谈谈该怎么办！其实，我们真正要关注的，是如何去避免让孩子上网课却成了“孙悟空去看蟠桃园”——监守自盗的问题。通过原著我们可以发现，孙悟空一进蟠桃园就被土地拦住，随后土地向孙悟空介绍蟠桃园的详细情况。而且他管理的蟠桃园是王母娘娘的，当然这园子玉帝也有份，因为孙悟空是玉帝派去的。
《西游记》中玉皇大帝为什么会让一个猴子去看管蟠桃？
话说王母娘娘的蟠桃园，占地面积大，有几千棵树很多，结的果子好吃甜。天上大大小小，的神仙们，想吃蟠桃，也不是谁都能吃到的，王母娘娘过生日，开蟠桃会，有资格参加的神仙，才能够尝到。以前，蟠桃园一直没人看护，有一些不法无良的馋神，偷吃不少。王母和玉帝，也曾商量派人看守，不过没有合适人选，只得暂且搁下了。天生一块仙石头，花果山上诞神猴。
孙悟空在下界作乱，惊动天庭，玉帝听从太白金星谏议，给悟空一个弼马温的官，让他管理天马，悟空嫌官小，没做几天，就反下了天庭。孙悟空天生顽皮，会逗乐子，天上不少神仙，还是很喜欢他的，包括王母娘娘。娘娘在天上，多受人恭维，没人在她面前，说过心里的真话，而悟空说话，天生有童趣，能逗娘娘开心呢。王母娘娘，曾对玉帝吹过枕头风，推荐孙悟空，管理蟠桃园，不过那时候，悟空正在御马苑呢，玉帝当时听了王母的话，也未多放在心上。
后来，悟空管天马，摞挑子不干了。又有神仙建议，让悟空去管理桃园。玉帝想起了王母说过的话，又经常熟虑，就同意了。玉帝的考虑是，孙悟空敢说敢做，讲真话不讲假话。他与天上众仙不熟络，是个生人。想打蟠桃主意的人，估计过不了悟空这一关。猴子天生，是在树上生活的，让他看护桃园，正当又合适。玉帝用人，量才而用，有长处不埋没你，只是让悟空管理桃园，竟失算了。
《西游记》中土地是阴神，鬼神，为什么天宫的蟠桃园里也有土地？
原文第四十回： 众神叩头道：“上告大圣，此山唤做六百里钻头号山。我等是十里一山神，十里一土地，共该三十名山神，三十名土地……”。西游记中的土地爷是个什么样的官呢？小说中的很多东西都是可以在现实中找到影子的。在历史上，秦、汉时期百家为一里，设有里长，十里为一亭，有亭长，十亭为一乡，有乡长。这个亭长是按户数来设置的，一个亭长管着上千户人家，放到现在来说，就是一乡干部了。
而西游记里的“十里一土地，十里一山神”，应该就是从历史上的亭长而来。只不过小说中是按地理范围来设置的，只要有土的地方就有土地爷，在西游记中，这应该算是最底层的神仙了。西游记中的土地公出场非常频繁，原因就是观音菩萨曾答应孙悟空，取经路上许他“叫天天应、叫地地灵”。所以孙悟空每到一个地方，如果需要了解当地的情况，就会将土地叫出来询问，土地公也就相当于地头蛇了。
不过西游记中的土地公，也并不是完全按地理范围来设置这个职务，他的管理范围也很杂，在一些特定场合也会有土地爷的出现。比如题主所问的蟠桃园里也有土地，除蟠桃园外，五庄观里也有土地公，应该是专门看管人参果树的吧。除这些专门看护奇异果树的土地外，也有负责特殊职责的土地公。原文第七回：如来即辞了玉帝众神，与二尊者出天门之外，又发一个慈悲心，念动真言咒语，将五行山召一尊土地神祗，会同五方揭谛，居住此山监押。
但他饥时，与他铁丸子吃；渴时，与他溶化的铜汁饮。五行山的土地公就是为了看押孙悟空专门设置的，这就相对于一个牢头了。所以，就西游记的设定来说，土地公是可以根据需要进行设置的 。他的工作内容很杂，普遍的职责就是守土一方，十里一土地。虽然官小，但也“别拿土地爷不当爷”，所以孙悟空最喜欢找的，也是土地爷。不过也不是所有的土地公都是向着孙悟空，就西游记来说，土地公公在强势的地方势力面前，也是没有很多选择的。
在车迟国，当地的土地就帮虎力大仙将孙悟空的猴头按住，让孙悟空的打赌差点输掉。平顶山上，银角大王想用山将孙悟空压住，于是召唤当地的三个土地公，弄了三座大山过来，将孙悟空压的口吐鲜血。当然，对于这样的土地公，孙悟空也没太大的办法，只要最后的解释过得去，也就不了了之。毕竟土地也是有仙籍的，虽然级别低，但在什么时候都是“强龙不压地头蛇”。
小说中的土地爷虽然级别低，但有些土地跟脚也是很厉害的，比如火焰山的土地。这个土地以前是太上老君手下的道人，因为犯错被罚下来做了火焰山的土地。这位土地公还是非常厉害的，自己主动找到孙悟空，唆使孙悟空去打牛魔王，而且自己还亲自带了一队阴兵参与到对牛魔王的征讨中，这在整个西游记的土地公中应该是独一份了。最后我们再来说说蟠桃园的这位土地爷，这应该是整个西游记里最NB的土地爷了。
比火焰山的那位还要强，毕竟是天子脚下。而且他管理的蟠桃园还是王母娘娘的，当然这园子玉帝也有份，因为孙悟空是玉帝派去的。首先有一点我们得明白，这蟠桃园虽然在天庭，但它属于玉帝和王母的私产，这里的土地公相当于玉帝手下的大内总管级别。虽然只管了一座园子，但这园子的蟠桃对天庭来说实在是太重要了，这土地是对玉帝和王母同时负责的，这个位置显然不是一般人能担任的。
通过原著我们可以发现，孙悟空一进蟠桃园就被土地拦住，随后土地向孙悟空介绍蟠桃园的详细情况。虽然蟠桃园里面执事的人员非常多，除了土地外，还有一班锄树力士、运水力士、修桃力士、打扫力士等。不过在孙悟空没来之前，整个蟠桃园明显是以土地公为首的，这个在原著中是可以找到实证的，就是王母娘娘的七仙女奉命来摘桃时，直接就是找的土地公。
有人说让学生抱着手机上网课等于让孙悟空去看蟠桃园，对此你怎么看？
首先，这个说法有其合理性。因为这正是目前全民网课中所呈现出来的一个问题。这个问题的真实性，也是毋庸置疑的。就君山这里来看。现在每天要求学生打卡学习。但是打卡率其实并不高。也可以肯定，打卡的这部分学生里，也有很多是表面文章、在滥竽充数。那么，就更遑论那些连表面文章也不做、现在连打理都不来搭理你的那些学生了。
他们铁定是拿着手机，在游戏的世界里、醉生梦死。作为老师，不得不担心啊。等到开学之后，肯定又要有大批的学生沦陷在手机里了。但是，现在谈这个说法，其实也没有什么必要。为什么呢？因为疫情这么严重的当下，我们除了让学生抱着手机上网课以外，其实我们根本别无选择。换个角度去想，我们难到不组织网课，这段时间学生在家，他无所事事，就不玩手机了么？所以，这段时间沉不沉谜于手机，与学生个体有关、与家长的管理也有关系。
至少有一点儿吧，我们开网课的初衷总是没有问题的。谈谈该怎么办！其实，我们真正要关注的，是如何去避免让孩子上网课却成了“孙悟空去看蟠桃园”——监守自盗的问题。具体怎么去解决呢？说几点看法：1、学校层面，安排的课程尽量有趣些。因为网课枯燥、无趣，这是吓跑很多学生的一个重要原因。有些孩子原先可能是想听的，但是一听就犯困，那么索性睡觉去了、或者玩游戏去了；2、老师层面，该督促的工作我们还是要做到位。
可能救不了所有的学生吧。但是能挽救一位是一位嘛。照样是功德无量的；3、家长层面。有空的家长，在家多监督。没空的家长，就尽量利用网课的录播功能。在无法管控的时间里，别给孩子手机，在自己下班之后，可以安排孩子看看网课。当然，这样做对于家长的要求显然还是挺高的。结束语：网课是目前情况下一种无奈的选择。各方反馈都不好，但是，抱怨是没有用的，我们最重要的还是要想想解决的办法。
