养成记账的习惯。要根据自己家庭实力，量力而行。一个家庭生活用品很多，吃穿住行样样要花钱。结束语：一个家庭要想过的好，有钱花。那么作为家长该怎么安排一年级孩子的寒假生活。在今年，我总结了一些合理节约家庭开支的方法。如何合理安排生活？此问题如果答起，没有统一标准，模式可言，会千差万别。
如何合理安排生活？
如何合理安排生活？此问题如果答起，没有统一标准，模式可言，会千差万别。从人的思想认识上，理解上，各人如何做都不一致。因为每个人的情况不同，具体表现如下：一，每个人的生活习惯不一样。二，工作，生活环境不同。三，上班时间不一样，不固定，甚至本人也会随着工作调定，换岗，重新找工作，时间上安排和前期工作有不同。
四，年龄关系，每个人的生活规律有悬殊，年青人的活动项目和年长的不一样。正因为由以上各种情况，和不同，不一样，每人都有结合自已的原因，合理安排生活。例如！青年人要工作，学习，参加单位，企业，公司，各种活动，下班回来的晚。到家还要安排孩子，和陪人去游乐场，商场，购物吃饭等。有的还要参加同事，朋友，同学，亲友聚会。
甚至有的年青人要赶夜场，吃烧烤，喝啤酒，逛夜店，去歌厅，电影院，不到天明不归门，等等等等。所以说！怎样合理安排生，想有节凑，有规律，有合理，难一一在例如中年人，老年人，他们稍微讲究的合理性，规律性。但每个人生活习惯，条件不同，也不同。打工者和退休工，有工作和无工作的，还有家庭经济情况不好的，家里有重病人，或者二位老人身体不好的，家里有人在做小生意的，开店的，如何合理安排好生活，难，更不要说合理。
如何合理节省家庭开支？
前几天我穿了一件黑色牛仔裤，老公问，“你新买衣服啦”。我说没有。老公奇怪，“那这裤子怎么这么黑呢，这么新呢”。我说，“你好好看看，看你见过吗”。老公看看说，“奇怪，怎么看着见过呀，又像没见过呢”。我说，“你好好看看，这是我去年的灰色牛仔裤。由于掉色不想穿了。我在店里，染色了，染成黑色了。花了20元。”老公吃惊了，“天呀，老婆子，咱们没钱了吗，至于这么节俭吗。
”我说“咱还不至于买不起一件新衣服，只不过新款的试了几条没相中。不过咱也确实紧张，能省就省呗。我这条染染色，像新的一样，挺好的。”朋友们，说实话，感觉今年确实钱不够花，经济紧张了。不舍得花钱了。生活越来越节俭。最近物价都在涨价，蔬菜，水果，鸡蛋，粮油，面粉，汽油。昨天去买烧饼，原价一元一个，现在1.5元。
馒头也涨价。真是啥都贵。工资由于疫情原因反而减少，我在私企上班。去年一月3500元，今年3000元不到。孩子上特长班花费也多。所以今年感觉钱不够花。自己的消费欲望降低了，啥也不舍得买，不舍得花钱了。现在不求攒钱，够花就谢天谢地了。在今年，我总结了一些合理节约家庭开支的方法。和大家分享一下。1.在单位食堂吃午饭，不自己做孩子都上学住宿不在家吃饭。
我和爱人单位都有食堂，有补贴。我们单位午餐花2元吃饱，吃的也不错，大米饭馒头，一个肉菜二个素菜，一个汤。爱人哪里也是花2元吃饱。以前孩子中午回来吃饭，所以做饭。现在孩子初中住宿了，就我们2个人，不值得做饭了，自己做饭花钱更多。在单位吃饭省钱省力省事，还可以休息。2.减少在外餐厅吃饭，自己做饭现在在外面吃饭太贵了。
上周我们一家3个人，就吃了一个麻辣香锅。花费80元。也没多少菜呀。所以自己做饭吧，各种蔬菜买点，买包酱包，自己做一大锅麻辣香锅花费30元就购了。还有孩子爱吃的羊肉串，一个小串就3元。自己买羊肉，腌制，在家烧烤省了不少钱。3.家里物品缺啥买啥，不去参加大超市的活动。我的体会，比如缺牙膏了。在家门口小超市买个就行。
大超市虽说搞活动，看着便宜。可有的物品不用买。每次去超市都的花100多，也没见买啥。超出了预算。4.夏天多散步，减少开空调时间，换成节能灯，省电。减少在空调房的时间，多外出散步不仅省电。更是有利用健康，对身体好。5.省水方面洗衣服的水用来冲马桶拖地，洗菜的水浇花。下雨的水在院子里接几桶，备用浇花。洗完毛巾洗餐桌布，一水多用。
6.减少逛街次数减少无目的的逛街次数。可以说是眼不见，心不烦。每次无目的的逛街，都会有看中的衣服鞋子。不买吧，看上了。心里念念不忘的。买吧，还的花钱，家里也有衣服穿。关键是有时买了衣服，得配鞋子，配包包。买的就不是一样东西了。要不搭配不好看也不想穿了。所以干脆不逛街，没事不去瞎逛，断了念想。7.在最便宜的时间段买东西。
有些面包房，蛋糕店。会在8点以后半价，正好买来用作第二天的早餐。有些菜市场，超市品相不好的蔬菜下午也会很便宜的。掌握好这些时间点，也可以省钱了。8.购物多比较超市，菜市场，网购多做比较。同样的商品哪里便宜哪里买。9.减少买衣服鞋子现在的人没有人会没有衣服穿的。可以说衣服是最不用买的。并且衣服是一项大花销，减少购买次数可节约一大笔钱。
10.不囤货，日用品用完在买如果日用品囤货，买的太多。就会造成心理上的充足感。用起来会浪费。看着买时便宜了，实则是浪费了。11.少开车能做公交做公交，能骑电车骑电车。这样有环保又省钱。12.不去健身房，不去瑜伽馆，不去美容院，不在美发店洗头增加户外运动，锻炼健身。自立更生，一切靠自己。这样又省钱又环保又健身。
13.家庭记账，做好规划这样可以看出家里的各项花销，可以制定合理的规划。养成记账的习惯。总之一个原则：能不花钱就不花钱，能少花钱就少花钱。结束语：一个家庭要想过的好，有钱花。一个是增加收入，一个是节约开支。就是开源和节流。开源不容易，只有节流了。有限的收入下，合理节约开支，也可以省下一大笔钱。大家好，我是一韩。
如何为孩子打造家庭阅读环境？
营造良好的阅读环境创设良好的阅读环境能进一步激发幼儿的阅读兴趣，使幼儿在与环境的相互作用中接受书中内容，丰富知识，提高语言的表达能力，因此，在家庭中进行阅读，为幼儿提供良好的环境显得十分重要。家长可为幼儿设置书房，屋内光线充足，专门订做小书柜，买适合的桌椅，将幼儿喜欢的书籍整齐的摆放在书柜中，书柜的高度要让幼儿可以方便取放书籍，使他们可以自由翻看图书。
还有，幼儿在家中阅读时，家长要尽量制造优雅安静的条件，让幼儿的注意力都在阅读的材料上。建立科学的亲子阅读方式模仿是幼儿的一大特点，幼儿经常在大人的不经意间模仿出父母、老师以及他们身边其他亲近的人的话语和动作等，在家庭环境中家长的责任重大，他们的一言一行都会被幼儿模仿。因此要培养幼儿的阅读，家长与幼儿共同阅读是一个很好的方法。
而这种亲子阅读需要有科学的方式进行。第一，家长与幼儿共同阅读时，家长要用手指慢慢的点读过的每一个字，让幼儿熟悉字的模样，虽然他们不会写，但当再次出现时能认出并读出。第二，采用朗读法。培养幼儿的阅读最好的途径就是进行朗读，朗读过程中不一定要让幼儿完全理解书中的内容，但要让幼儿习惯看书，对书产生良好的感觉，自然形成阅读的习惯。
并且家长还要有感情的朗读，如遇到快乐的情节就用轻松高兴的语气讲，遇到危险的情节就用紧张的语气讲，这样可以幼儿的注意力，让他们投入到阅读中。第三，采用表演法。当阅读材料是些童话故事和寓言等，家长和幼儿可通过表演的方式理解书中的内容，如读到《小红帽》时，家长和幼儿可扮演故事中小红帽、大灰狼、奶奶及猎人的角色，使幼儿体会阅读的趣味。
一年级学生寒假怎么安排合适？
周五（1月3号）上课的时候，学生就问我：老师，今年考多少分才没有寒假作业呀？这是我的规矩，只要达到我的水平线，就不再留寒假作业，也不会强迫家长预习下一册的新书。那么作为家长该怎么安排一年级孩子的寒假生活。我谈谈个人的一点看法。首先考试结束了，不管孩子考试成绩好赖，都不要过分地表扬和批评孩子，重过程，轻结果。
结束后，就叫孩子开开心心地享受自己的假期，吃好喝好。很多一年级的家长对于孩子的成绩过分地看重，就算考试100分，又能代表什么，你会说小的时候胖，不叫胖，可是考少了，你为啥就那么在意，难道一次考试不行，就代表一辈子不行吗？考了满分的，家长开心的不得了，考试分数少的家长，唉声叹气，给孩子造成不必要的心理负担。
考过了，就不要在纠结成绩了。马上就要过年了，开开心心过大年。小孩子们天天早早起床上学，也是辛苦一学期了，好好歇息几天，这是必须的。孩子正在长身体，吃好喝好玩好休息好事必须的。其次先咨询下孩子，对于寒假怎么度过，有没有自己的想法。如果有的话，只要还算合理，请尊重孩子的意愿。如果没有，和孩子一起制定一下寒假的学习生活的计划。
虽然是放假了，孩子也累了一个学期了，但是孩子毕竟是学习的阶段，好的习惯形成不容易，但是坏的习惯，一个暑假就会养成。所以还是要给孩子制定一定的学习计划，尤其是孩子考试分数根本就不达标的孩子，寒假正是赶上别人的好时候。做不到弯道超车，但是寒假把被人落下的部分，一定要补习上。如果家长有时间，建议家长自己辅导最好。
在生活习惯上，不要觉得放假了，就叫孩子熬夜，然后早上不起，还是提倡早睡早起的好习惯。寒假是孩子阅读的黄金时段，一定要陪孩子多读书。平时孩子们忙于写作业，你就是想叫孩子多读书，可是没有那么多时间呐。寒暑假对于小孩子来说，真的是阅读地好时机，千万不要浪费这样的好时机。班里学习好的孩子，他们都是阅读理解和表达能力强的孩子。
那些不喜欢读书的孩子，在一年级或许还算成绩优秀，但是后来就慢慢落后于人了。一定要孩子在假期陪孩子好好阅读。很多年轻的家长也认识到了这点，给孩子买了许多的书，扔给孩子叫孩子读，就觉得孩子阅读了，结果发现孩子根本就没有长进。你觉得一个一年级的小孩子字都认识不了几个，你扔给你一本书，他就会自学了吗？家长得慢慢培养孩子阅读呀。
家长拿着个手机在刷抖音，笑得嘻嘻哈哈的，你觉得孩子会老老实实看那她认为没有啥意思的书吗？所以家长得陪伴呀。扔掉手机，和孩子一起看书。可以叫孩子给你读书的内容，大声朗读对于培养孩子的专注力也是很有好处的。读完了叫孩子给你说说都读到了那些内容，有什么看法，不要管孩子说得是否正确，只要他敢于发表自己的想法就可以。
说啥你都表示肯定，然后和孩子谈谈自己的看法，慢慢地孩子的理解能力和表达能力都会有所进步。寒假是培养孩子自律的好时机。放假了，你说完全不叫孩子看电视和玩手机，除非你自己不看电视，不玩手机，否则的话，你做不到不叫孩子玩手机。但是你可以鼓励孩子，你说你相信孩子是个自律的孩子，所以放心把手机给孩子玩，一定要按时放下手机，相信孩子能够做到自律。
如果孩子没有做到，那么下次玩的时候就会减少时间。就这样培养孩子的自律。将来面对很多诱惑的时候，能够自己约束自己的行为，而不是做情绪的奴隶。而孩子的自律性，是从小就开始培养的。这样会使孩子受益终生。寒假是孩子们运动的好时机。现在很多家长看重学习，忽略孩子的运动，其实孩子多运动，对于学习和性格的培养等多个方面都大有好处。
越运动，身体越是协调，爱运动的孩子，也能吃苦，遇到困难和挫折，勇往直前，不容易被打败。所以寒假带着孩子多出去运动。寒假有条件的话，可以带孩子出去见见外面的世界。因为孩子的眼界有多大，将来的舞台就会有多大。多出去走走，读万卷书，不如行万里路。寒假里叫孩子干力所能及的家务。很多家长觉得孩子还小，心疼孩子，不叫孩子干任何家务。
其实这种爱，是溺爱，不是真正地爱。叫孩子收拾自己的卧室，手洗自己的小袜子，刷碗，等家务活，不要给钱奖励孩子，要叫他知道，做这些是必须的。他不是再替别人做。那是他自己应该做的。学会生活才是孩子一辈子的事情。寒假期间要对孩子进行礼仪的教育。传统节日，肯定要礼尚往来，要接待亲戚，也要去走亲戚，或者有朋友来访，教会孩子礼仪方面的问题，一个懂礼貌的孩子一定不会错。
如何帮助孩子培养整理东西的习惯？
家里孩子的玩具两大框，每次玩全部都扔出来，乱丢在房间，前脚刚收拾完后脚又乱了，圈圈和孩子斗智斗勇多年，总结出来几点小秘招分享给大家：1、一定要给孩子下达明确的指令！孩子还小时，大脑还在发育，很多笼统的命令他是无法解析的，比如圈圈家孩子4岁，跟他说：“小宝，你别把玩具到处扔，把它们收拾一下”，他会一脸迷茫的看着你，迟迟不动，有些父母见了，火气一下就上来，又吼“跟你说你怎么还不动？！”其实，孩子不是不动，他是不懂这收拾是怎么收拾？因为没有人先教他！这时候，你可以这样说：“小宝，你把汽车玩具放到蓝色的框里，把积木玩具放到红色的框里，把卡牌玩具放到纸盒里”，并且把框依次放到他面前，这时候他马上就会行动。
把吩咐转换成明确的指令，并且配合引导动作，几岁的孩子也能听懂，等孩子大了，你再说，“把玩具收拾一下”，他就懂玩具该这样那样归纳整理了。2、家长先行孩子跟上这话已经说过无数遍也被千千万万的父母证明过，言传身教榜样的力量。你收拾东西的时候，孩子在旁边帮忙，也别心疼他小，小胳膊小腿还是很利索的！也别嫌弃他帮倒忙，纠正过来就好了。
习惯是要慢慢培养的，耳濡目染，循序渐进，你才能等到收获那天。3、幼儿园也会教，家庭教育和学校教育并行圈圈家大宝4岁上幼儿园，刚读了一期小班后，有天晚上睡觉，我发现他把脱下来的裤子衣服整齐的叠起来放在床头柜上，我就惊讶的问他：“谁教你这么做的？”他说：“幼儿园教的”，开始我没有在意，没想到后面孩子坚持每天都在做，现在马上要10岁上四年级了，每天晚上也把衣服叠得好好的。
如何教育孩子有意义、有计划的花钱？
这是个很好的问题，如何教育孩子有意义、有计划地花钱，是对孩子人生价值观教育的一个重要方面。下面谈谈个人的一些看法。钱来之不易。花钱有意义，要先从金钱的获得说起，只有付出劳动的代价才能得到金钱，爸爸妈妈每天上班很辛苦，一天工作时间很长，起早贪黑，拼命地工作就是为了多赚钱。钱是生活的根本。一个家庭生活用品很多，吃穿住行样样要花钱。
现在房价很高，买一套房子，需要几十年的积蓄，大多数家庭底子都薄，只有贷款买房，然后每月每年按计划还款，就是一辈子房奴。房子问题解决了，还有车子，孩子上学，吃饭穿衣，还要预防生病……太多了！买有实用价值的物品。现在有些家庭孩子的玩具，要用一间房子来装，厂家就会赚孩子们的钱，知道家长疼爱孩子，不断开发小孩玩具。
然而，大多数玩具只玩一两次，就躺着睡大觉了。什么是有实际价值的物品?开发智力的，比如积木玩具；比如学习用品点读机，可以帮助学习。有些家庭条件非常优越，买平板电脑说是学习其实是玩游戏，买平衡车等等。买自己喜欢的东西。花钱买一样东西，必须是自己喜欢的，不要看别人有什么你就想去买，他们家有钱，有些是赶潮流，只要有新出现物品都要买。
要根据自己家庭实力，量力而行。自己看对哪些有兴趣，如果对航空模型有兴趣，可以买模型飞机；如果想旅游运动可以买一辆自行车；如果有音乐天赋并十分喜爱，可以买爱好的乐器……关键是兴趣爱好。零花钱要限制数量。现在孩子每天也离不开用钱了，有的要乘公交车，经常要买学习用品，还有吃早点，喝饮料、吃冰激凌，不要看别的小孩买高档饮品，你也去买，结果后期没有零花钱了。
对大点的孩子家长最好一周给一次钱，小学生一天一次。家长朋友还要注意的几点，不要对孩子进行物质刺激，说你考一百分就奖励你100元钱，你考多少分就给你买手表之类的话；可以适当地做一些家务活，然后给一些零花钱，用自己劳动换来钱最光荣，用得心安理得来教育孩子；家长自己也要有计划地花钱，做好孩子的榜样，让他从小受到家庭的熏陶，养成勤俭节约有计划、有目标的好习惯。
怎样训练孩子养成做“计划”的习惯？
这个问题我还是比较有经验的，从一年级开始我就带着孩子做这些事情，从最初的我给他做，到我们一起做，直到现在他为主我为辅，孩子已经养成能够在学习、生活日常以及未来目标上采取做计划、做表格的习惯了。学习“有计划性”也是非常重要的一个习惯很多家长总是会抱怨孩子在家学习的时候拖拖拉拉、磨磨蹭蹭，明明并不多的作业却总是写到很晚，而且质量还不好，生气发火又或者是开导劝诫都没用，就算好点也往往是三分钟热血。
辅导孩子鸡飞狗跳这事儿时常发生。其实孩子之所以拖拉抛开不会、性格慢、贪玩等等因素之外，还有一个比较常见的因素就是：孩子对他要做的事情没有管理能力，缺少计划性。制定计划的本身就是一种管理能力的培养——因为你需要分析都要做什么、为什么要做，要做到什么效果等等非常细节的问题，然后把这些要做的事情合理的进行分配、安排，以确保自己既能保证效果又能确实完成。
当孩子习惯于经过分析论证之后再去安排下一步的具体实施，那么我们有理由相信他们可以把很多事情做的都会更有条理，效果更好。当然，这还有个前提：你别总是只做计划而不去执行计划啊。如何做计划我家从一年级开始的各种版本的学习计划表，开始的时候都是我来给孩子安排的，我会解释为什么要学这些内容，学这些内容可以有什么样的好处和用处，以及为什么要安排这么多的时间来学等等一系列的问题。
并且为了提高孩子的积极性，我还和孩子一起制定了奖励计划——比如每完成一项会给予小印章（或者积分）奖励。而小印章（几分）的数量积累到一定数额的时候可以兑换比如旅游、美食等这些奖励。孩子这几年的大多数学习计划表我都留着，因为一年级的时候我们都是手写的，比较潦草，这里就不贴图了。上图是二年级暑假时候跟孩子一起做的一个计划表的母版，每周打印一张，做完一项画√。
说到这里我得特别提一个事情了：我家的计划表从来不是那种从几点几分到几点几分做什么的那种计划表，这里面主要的原因是因为我孩子是那种比较听话且比较爱学习的孩子，自觉性非常好。所以我就没有用“时间”来对他进行管理和限制，而是给他一个自我时间管理的训练——所有的内容我都列出来了，每一项需要的大概时间我们也估算或者测试了，那么你自己要学会管理时间，每天要做的事情就这么多，而一天的时间也只有那么多，如果你能够合理的那排，那么你就会获得更多玩的时间。
我对孩子的要求很简单：只要没有特殊情况，每天的计划内容必须完成，即便你需要熬夜也要完成。从效果上来看还是不错的，知道现在孩子五年级快六年级了，也依旧是会对照表格按部就班的学习：这是我家目前挂在墙上全家人每天都能看的见的计划表。等到三年级上学期开始我们修改了计划表（如下图）：（表格使用是2017年的10月，上图时间已经是2018年的4月了）这个表里我们调整了一下：不再是每天做什么（当然，也有每天必做的内容），而是以每周为一个单位，每周必须完成多少事儿。
每天孩子放学之后就会对照表格来看自己需要做的事情，根据课内作业的多少决定做哪些学习内容。这其实也是我后来想训练孩子的自我管理能力而做出的调整，个人感觉效果还可以，所以用了挺长一段时间。等到了四年级的寒假，学习计划基本上就是以孩子为主导，我来补充制定的了（如下图）：方式一样是老的模式，完成之后打钩（不过从三年级开始孩子已经不在乎小印章的问题了）上图是我们过去这些年大概用过的不同模板实践中使用的计划表。
最难的不是做计划，而是如何保证计划能够实施实上计划是很容易做的，最难却是如何保证孩子能够坚持完成，这才是最难操作的问题！因为别说是孩子了，就算是我们大人，又有多少人有很强的自律性能够坚持执行自己做好了的各种计划？比如说减肥、读书、客户拜访等。所以为了保证孩子能够有质量的完成计划我采取的方法主要是如下几点：确保孩子在学习这件事情上的态度是端正的我在平时就特别注意跟孩子的各种交（洗）流（脑），会用各种方式引导孩子相信学习是一件可以做到有趣的事儿、学习是可以做到让你有成就感、满足感的、学习是有方法的——好的方法就是你现在在坚持的，因为你的坚持所以你一定会收获更大的；不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河的道理；习惯、方法都是在实践中摸索、改正、完善才能磨练的更加适合自己……这种事情个人觉得不要飞搞得很正式，日常其实有很多机会都可以去跟孩子聊聊的，太正式了也可以，但是频率高了效果我认为会大大折扣的。
监督执行当孩子的习惯没有养成之前，“偷懒”可能会时有发生，如果没被发现，那么接下来就有极大的可能出现第二次、第三次……时间不用太多，有那么个一周时间没完成计划，基本上这一轮的习惯培养就告吹了。所以在计划执行的过程中家长一定要参与进来，每天检查一下计划、检查一下孩子的完成质量，我觉得这对于对孩子学习有比较高期待的家长来说还是能够做得到的。
计划不要太难执行，可以循序渐进的增加内容大而全的计划中看不中用！我们做计划的目的是为了完成，而不是为了做给谁看的。那些大而全的计划往往孩子三分钟热度的时候还能做，但是长期去做的时候是很难坚持的，那么原本想要培养习惯的事情就成了孩子每天都想逃避的事情……所以我的建议就是计划一定要确保孩子在不是很辛苦的情况下就能完成！然后就是需要注意，计划表可以过段时间做一下“升级维护”，不合理的、效果不佳的、效果不错的等等都调整调整，看看有么有要剔除的有没有要补充的……如此这份计划表就会一直符合孩子的实际需求。
除了在学习上可以培养孩子做“计划”，在很多事情上都可以的比如我们外出旅游，就会让孩子做一个“旅游攻略”；比如距离期末考试还有不到一个月了，那么未来这些时间的复习计划怎么做是孩子自己去完成的；比如这个学期我们有多少本课外书需要去阅读，如何排序、分配时间也是他来计划的；比如……不是说只有学习这一件事情上才能够给予孩子这种训练，事实上很多事情上我们都可以放手给孩子机会去尝试，其实也没啥，就算孩子做的不够理想，我们也可以以“我觉得这里可以再补充点……你觉得呢？”这种方式调整嘛，但是孩子在这个过程中得到的锻炼却是实实在在的，不是吗？。
疫情期间，孩子在家学习、生活如何安排才合理？
谢谢邀请。深夜二点半的邀请，问疫情期间孩子的学习生活如何安排才合理？想必是，这位家长真的不知道如何与孩子相处而失眠了。其实我也是一个失眠者，因为白天采访了一个悲剧，四个学生周末在小区附近玩耍，集体遭遇意外死亡的事情，孩子从5岁到9岁不等，鲜活的生命因意外终结，离开家也就是一个多小时左右悲剧就发生了。想想这个故事，家长与孩子们好好相处有多么重要。
如何科学安排小学生的家庭作业，才能让学生更快速的完成？
谢谢邀请！如何按排小学生的作业，才能让学生的作业快速完成？教育事业是全国家长所关注的事，它不仅让孩子们学好优秀的成绩，同时也涉及到该子们的健康成长，国家在教育事业上，课程上没少动脑筋，但起式不大，现三四年学生，十岁左右的孩子，除了正式课程，课外作业还得做两三小时，不懂的家长还把小孩的星期天送去补英语，学画，乱补课，恨不得一天要把孩子培养成为博士生，有拔苗助长，急于求成，其实别把孩子弄成书呆子一样才好，孩子有天性，顺其自然规律，适当引导，开阔视野，对孩子有启发，除了学校较多的教材外，家长还要加添，这样对孩子只会适得其反，孩子长身体时候需足够的休息，才能更好的发挥，没有什么快速，少一点不就快了吗？再见！。
