上班时间偷懒好象谁也不想这么做，因为即然想上班就应该好好工作，所以偷懒问题一般不会出现。但如果你工作之余累了想稍微休息一下，这时领导刚好过来看到你，就说你为什么偷懒等等。比如，很多孩子写作业写累了，家长都会说“休息一会儿吧”，而孩子们选择的休息方式多半是看电视、玩玩具等，结果“休息”十分钟后，再让孩子回到书桌前写作业，是已经无法回到学习的状态里了。
上班时候有没有偷懒过？
上班时间偷懒好象谁也不想这么做，因为即然想上班就应该好好工作，所以偷懒问题一般不会出现。但如果你工作之余累了想稍微休息一下，这时领导刚好过来看到你，就说你为什么偷懒等等。本来是小事一件，结果反而是如此结果。可能对你伤害过深，心情不好，以后会对工作也不认真对待了。所以生活工作等都应该互相理解，可能一句不舒服不称心的言语会改变一个人的一生。
儿子高三了想请假休息一天，可以答应吗？
完全可以答应啊！高中生学习压力大，尤其是高三学生，可谓是身心俱疲。如果这种节奏持续不放松，最后会导致学习效率下降，这是最可怕的。即使孩子不是特别爱学习的，偶尔休息这么一天，也达不到耽误孩子的成绩的地步！记得我小时候的高中，同学们学习都很辛苦，早起和夜战都很常见。每天都是困、困、困！可哪里真舍得时间去随便睡？期末考试后的那一天是最幸福的日子，可以连续睡上24小时，睡得睁不开眼睛的那种感觉！每个人都有心灵投射，以至于后来到现在，听说是高三的孩子，都会很心疼他们，觉得很苦！所以孩子高三请一天假，无论是真累了，还是想偷懒休息一天，个人认为，都该答应！一家之言仅供参考啊！。
上班太累了要会“偷懒”一下，有没有一个好点办法？
【一语随行】为您解惑答疑：上班感觉疲惫，说明精力出现了危机，要找到精力出现危机的源头，然后对症下药。精力管理的三个层面人的精力出现危机通常会呈现三种表现：腰酸背痛、情绪低落、头昏脑涨。这三种表象所对应的正是精力的三个层面：身体、情绪和思维。身体指的就是生理上的不适感，比如压力过大，带来的偏头疼，或者体能消耗过大，带来的浑身酸痛，这些身体的不适感就是精力陷入危机的预警。
情感主要指的是情绪方面的不适感，换句话说就是负面情绪，比如压力过大，会有很深的焦虑感，甚至恐慌感。思维指的是思考层面的不适感，比如思考时间过长，会产生头昏脑找，毫无思绪，注意力无法集中地现象。当身体、情感和思维出现不适感时，就说明我们的精力陷入了危机中，这时候难免会产生想要“偷懒”，比如不想工作、想要外出散心，隔绝一些与工作有关的事情。
这些“偷懒”的做法虽然可以在一定程度化解我们的精力危机，但并并一定是最好的恢复精力的方式。恢复精力的三个方法精力危机出现后，如果我们采取了错误的方式进行精力的恢复，短时间内可能有良好的效果，但是可能没过几天，就会出现先前的不适感。比如，和上司因为意见不合而大吵一架，情绪非常低落，你因为生气和愤怒请假不去上班，认为在家好好睡几天，这件事就能过去，但其实，这是一种逃避负面情绪的做法，当你再回到公司后，先前的低落情绪，并没有消失，会“卷土重来”。
再比如，你写策划方案写得非常疲惫，完全没有了灵感，结果就回家睡觉，想着睡一觉起来灵感就有了，但其实，睡一觉起来灵感还是不会到来，依然没有头绪，并且还会感觉更加疲惫。这些都是采取了错误的方式对精力进行调整和恢复，看似用“偷懒”环节失落感或疲惫感，实则是让自己更失落、更疲惫。针对精力的三个层面，我们要通过正确的“偷懒”方式，即正确的恢复精力方式进行调整。
具体有三个建议和方法：1、身体上的精力危机，要停下手头的工作，立刻去休息。我们常说“身体是革命的本钱”，一旦身体出现不适感，应该马上停下手头工作，保证良好的休息，甚至需要及时就诊。比如，当身体感觉疼痛时，可以选择去做个SPA，让身体放松和恢复能量；当感觉睡眠严重不足时，需要调整自己的作息，确保每天的充足睡眠。
2、情感上的精力危机，要找人倾诉或积极沟通，化解矛盾。情感上的精力危机主要来自于负面情绪，比如早上上班迟到，被上司批评了，可能一天都没有心情好好工作，这时候恢复精力的方式，并不是请假回家休息，这是一种对负面情绪的逃避，而正确的做法应当是识别情绪，并且面对情绪。可以通过找人倾诉，或者与当事人进行积极的沟通，化解导致负面情绪产生的矛盾，这样才会让自己的心情变好，从不适感中脱离出来，重新投入工作。
3、思维上的精力危机，要暂停当前工作，换一项工作去做。如果感觉工作中注意力无法集中，完全没有思绪，那么这时候，并不是身体需要休息，也不是情绪需要调节，而是大脑需求休息，用通俗的话讲就是“换脑子”。比如，当你写报告写到一半时，没有了思路，那么可以停下来，看看书、看看新闻，通过“换脑子”让自己的大脑进行休息，等到精力恢复后再回到报告的写作中。
当我们感到疲惫时，我们或许都曾采取过不少的“偷懒”方式，使自己的精力得以恢复，但其实你会发现，最后带来的结果往往是越“偷懒”越不想执行。其根本原因就在于我们没有识别自己的精力出现在什么危机，以及没有对症下药。比如，很多孩子写作业写累了，家长都会说“休息一会儿吧”，而孩子们选择的休息方式多半是看电视、玩玩具等，结果“休息”十分钟后，再让孩子回到书桌前写作业，还是已经无法回到学习的状态里了。
因为“写作业写累”了，这是思维层面的精力危机，而看电视、玩玩具等身体或情绪层面的恢复精力的方法，频道切换错了导致了精力不仅没有恢复，还让原先的事情更难进入状态。正确的做法应该是写语文作业写累了，那就停下来，换数学作业写，这才是“换脑子”的方式。总结工作中感觉疲惫，实际上是精力出现危机。当精力出现危机后，第一时间不应该选择用放弃或偷懒的方式回避，而应该识别自己的精力是在哪个层面出现危机，并且有针对性的进行调整。
孙子都上幼儿园了，儿媳妇也不去上班，成天这么偷懒，怎么办？
关你什么事？她又没吃你饭，你着个啥急呢？假如你的儿子对此有意见，他自己没嘴不会说吗？你在中间指手画脚地容易引起儿媳妇的反感。要知道能适应幼儿园放学时间的工作还真不是太多，她愿意多陪陪孩子也未尝不可……一句话，儿子养得起她就行！要是儿媳妇亲自开口请你帮她接送孩子，她则外出工作挣钱，你再伸出援手噻！否则儿媳妇就会认为你在干涉她的“内政”。
