去打断他，要向他投去赞许的目光，并寻找和他说话的机会，教他说出真正的词汇来。
怎么提高说话的逻辑性和条理性？
要提高说话的逻辑性、条理性，首先在思考和内容组织上要有逻辑性、条理性。下面提供三个实用的思维模型，特别适合职场环境下运用。按照这些逻辑框架表达想法和组织内容，说话的逻辑性和条理性就有了。一、金字塔结构，说重点有层次金字塔的基本结构：结论先行以上统下归类分组逻辑递进简单来说，就是结论先行，先说结论，再说支撑这个结论的三点原因，说每个原因的时候再具体展开。
说完第一个再接着说第二、第三个。举个例子。假如现在老板让你负责安排一场会议，需要A、B、C三人到场，你要确定好时间地点通知大家。A说今天不行，B说明天11：00可以，C说周四以前不行。议室是明天无法预定，周四可以预定。了解完这些情况，你决定安排在周四开会。这时候你会怎么向老板汇报？未经组织的表达就是把前面了解的情况都说一遍，最后问老板：周四开会可以吗？而经过金字塔结构组织的思想是这样的：会议安排在周四11：00开。
原因有三，第一，A和B更方便；第二，C也可以参加，第三，会议室有空。结论先行，条理清晰。二、FIRE模型，用事实说话职场沟通最需要用事实说话，能够避免个人情绪，还能让人信服。这时候FIRE模型就很好用。FIRE模型即事实（Facts）、解读（Interpretations）、反应（Reactions）和结果（Ends）四个步骤。
具体怎么用呢？打个比方：我给你打电话，你也不接，我认为你不重视我，我现在很生气，以后我们就不用合作了。F事实：我给你打电话，你也不接I解读：我认为你不重视我R反应：我现在很生气E结果：以后我们就不用合作了其中，只有第一句话是事实，其余的只是我们的思考。在表达你的感受和情绪时，首先要抓住事实的部分，不要一上来就说感受，而是就事实说感受和想法，别人也更能理解你。
三、结构化思考，逻辑顺序结构化思考，是逻辑性条理性的基础，金字塔结构也最常用的，在大的结构之下，还需要通过各种逻辑顺序进行内容组织，如演绎顺序，时间顺序，结构顺序，重要性顺序等。加入这些逻辑顺序，可以让说话更有条理。平时可以通过画思维导图进行思维训练。比如确定一个说话主题，用思维导图列下你要说的结构，一个中心思想，三个分论点，用什么逻辑顺序串起来。
