我常年从事家庭教育咨询指导工作，经常接触一些儿童或青春期少年成长教育问题。如有些孩子对待父母或家中长辈特别冷漠，缺少最起码的爱心与同情心。针对这个问题我在了解孩子的成长过程中，往往能发现父亲爱母爱缺失的现象，这说明当家长忽略对孩子的陪伴后，必然会让孩子内心由失落转化为对父亲或母亲的不满情绪。3、虽然有亲子陪伴，但是没有语言沟通，没有亲子阅读和游戏，往往让孩子感受不到生活乐趣。
看过动画电影《哪吒》的家长会发出感叹，哪吒的成长得益于自始至终都有一个良好的成长与陪伴环境，可是我们如今这么忙碌，哪顾得上去陪伴孩子呢。如果你这样说就错了，你其实有时间，只是你在有限的亲子陪伴时间里，没有做高质量的亲子活动罢了。而有经验的家长则不同，他们会想尽一切办法，来以孩子为核心融入陪伴与教育。孩子的情感世界会因为高质量的亲子活动而不断得到丰富，道理就如此简单。
二、儿童期的社交能力培养，需要家长格外重视，谁错失谁会为此付出代价。1、家长必须要知道孩子进入小学后就已经进入玩伴期这一事实。提到玩伴期，可能很多家长还真没听说过，但他恰就真实地存在。因为孩子进入儿童期（6－11岁）后，自由活动能力明显增强，越来越想挣脱父母紧牵着的手，想和小伙伴一起嬉戏玩耍，在快乐的儿童游戏中获得自由。
但是问题来了，如果家长不知道孩子需要玩伴，又不提供便利条件为孩子寻找玩伴时，孩子只能圈在家里自己玩玩具，或者把目光放在玩手机或电脑游戏上面。如此一来，孩子的早期社交能力便得不到培养，慢慢就进入一个孤独的世界里。2、儿童社交关系中的适时引导与规则意识培养绝不能忽视。现在很多进入一年级的孩子，普通给学校老师带来一个管理上的难题，既孩子们秩序感的培养特别不容易。
再加上家长不配合，不少特别顽皮淘气的孩子时常会带来麻烦。而那些溺爱孩子的家长，只要孩子在学校里出点问题，就会小题大作。而这些现象恰说明，很多家长都在忽略培养儿童社交关系，适时教育和引导孩子学会礼貌待人，乐于和他人分享，愿意帮助别人，与同学小伙伴相处时要遵守环境秩序、纪律或游戏规则。如果这些都不培养，必然会让孩子行为嚣张而不愿意被管教。
3、越是有暴力攻击性行为的孩子，内心越孤独，而很多家长为此全然不知。缺少家庭教育，没有高质量的亲子陪伴，必然会导致一个儿童在与同学或小伙伴相处时，不知道怎样礼貌与人相处。一次两次无意伤害他人后，就会被身边的伙伴或同学排斥，而有些家长因为自己孩子被欺负后，也会告诉孩子要远离欺负他的小伙伴，这就更导致无意伤害他人的孩子被孤立。
而那些看似很活跃，但又有暴力攻击性行为的孩子，往往最终被完全打入另一个世界，一个不被同龄人接纳的孤独世界。如果家长知道这些，你还敢轻视对孩子的陪伴与教育吗？三、青春期的孤独与压抑，往往能改变孩子一生的命运，而很多家长却怪孩子不懂事。1、青春期孤独症源于家长太不了解孩子的心理世界，你所给予的往往不是孩子想要的。
一般来说，孩子们从小学六年级（12岁）便正式宣告进入青春期，在这个特殊的成长阶段里，孩子们已经完全不是几岁的小毛孩儿，他们已经掌握了很多知识，有了自己对世界的初步看法，甚至做事时还有了主见。而家长们则往往容易忽略这些，仍然把孩子当做几岁儿童管教，试想，孩子还吃你那一套吗？当代沟越来越深时，沟通便成了最大的问题。
可以说，很多孩子的青春期的孤独与压抑，都是不了解孩子心理世界造成的结果。2、青春期少年需要爸爸妈妈像好朋友一样对待他们，而不是高高在上的颐指气使。在我接触的很多青春期孩子家长中，最具代表性的家长往往是面对孩子喋喋不休，总是挑剔孩子这做不好那做的不对。甚至总拿别人孩子做标杆来比较，大有恨铁不成钢的架式。
可是越这样，孩子逆反心理越强，越反感和父母说话，甚至懒得倾他们不断地重复那些老掉牙的说教之词。事实上，和青春期孩子相处对懂家庭教育的家长来说，反而更容易，因为孩子大了，有主见有思想了，那不妨把孩子当好朋友一样对待，认真倾听他们内心的真正想法，遇事征求孩子的意见，给孩子一些指导性建议，很容易让孩子知道该怎样去正确做事了。
