小学我儿子弹钢琴，游泳，乒乓球，舞蹈。提到学习，很多人都会想到要用正确的学习方法和合理的规划才能事半功倍，正确的学习方法需要建立在端正的学习态度上，如果一个学生本人不愿意学习，而你却在给他谈论学习方法，无疑是对牛弹琴，所以想要进步很快，必须要做到学生本人从内心深处愿意主动学习，而不是被爸爸妈妈每天守在身边监督者才肯去学习，爸爸妈妈不在身边了就不学了，这样的学生是不可能提高成绩的作为一个初中生最大的任务就是在中考的时候能够考上高中，在当下中考只录取一半学生的背景下，只要这个学生能够做到以上这四点要求那么他就一定能够把八门功课都学好为初三的中考打一个坚实的基础！以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》，感兴趣的家长可以关注我的头条号阅读更多精彩内容。
作业多该怎样让孩子坚持阅读？
年级越高，作业负担越重，好多孩子阅读的时间就会大大减少。但阅读又确实对孩子太重要了。所以，要让孩子在繁重的课业负担下坚持阅读，需要点小技巧。一、合理规划时间，学会利用碎片化时间阅读。关于利用碎片化时间阅读，古人就有“枕上，马上，厕上”的说法。不管作业多少，总还是有时间的。要让孩子学会用这些碎片化的时间阅读。
比如，吃过晚饭后的半个小时，阅读点轻松的文章，再进入紧张的学习。比如，随身带本比较薄的杂志（需要经过老师允许的有价值的书），在学校有空闲时间的时候读。二、大部头和短文章分开读。平时，利用碎片化时间阅读的，应该是比较短小精悍的文章，可以选择有价值的杂志。到了比较长的假期，时间相对充裕，阅读相对连贯，就可以安排读几本大部头的名著。
初二很关键、八门功课，孩子怎样学才能让成绩进步很快？
初二承上启下是初中最关键的一年，因为初二成绩赶上来了，那么这个孩子才可以在初三考上高中，如果初二成绩很差漏洞太多，等孩子到了初三已经太晚了，因为他不可能用不到一年的时间把初二那么多漏洞补起来，那么作为一个初二学生应该怎样学习才能把八门功课都学好进步快一点呢？第一点：要想进步很快必须要做到专心听课专心听课才能提高学生的学习效率，凡是成绩优秀的尖子生都无一例外地做到了专心听课而且还会认真地做课堂笔记所以他们能够掌握当天老师所讲的知识，回到家中写作业的时候，能够顺利的把题做出来。
正如下图中这位初中尖子生而那些在学习中特别吃力成绩一直不能提高的学生，都是因为在课堂上没有专心听课造成的，老师在讲台上讲课，他在底下做一些与学习无关的事情，可谓是千姿百态有吃零食喝饮料的，有趴下睡觉的，有东张西望交头接耳的，有看课外书的详细内容下图所示结果老师当天所讲的知识他们基本上没有掌握，回到家中写作业的时候，很多题就做不出来这样的学生还谈什么高效的学习呢？又怎么可能提高成绩呢？由此可见想要进步很快，首先要做到专心听课。
第二点：想要进步很快一定不能出现偏科。偏科对学生的影响特别大，如果不解决偏科存在的问题，那么这个学生在这门功课中就会越来越吃力越来越跟不上老师讲课的进度，比如对于英语只能考五六十分的初中生来说，当课堂上老师用英语讲课的时候，他就像听天书一样听不懂，而一个学生连老师讲课都听不懂了，他还怎么提高成绩呢？怎么去学习呢？下图所示即为我与学生关于听不懂老师讲课的对话第三点：想要进步很快，就必须加强自己的自控力，抵御来自游戏电视等事物的诱惑只有这样才能让学生静下心来努力学习，可是很多学生却做不到这一点，尤其是很多学生抵御不了游戏的诱惑，每天脑子里边想的全是游戏正如下图中这位初中生每天作业不想写就想玩游戏，尤其是到了星期天节假日手机不离手每天要玩十几个小时，结果成绩越来越差第四点：面前中考只录取一半学生，想要进步很快考上高中，必须有一个端正的学习态度。
提到学习，很多人都会想到要用正确的学习方法和合理的规划才能事半功倍，然而正确的学习方法需要建立在端正的学习态度上，如果一个学生本人不愿意学习，而你却在给他谈论学习方法，无疑是对牛弹琴，所以想要进步很快，必须要做到学生本人从内心深处愿意主动学习，而不是被爸爸妈妈每天守在身边监督者才肯去学习，爸爸妈妈不在身边了就不学了，这样的学生是不可能提高成绩的作为一个初中生最大的任务就是在中考的时候能够考上高中，在当下中考只录取一半学生的背景下，只要这个学生能够做到以上这四点要求那么他就一定能够把八门功课都学好为初三的中考打一个坚实的基础！以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》，感兴趣的家长可以关注我的头条号阅读更多精彩内容。
我的孩子现在初一了，之前在小学英语就不好，现在才学来得及吗？
这位家长你好。你提出的问题我很感兴趣。孩子现在是初一，肯定的说当然来得及！以前小学没有设英语课的时候，英语不就是从初一开始学习吗？也可能你会说，孩子小学的英语就没有学好，这只能说有一定的关系，但从现在开始努力学习英语，一点也不晚，我当年上高中才开始学习英语，两年时间，我从初一英语开始学起的，就两年时间照常考英语专业，因此，从现在开始努力学习英语，毫无疑问一点也不晚！其实，小学英语所学的大部分英语单词，在初中课本上都还重新出现学习。
下面我给你几点建议，只要做到，孩子的英语成绩一定会很快提上了的！1、父母帮着老师给孩子讲学好英语的重要性，英语学不好不仅影响开学，即使勉强考上大学，读研，读博都无缘！让孩子内心深处有学好英语的紧迫感。2、让孩子不英语音标记熟，共48个音标，不论哪个音标一看就会读，并且读准，跟老师学会辅音音标和元音音标结合在一起这么拼读？直到拼读准确而熟练才行！学习音标过程中，让孩子分清楚汉语拼音和元音音标的相同的，和不同的，特别是写法相同而读音大不相同的，和读音相同而写法大不相同的，弄清楚这一点很重要，因为，在这么多年的英语中，我发现很多学生记忆力很好，但英语单词就是记忆不好，音标不会，音标不熟练，音标差不多但有些英语单词的元音都拼错了。
音标不会或不熟，老师不领读自己不会读，当时老师领读时会了，可英语单词忘得很快，老师不可能多次领读，因此，学会音标孩子才具备单词的自学能力，这是学会英语的根本！3、还要让孩子跟老师学会化分单词的音节，并且要学会重读音节的拼读方法。往往一些学生重读音节都读错了，即使单词记住了，缺记成了错的。 4、你们父母要紧跟上，坚持每天给孩子提问单词，父母说汉语，让孩子说英语，最好一直跟下去，如果孩子很自觉，学习主动性很强，那就等孩子英语成绩上来后就放手。
5、让孩子多读课文里的句子，多背诵。 6、让孩子翻译课本里的句子，最好每个句子都会翻译，不要英语句子多的很熟，甚至背过了，但不知道句子的意思，那样就不理解了，做了无用功，现在考试大部分是阅读短文，阅读理解其实就是考翻译能力。（有关小学初中英语课本的领读与翻译，我会逐渐上传视频共你们参考）7、英语单词很容易忘，因此要多提问，亲提问，经常，反复提问听写是避免遗忘的最好方法！8、做到以上几点后，紧跟练习题，多做练习，在做练习过程中，发现自己那些东西没有掌握好，查漏补缺！单词记不好，做题就是浪费时间。
大家来谈谈孩子上了初中后，最后悔在小学没加强孩子哪方面的学习？
儿子今年高考，虽然过一本八十多分，但是后悔啊！后悔小学没有让他好好上学，一味的认为素质教育高过应试教育。小学我儿子弹钢琴，游泳，乒乓球，舞蹈。三年级钢琴十级。不想去上学就在家练琴或者旅游，奥数学了两个月不喜欢就不去了，当时感觉挺好啊，每次考试都是九十多分。初中问题出来了，没有学习习惯，不会预习复习，自律性太差，成绩大不如小学，这都是基础有问题，好在顺利进入高中。
高中阶段，三年蝉联全班倒数，一问人家中考完就进入预科班开始高中课业，我儿子玩的不亦乐乎，孩子有次和我说，妈妈你小学要是让我好好上学学奥数，我不会现在是这个成绩，听完心里难受啊。疫情期间，学校停课，李老师给他讲数学，告诉我这孩子明明是个学霸的料硬让你培养成一个艺术男。物理老师给李老师说，这孩子如果高一给我教，是个清北料，疫情期间我们物理只有十八分，高考八十六分。
孩子该上三年级，想让孩子每天起来晨读半小时，主要是英语和语文方面，请问该读些什么？
我先说一下，我的观点，我个人认为，三年级的孩子不要每天晨读半小时，这样是弊大于利。我想，我这样一说，应该会有很多人很不解，晨读，不是很好吗？为什么说这样做不好呢？有这么一句话，一年之计在于晨，但是早上真的是最适合晨读吗？其实，没有人做过这样的对照实验，让学生在早上晨读好，还是其他时间晨读好，或者说，其实好的是朗读半小时，而不是在早上的晨读，也就是说，这个是与朗读有关，而与时间无关。
但我们仔细一想，早上起来，真的是记忆力是最好的吗？然后记东西，和背东西是最快的吗？那如果真的如此，那岂不是晚上早点睡，然后早上早点起来，把作业也放在这个时候做，岂不是更好？这个听起来就有点荒谬了。或者，从另外一个角度来说，就是早睡早起，这种状态是最好的。另外，很多事情，好与不好，并不是恒之不变的，而是要看情况有没有发生变化。
以前能够晨读，也是因为以前作业比较少，睡得比较早，睡眠也比较充足，而且还有一点很关键，那就是以前学校比较近，而且上学比较晚，所以具有晨读的条件。而如今呢？这些都不一样了，能够保证九个小时的睡眠时间都已经是十分难得了，而如今还得更早起，起来晨读，那么结果只有一个。那就是一边发困，一边晨读。这种状态显然不好。
