这些筹码起到了什么作用呢？这些筹码起到什么作用呢？2013年、2015年的四个选秀权并没有为骑士带来特别优秀的球员。SO，问题来了，詹姆斯被交易到热火，骑士得到了什么筹码呢？这些筹码起到了什么作用？那啥，请诸君听我往下细细道来。齐桓公开始称霸的时候，恰恰是东周开国近百年左右。
职称什么时候取消？
目前教育上，取消职称的呼声是最高的，原因最重要的在于，职称和教师工资挂钩，造成老师的工资同工不同酬现象，且不同职称工资差距巨大，引发老师们的强烈不满，影响了工作积极性。另外职称评聘制定一直以来同样饱受争议，权钱交易，暗箱操作已经成为普遍现象，另广大教师身受其害，愤愤不平。那么，职称会被取消吗，什么时候取消？其实，国家早已注意到职称评聘带来的诸多问题，同时也在不断改革中，并采取措施试图减小因职称与教师工资挂钩而造成的教师工资上的巨大差异。
一、国家的改革方向是缩小职称与教师工资挂钩带来的巨大差距。这项改革主要体现在近年来绩效工资的设定上。所谓绩效工资，即指在老师们所领基本工资上拿出30%，做为绩效工资，进行再分配。按照“多劳多得，能者多得”的分配原则，将这部分“绩效工资”重新分配给本校的老师们，以此激励教师们多干工作，干好工作，多拿一些绩效工资，从而减少职称工资造成的老师们之间工资差异巨大的情况。
例如，高级职称教师基本工资4800元，要拿出绩效工资1440元来进行重新分配，而二级职称基本工资3000元，只需拿出绩效工资900元来进行重新分配就可以了，如果二级教师能多担任课时，担负班主任工作，并在教学过程中作出优质贡献的话，就会额外拿到高出自己所拿出的绩效工资总额，这样一来，通过绩效工资再分配，可以适当缩短教师间因职称差异而造成的工资差异问题。
但是，自从绩效工资实施以来，由于教师的工作量并没有明显的差别，教学质量和贡献又难以量化，因此通过绩效工资减小教师工资差异的效果并没有实现。二、职称和教师工资挂钩在经济发达地区，在教师工资比较高的地区，并没有造成教师工资上的巨大差异。对于经济发达的地区，教师工资因为地方性津贴及补贴大，因此职称工资造成的差距并不大。
例如江苏，高级职称月薪12000元，而一级职称教师的工资也能拿到11000元，二级教师如果工作量大，教学成绩优秀的话，绩效工资就会随着增多，职称工资造成的差距同样也会缩小。因此，要想减少职称工资造成的教师工资的差异问题，并不仅体现在取消职称，取消职称与老师工资挂钩上，更重要的是从各个方面提高教师的工资待遇，从而缩小教师职称挂钩的岗位工资在教师总体工资中所占的比例。
乡村教师之所以对职称耿耿于怀，是因为他们所拿的工资中职称相关的工资能占80%，也就意味着职称的高低造成工资差异的高低。如果大家工资都能涨到5000的话，职称工资差出来的300－1000的差距也就显得不那么突出了。综上所述，国家改革职称的方向是减小不同职称之间的工资差距，相信在不远的将来，绩效工资的改革将更加完善，不断提高教师工资待遇，从而达到降低职称所挂钩的岗位工资的所占的比例，到那时，教师们就不会对职称耿耿于怀了。
东周为什么要分为春秋和战国？
东周这段历史，之所以要分成春秋和战国两个阶段，主要是因为周朝实在太长了。光分成西周和东周，都显得不够精确，所以后来大家又把东周划分为春秋、战国两个时代。而春秋时代和战国时代的区别，就在于周王室的权威统治。春秋时代，周王室虽然衰微，但是大家好歹还承认他是天下共主，诸侯是需要天子承认的。但是到了战国时代，周王室基本就没什么用了。
只有拳头大，没有周王室的承认，一样可以当诸侯王。公元前11世纪末，周武王起兵伐纣。牧野一战，商王朝大败，周王朝正式开始。至于周王朝打败商王朝的细节，《封神演义》里面讲的很清楚。把里面有神话色彩的部分，统统拿掉，基本上就是真正的历史了。当然，至于说那场大战的细节到底如何，流传下来的史料确实比较少。这没办法，因为那时候只有甲骨文，直到今天史学家们还没把甲骨文全都认出来。
