很多人在“上头”之后会无法考虑平时能考虑的事，也就会做出平时根本不会做出的激烈行为。负面情绪如果处理的好，也有正面价值，很好的运用它们会是自己的人生更成功更快乐，如：失败的沮丧，会让你更加努力。罚站、用戒尺去打，你敢吗？体罚都是违法的，更不用说打了，有《未成年人保护法》呢！要知道他们可是肆无忌惮的“熊”孩子啊！不要说有的“熊”孩子会对你翻脸进行反击，就是他们的家长你能够承受的起吗？不把你扒层皮下来才怪呢？轻则会受到处分进行赔偿，重则会丢掉饭碗的啊！除非你真的不想当老师了，否则就不要那样做。
若在课堂上遇到肆无忌惮的熊学生，老师该怎么做？
这真的是令老师们感到伤心的一个问题。 遇到这样的学生应该是老师们的悲哀。面对这样的学生，不但老师们没有什么好办法，就是学校也是束手无策的。 对于那些能够明辨是非懂得事理的学生，老师们通过悉心教导是能够培养好他们的。而对于肆无忌惮的学生，老师们即使磨破嘴皮又有何用啊！处罚他们写作业、背单词？那简直就是笑话，真的能够起作用的话，他们也就不会被称为肆无忌惮的“熊”孩子了。
罚站、用戒尺去打，你敢吗？体罚都是违法的，更不用说打了，有《未成年人保护法》呢！要知道他们可是肆无忌惮的“熊”孩子啊！不要说有的“熊”孩子会对你翻脸进行反击，就是他们的家长你能够承受的起吗？不把你扒层皮下来才怪呢？轻则会受到处分进行赔偿，重则会丢掉饭碗的啊！除非你真的不想当老师了，否则就不要那样做。开除学籍吗？那就更不用去想了。
有《九年义务教育法》谁有那样大的胆子去做，不要说开除了，就是那些“熊”孩子不想上学了，学校和老师们还要到他们家里去做工作、去“请”的。 一个班里有几个肆无忌惮的学生就会把整个班级搞的乌烟瘴气，会严重影响教学秩序，那些任课教师及其他学生们也只能自认倒霉吧。老师们基本上是无能为力的，也只能是好言相劝，能够让他们尽量少捣蛋就是烧高香了。
遇到问题学生，特别是易走极端的学生，你会怎么做？
其实，方法很多，但最主要的两个字就是：沟通。当我们发脾气，与人发生冲突时，情绪开关被触碰，就像打开闸门一样，情绪洪水一下子倾泻而出，所谓的“情绪上头”就是这个意思。很多人在“上头”之后会无法考虑平时能考虑的事，也就会做出平时根本不会做出的激烈行为。想让他情绪平静下来，就要做到下面几步：1、理解和认同他的情绪。
对他描述他现在的情绪，让他会感到被理解。如：“我知道你现在很生气”，说一说你的想法吧。反馈式倾听，在听他发牢骚时要有表情、或点头、或摇头或随时附和“哦，原来是这样啊”重复对方的话，人都关注自己，若能重复对方的话，孩子情绪更容易缓解“哦，原来……2、引导他解决引起坏情绪的事。仅仅认同和理解他情绪还不够。
我们等他情绪缓和下来，引导他调整认知，从另一种角度看待引起困扰的事情。他在向我们描述某一事件时，他除了是希望以此表达自己的某种情绪，还希望以此获得理解与支持。但这远远不够，还要引导他想想怎么能很好地把事情解决，让他走出极端的认知。这时候老师可以用举例子的方法，把同类事情其他人的解决方法与他分享。可以把自己的想法用委婉的语言表达一下，给他提供参考。
还可以让他换个角度想想，能不能有更好的办法把这个事情处理得圆满一些，既不伤害自己也不伤害别人。引导他怎样调整自己的行为来改善现状。三.要让学生明白，负面情绪的危害。这样的学生肯定因为极端的情绪吃过很多亏。老师可以举几个例子来说明，这样的情绪不仅伤害了别人，其实每次也伤到了自己。但是负面情绪如果处理的好，也有正面价值，很好的运用它们会是自己的人生更成功更快乐，如：失败的沮丧，会让你更加努力。
本人在东莞开了一家美宜佳，经常会有小混混闹事，该如何应对？
这种情况直接报警感觉没什么用，因为以现在的世道，小混混肯定是想过你报警过后警察来了怎么应对。万一警察来了却没解决事情，下次小混混还会变本加厉给你找麻烦，如果你想要安稳，那么只能智取。首先，要先了解小混混来这闹的目地，是他们要钱还是要其他什么，如果要钱，可以，看他们要多少，然后自己一定要暗中安排好拍摄你和小混混谈判的视频，这样就有了证据。
两个男生体育课故意捣乱，体育老师罚他们做50个俯卧撑，家长投诉老师体罚，你怎么看？
两个男生体育课故意捣乱，体育老师罚他们做50个俯卧撑，家长投诉老师体罚，这事儿还真是教育史不容易找到的奇葩。体育老师一般情况下是学校纪律的代言人。学校集会或集体活动多由他们来组织队伍，整肃纪律。所以一般学生是不敢轻易在体育老师面前皮的。这两个男生竟然敢在执行纪律最严的体育老师课堂上捣乱，说明他们敢乱的胆儿可不是一般的大，治理起他们来肯定是不容易的事。
于是体育老师不得不放大招。让他们做50个俯卧撑。50个俯卧撑多吗？多少有点儿多，因为它略带惩罚性。50个俯卧撑，对于两个男孩子来说也真不算多，虽稍多一些儿，是老师希望他们长点儿记性。这两个男生那是肯定吃不消了。一是由于娇生惯养，在家在外肯定以前没人这样治过他，(不然不会那么肆无忌惮。)面子上，心情上难以接受。
二是这样的孩子平时怕吃苦不锻炼，家长又不督导他锻炼。身体素质肯定差些儿。做50个俯卧撑感觉吃了大苦头儿。这心里的气加上身上的累，肯定会一并向家长倾诉，以求通过家长为自己讨回公道。这玻璃心家长肯定觉得老师太造次，竟如此大胆，敢这么伤害自己的孩子。一下子敢让孩子做50个俯卧撑，这老师也忒大胆了。于是就想通过投诉，治治这"无法无天"的老师，以保护自己的孩子不再受如此"伤害"。
说句实在话，在体育课上给体育老师乱，罚做50个俯卧撑的体育老师已经很佛系了。如果连这也要投诉，那以后别说体育课没法儿上了，其它课也上不了了。照这样下去，语文老师让多背几遍书，英语老师让多抄几遍单词，数学老师让多做几道数学题，岂不都是投诉对象？这书还怎么个教法？最想让孩子成材的，除了家长，也就是老师了。
为了你的孩子，老师费尽心力。(虽然这是他的责任和义务。)希望做为家长的你还是应大度一点儿，让老师的工作环境宽松一点儿，不要对你本该尊重的人动不动找茬投诉，把老师整得缩手缩脚真的好吗？你不能一辈子总养着孩子。要为他计较长远。得让他成材，而不是护犊子。孩子长大是要步入社会的:给领导乱？记过、罚款、停职、走人。
